过高的期望，强迫孩子追求自己能力以外的目标，会让孩子感到迷失，这实在是大错特错。
不要把你的愿望强加在孩子的身上，不要等着让孩子来实现你自己的理想。正像蔡志忠说的：“尊重每个孩子的不同，让孩子在规则中找到自己的路，留一个自由的空间，让孩子尽情地成长，完全地自我发展。”你的孩子并不是你，你可以给他爱，却不能给他思想，因为他有他的思想。
没有差的孩子，只有差的家长没有差孩子 只有差家长（8）
二、丢掉超常心，找回平常心
用超常的眼光看孩子，是当今父母最普通的问题。只要觉得自己的孩子不如别人的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。有一年的寒假，我在北京青年宫连续进行了“和爸爸妈妈一起听”系列讲座。一天，讲座后我在大厅里搞心理咨询。有一位军人爸爸带着上小学的儿子来咨询。他们排在第三个，我一直很注意他们。看上去，那个男孩儿很老实。轮到他们，这位爸爸郑重地对我说：“我的儿子有病！”
“你的儿子不是挺好的吗！”我对这位爸爸有点儿不满，哪能当着孩子的面说他有病呢！
“我的儿子有多动症。”这位父亲认真地坚持着自己的看法。“我仔细观察你儿子，他一直没有乱动呀！”我说。
“他是神经性多动症。”于是，我向他请教患“神经性多动症”的人是什么样子。“一会儿嘴角抽动一下，一会儿眼角抽动一下。”爸爸说。我又看了一眼孩子。他爸爸没说他有病时他还是挺好的，说到他嘴角、眼角抽动，他的嘴角和眼角真的就开始抽动起来了。我淡淡地说道：“男孩儿当然好动了！”
可是，爸爸仍然执著地说着：“我带他去过好多家医院呢！”“医生怎么说？”我很是关心检查的结果。“医生说他没有病。”
“那你为什么还不放心呢？”我有点儿奇怪这位爸爸的想法。“治多动症的人说他有病呀！”
“那当然了，不说孩子有病，他们到哪里去赚钱呀？有的地方治多动症，一个疗程要收三千多块钱呢！”
这时候，男孩子已经显得不耐烦了。他拿起桌上的一本书，挡住自己的嘴，小声地对我说：“知心姐姐，告诉你吧，我根本就没有病！”
我把他手中的书接过来，也学着他的样子，用书挡着嘴，小声对他说：“对！你没有病，是你爸有病！”
我为什么要说他的爸爸有病呢？因为当着孩子的面就说孩子有病，这本身就不正常。正常的父母不会这么做的。我不希望孩子的头上从小就笼罩着“有病”的阴云。
这倒使我想起一个外国男孩儿的事。他出生时就生得一条腿长、一条腿短。爸爸妈妈告诉他，所有的人都是这样，他们跑得那么匀称，是因为他们自己下功夫练出来的。孩子的爸爸妈妈始终把孩子看成正常，一样让他参加体育锻炼，一样让他去跑步……这个孩子虽然身体有残疾，可是心理一直是很正常的。经过刻苦的锻炼，他终于成为一名优秀的运动员。这叫什么？正信息！对孩子来说，“有病”就是负信息，“没病”是正信息。在正信息中长大的残疾孩子，身体虽然不健全，但是心理是正常的、健康的；可是在“负信息”中成长的孩子，肢体虽然健全，可心理有病，总怀疑自己有病，时间一长，身体真会出毛病。
有位妈妈很不负责任，她的女儿上一年级的时候，成绩较差，她十分焦急。一天老师对她说，你的孩子是弱智，送弱智学校去吧！这位妈妈信以为真，没有经过医生鉴定，就把女儿送进了弱智学校。上六年级时，女儿参加全区弱智学生运动会，获得了第一名的好成绩，结果一体检，医生说她是个完全正常的孩子，成绩不算数。记者闻讯，前来采访这个“假弱智生”，问她这六年的感受。女孩儿说，刚刚来弱智学校的时候，觉得周围的人说话、走路都不正常，可没过多久，周围的人却认为她“不正常”、“有病”。她也开始学着弱智生走路、说话的样子，慢慢地，别人也看她“正常”了，她也就真的变成了“弱智”。
可以说，是环境改变了人，把正常人变成了不正常的人。如果父母有了“超常心理”，总怀疑原本正常的孩子不正常，自己每天处在紧张、焦虑之中，这样不仅自己会缩短寿命，还会影响孩子的正常成长使一些孩子小小的年纪就患上糖尿病、高血压、哮喘等大人才常见的疾病。成人在长期的生活中，体内具有了一定的抵抗力，所以有时没有什么症状，而孩子的防御能力差，只好替父母生病了。
所以，医学专家告诫我们，长期压力过大、精神紧张易短寿。长寿的秘诀是：保持乐观的情绪，减少精神紧张的生活方式。精神紧张与心理有关。一个人如果总是用“超常”的眼光看自己、看孩子，那你说他该有多累！
怎样让自己变得轻松呢？还是恢复“正常”吧！当我们学会用正常的眼光、发展的眼光、长大的眼光看孩子，你就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，你就会发现“太阳每天都是新的”！
“正常”的标准是：不拿自己的孩子跟别人的孩子比较，要相信自己的孩子是最棒的！今天的父母多是烦恼少有惊喜，原因就在于我们的眼光出了毛病。我们不是用心去观察自己的孩子，而总是用眼睛盯着别人的孩子。
有一次，我去参加中华慈善总会的会议，听民政部的同志讲了一个有趣的故事。他说，外国人领养中国孤儿，你给他一个孤儿的照片，他进了孤儿院，就直朝这个孤儿奔去，抱起孤儿又搂又亲，如获至宝，认为这是“上帝”赐给他的，是最好的，至于别人领养的孤儿什么样子，他一点儿兴趣都没有。而中国人领养孤儿，先要求找个长得好看的。进了孤儿院，抱起自己的孩子，眼睛却盯着别人怀里的孩子。还要说什么：“呦！她的孩子怎么比我的漂亮呀？”作为父母，如果总认为别人家的孩子好，不珍惜自己的孩子，别人的孩子是个“宝”，
自己的孩子倒像根“草”，对于孩子来说，那是莫大的悲哀。你是不是应该这样看，你们的孩子是你们夫妇的生命啊！
没有差的孩子，只有差的家长没有差孩子 只有差家长（9）
三、丢掉虚荣心，找回责任心
今天的家长面对孩子那么心急气躁，那么不冷静，是为了什么？虚荣！
孩子没考好，你就觉得是让你没面子了，便拳脚相加；孩子没考上大学，是让你丢面子了，于是冷眼相对；孩子有了点成绩或是考上了大学，是给你增添了光彩，于是到处炫耀，把孩子的一切和自己的荣誉挂在了一起。把考高分的孩子当成往自己脸上贴金的招牌，把有缺点的孩子看成是自己的耻辱，把有特长的孩子当成自己的摇钱树，这是什么？是虚荣！是对孩子的不负责任。
那位被自己亲生儿子徐力杀死的母亲说过：“考不上大学就打死你，你就别回来！”这是多么的不负责任！作为你的孩子，无论是他犯了多大的错误，做母亲的也不能说出这样的话———难道就只有上大学才是有前途的吗？有些父母，看到儿女上了大学，尤其是重点大学，他们多高兴呀，以为真是完成了什么重要的使命！但等待他们的又是什么呢？是一场悲剧！
我儿子报考大学的时候，我曾经咨询过北京一位著名大学的老教授：儿子究竟选择哪所大学？这位教授说：“你把各个学校的情况提供给他，请孩子自己决定。你不要替孩子选择，让他自己选择。”
接着，她向我讲述了这样一件事：
偏远地区的一个女学生，学习特别好，人称“三脑袋”，物理、数学、化学都能考高分。高考时，父母让她报考一所全国重点大学，她不想考那所学校，可父母非逼着她报不可，说是让她为祖宗增光。她违心地报考了那所大学，果然也被录取了。但是，入学后，学校进行的三次考试，她的成绩都名列中下。过去，她一直是当地的“状元”，这样的结果她哪里能够接受得了呢！于是，入学仅三个月她便跳楼自杀了。她的母亲来到学校“接”她，欲哭无泪，一声一声地喊着：“是我害了我的女儿！我当初不逼她，也不至于到这个地步！”每一年，在大学生中自杀的学生不止一个、两个。你想想，如果这是你的孩子，你怎样对待？且不说孩子承受力如何低，单说长一生的心血，不都付之东流了吗？为了让孩子能够出人头地，家长真是操碎了心，什么事情都替孩子想好、办好，甚至把孩子将来的前途都设计好了。但一桩桩事实向我们发问：费这些力气，能讨个好吗？你的那些设想和做法，符合社会的需要和孩子成长的规律吗？倘使什么都替孩子打点好了，你又能够真正替孩子把人生路走到底吗？世界上最长的路是人生的路。人生的路上，每一个人都有着自己的使命。那么，父母的使命是什么呢？用知心以孩子为友，陪孩子走一程。
可我们有些父母却忘却了自己“陪”孩子的使命，反而喧宾夺主，把“陪”变成了“替”，把“配角”当成了“主角”。孩子上小学，替孩子收拾书包、背书包；孩子上大学，替孩子扛行李、收拾床铺；孩子去春游，替孩子“抢”座位；孩子要考大学，替孩子选学校、选专业；孩子参加兴趣班，替孩子选择兴趣……无怪乎有人说，孩子有点什么事情，最忙乎的是家长。家长忙了，孩子却没事情可做了；家长情绪饱满、乐此不疲，孩子却早没了兴趣，在一边“旁观”。
“减负”了，我去了北京几所重点小学和孩子们聊天，想听听他们说一说“解放”后的“快乐”感受。谁知，一个漂亮的小姑娘愁眉苦脸地对我说：“减负”前，我妈给我报了三个兴趣班；“减负”后，我妈说这回有时间了，不能闲着，又给我报了两个兴趣班。我苦死了，哪儿有快乐呀！我每天真是度日如年啊……
有她这样命运的孩子不止一个。
一个男孩儿告诉我：“我爸逼着我学习钢琴，我不爱学，他就打我，还说有什么特长考大学可以加50分！”
我