子也分类（如运动鞋和凉鞋）整齐地摆放在洗漱间门旁靠墙的鞋架上。整个宿舍乍看去整洁美观，使人感觉心情舒畅。张镇长频频点头。然后让黄校长打开一间宿舍进去看。而在洗漱间里学生也决不马虎，无论水桶还是饭盒、毛巾、口盅、牙刷、牙膏、洗衣粉、洗发精等生活用品都是整齐有序的摆放在指定的窗柜里，卫生间也清洗得干净无异味。
镇长以为这是个别宿舍做得特别好，于是索性一个楼层一个楼层逐个宿舍地进行察看，只见每个宿舍都无一例外的做得同样好。这让随行的干部都赞不绝口。
张镇长高兴道：“学校就应该从小来培养学生的自理能力和审美情操，养成教育就是应该从中小学生抓起，这些方面我们西兴中学做得好。”张镇长边说边认真的看了看三位学校领导，表示对学校工作的肯定，然后她继续道，“学生在生活上认真了，学习上和其他方面都会受到良好的影响。”
看到镇长高兴，黄校长也高兴，他道：“要不再到女生宿舍看看？”因为他知道女生比男生做得更加出色。
镇长却道：“时间关系，下次吧，况且女孩子做事细致，男孩做好了，相信女孩也不错。我们现在到各个功能室再走走。”
大家从男生楼往回走，先穿过食堂大棚再走过大操场来到了教学楼前面。只见一楼的几间教室和隔音间都分别钉上了功能室的牌子，黄校长领着大家逐个察看，自北向南分别为：物理实验室、物理仪器室、体育器材室、卫生室、生物实验室、生物仪器室、化学实验室、化学仪器室等。且各个实验室都铺了光洁的地板砖，墙体粉刷得洁白、墙上贴着一些著名科学家的照片和他们的名言警句，实验桌则是符合国家要求的标准配套桌椅，从抽屉到水槽到供水都让人有种“高档方便与实用”的感觉；而每个仪器室里均整齐的摆着一些高大仪器专用柜，里面药品、器皿、仪器真正是应有尽有。
更令人高兴的是，大家看到，每个实验室里学生都在上课做实验。课堂里学生欢乐得很，三个一群、五个一组的在动手在讨论在争论。老师呢，不是在指导学生、回答问题，就是被学生问得没了主意。真是有趣极了！
第四十四章 女镇长的固执己见（7）
看了这样的实验课堂，镇干部们都有种“眼前一亮”的感慨：“真是好啊！”就是见过不少世面的张镇长也认为自己真正是“开了一回眼界”。黄校长又提醒说：“实验室课余时间也给学生开放，学生要做实验随时都可以来的。”
“我们那时的实验教学与现在相比真是‘天壤之别’啊！那时我们做实验都是老师带着几件器皿到教室里进行简单的演示而已，对老师做的实验我们多是‘可望而不可即’哪谈得上有那么好的实验条件亲自操作啊！” ；镇长感叹道。
“这是教育的发展，现在我们搞课改，课改就是让学生通过动手动脑，‘学’用丰富多彩的亲历活动来充实教学过程。”黄校长向镇长谈起课改来。
“近年来我们经常听到‘课改’的提法，但说实在的，在教育方面我是‘门外汉’，那么校长你能跟我们谈谈课改到底是怎么做的吗？”镇长显然也对课改产生了兴趣。
“嗯。”黄校长若有所思道，“但课改这个活动不是三言两语就能说得清的，现在我想说的直观些。我从‘三个注重’来谈吧。
一是注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。如课程的设置应主要以学生的发展为主，适应学生的认知特点，教师在教学中要重在指导和引导，不搞包办。”黄校长顿了一下，“刚才我们也看到了。老师一定要摒弃‘填鸭式’的教学法，让学生充分抒发自己的见解；
二是注重科学探究，提倡学习方式多样化。要让学生多动手，通过动手来开拓自己的思维，来理解有关知识和内容，发展自己的科学思维和探究能力，同时要依靠多种不同的教学方法，还要坚持理论与实践相结合，注重理论和实践的循环往复过程。
三是注重科学渗透，让学生关心科学发展。通过多种手段让学生更多地了解科学的发展以及与社会科学的相互渗透，这样做的目的是为了培养符合时代发展需要的人才，使学生尽可能全面地发展……”
几个镇干部暗想，这黄校长谈起课改来真是头头是道；又看看一旁的金班，他则呆呆的站着，这一回却没见他去“抢答”了。
镇长没去关注金班抢不抢答而是感叹道：“校长啊，你可称得上个教育专家了，但恕我直言，你的话我只听懂了一半，真是‘隔行如隔山啊’！在教育这个事情上看来我们真得坐下来好好的学习了，不然我们怎么去管教育呢？连个发言权都没有啊！”
校长看着镇长笑道：“镇长真是太谦虚了，你是领导干部，我们知道‘术业有专攻’，人的精力是有限的，哪能什么都精通呢？你以身体力行的作风来抓教育，这是一种务实的工作作风。再说上次你处理群众到学校来找我“算账”那件事，我后来想了好久，我深受教育啊！我信服你这样的领导干部呢！”
镇长还想说些什么，但她最终只是笑笑而已。
看了实验室、仪器室和学生上的实验课，大家再登上二楼来看。二楼主要是办公室。镇长看到，无论是校长室还是教务处、总务处、政教处都实现了电脑办公，特别是教务处里那台一体化印刷机旁，那位年轻的女教师正在印制学习资料，她看到一个年级几百份的资料就是几分钟的事情。当然这不值得大惊小怪—— ；一体化印制镇长并不陌生，这机械镇政府就有，现在各单位各学校也普及得很。但她想到就在几年前她在其他的乡镇任分管教育的副镇长时到乡镇中学里检查工作，那时学校印资料还是用那种落后的手推式油印机，老师刻钢板加印刷，同样的工作没半天功夫做不来，且油印那东西又脏，机器还时不时的烂起来，老师都怕做那工作，可不做又达不到教学效果。唉，现在啊！学校发展就是快，真让人感到有点不相信。
第四十四章 女镇长的固执己见（8）
在二楼里，大家还认真看了图书阅览室。这图书阅览室也真不是装模作样，只见它足足用了两间大教室，里面的藏书也算有了档次：天文地里、古今中外、文学历史、军事科学、教参教辅，真谓品种齐全、应有尽有。现在是上课时间，那位手脚麻利的女图书管理员正在整理图书，她对大家说，图书阅览室也是全天开放，老师和学生随时都可以来借书看书。啊，大家也在感叹，这样的图书阅览室也绝不是**十年代那时只有可怜少数藏书的“小样图书室”了。
看完图书阅览室，再看教室。各年级的教室主要分布在二、三、四、五楼共18个班。在教室里最让大家感到高兴的是每间教室都安装了闭路电视和大电风吊扇。现在正在上课，有些班级的老师正在使用自己制作的课件通过电脑在电视机上播放。黄校长说：“虽然各班还没配备有电脑，但学校计算机室中有备用电脑拿来教室上课，这样教师用课件上课可以在本班教室也可到计算机室，”顿了一下他又补充道，“现在我们已经构建了校园教学网络，学校召开大会及举办讲座，各班都可以在自己的教室里收看而不必集中到大操场了。”
镇长听后频频点头。
黄校长好像还不满足于自己的“摆阔”，他更加兴致勃勃的道：“去，我们到五楼看看计算机室吧。”
不一会儿大家来到了五楼南面的两间计算机室。大家逐间来察看，两间计算机室里学生正在老师的指导下兴致勃勃地上电脑课。
两间计算机室里均有60台全新电脑，一台一人多高的大彩电、一台高亮度投影机。一些设备，如那台大彩电、dvd机及一些电脑上面还写着“国家远程教育基地赠送”的字样。
农村中学能有这样的电教设备，作为一镇之长的张镇长感到脸上很是有光。
当然，在场的镇干部们也全都赞不绝口。后来有人问道：“两个计算机室的投资有多少啊？”
“有六十多万。”黄校长不假思索道。
大家一边看一边听校长作介绍，镇长还时不时的拿出随身带的笔记本进行记录。关于这十年来学校在硬件方面的投资，她初步的估算了一下，应有五百万。她又翻了翻前几天在镇政府办公室查阅西兴中学在“两基”阶段的资金投入，看到与黄校长的介绍基本相符。
学校在建设资金的筹集上一般是按照 ；“三个一点”（国家出一点、当地政府出一点、群众或学校出一点）的原则，国家和镇政府这两个一点均没问题，只是不知道群众和学校这一点方面的情况如何。想到这里镇长便转身问黄校长道：“群众与学校投入这一点如何呢？”
黄校长想了想道：“镇长你知道，咱西兴镇在全县来说是个经济比较滞后的乡镇，所以群众集资方面情况不好，学校方面也没有什么勤工俭学收入，毕竟初中生还都是孩子嘛，所以根本上谈不上什么勤工俭学，学校只能从杂费和办公费中挤出一点，所以这个‘一点’很成问题……”
黄校长说到这里突然停住。
镇长知道校长话中有话，便道：“没关系，大胆的谈一谈。你们的问题在哪里？
黄校长便遮遮掩掩的道：“学校其实有欠债。”
镇长道：“这不是什么秘密，欠债不光我们西兴中学。说吧，欠多少？”
第四十四章 女镇长的固执己见（9）
金副校长这时看到黄校长话到嘴边又打住，便脱口道：“这没什么�