我有四个巨星前任- 第140部分

　　　　“你们谁是我的球队队长？”

　　　　在完成了这群校队成员的信息记录之后，伊蕾拍了两下手，让球场上的男孩们都能听到她的击掌声，而后问出了这句话。

　　　　在伊蕾分别用德语和英语将这句话重复了两遍之后，男孩子们都你看看我，我看看你，而后把目光放到了海因茨的身上。这个男孩有着英挺的眉毛，如果只是看他的身材，你会更容易把他当成一个真正的，可以和你站在对等位置上的成年人而不是一个孩子来看待。

　　　　“是我。”

　　　　在沉默了片刻后，海因茨说出了这句话。于是伊蕾对他点了点头，这就说道：“很好。现在，你先带队进行一下热身和伸展训练吧。”

　　　　尽管伊蕾自己并没有意识到这一点，但她的确拥有棒的观察力。或许她会记不得只见过一次的人的长相，但她能够记得那个人的身材以及身形。这或许是她十年“巨星女友”的生活所带给她的附加技能。毕竟，如果你也像她一样，几乎每周都去现场看球，你首先应该学会的，就是即便在很远的地方也可以仅通过一个人跑动起来的样子来辨别他的身份。否则，你去现场看球，充其量也就只能跟着边上的人一起瞎起哄。

　　　　在海因茨带队进行热身训练的时候，伊蕾翻开她的笔记本，开始把她观察到的东西写在每一名校队成员的照片对应的名录下。比如某个人在跑步时会不自觉露出来的小动作，比如某个人给她的第一感觉。

　　　　【海因茨，队长，身高约有一米八二，从他跑步的姿势看起来，他可能并没有花式盘带的习惯。】

　　　　【路德，他看起来是所有孩子里最不喜欢我的一个。但他看起来很自信，应该是一个体力较为充沛的孩子。】

　　　　【马茨，体能需要加强。】

　　　　在用中文记录下来了这些的同时，伊蕾也在努力将这些照片上的年轻的脸庞和他们的身高体型相对应起来。现在，她能够通过这群男孩平时进行的热身训练的强度以及他们每个人在进行完了热身训练后的反应来判断出他们的大致体能情况了。

　　　　在海因茨把队伍带回来进行了伸展训练之后，伊蕾开始了今天的第一个训练内容：传球，控球，以及在跑动中进行接传球。

　　　　无论是对于什么级别的球员来说，传球、控球都会是都会是最基础，也最不可或缺的。只不过，在顶级联赛效力的球员会能够在难度更大的练习中完成他们的接传球以及控球训练。

　　　　比如说，在十分强调传球以及控球率的西甲豪门巴塞罗那，球员们几乎每天都会练习抢圈。这是一项十分具有童趣，又经久不衰的足球训练课程。

　　　　最为基础的抢圈训练，是由三人围成一个圈，一人在圈内。围成了一个圈的三人负责互相传球，而在圈内的那个人则负责从这三人的传递中抢下足球。而随着球员们的级别越来越高，抢圈训练会拥有多种不同的变化。

　　　　一个，是增加抢圈的人数。把在外围的人由三人增加为五人，而在圈内的两人则增加为两人。

　　　　还有一个，则是在抢圈中增加运动战的概念，在不停的跑动中完全抢圈训练。

　　　　这项训练看起来像是孩子们嬉闹时的玩法，实际上它所考验以及训练到的，却是作为一名球员所需要的全方位的能力。脚法，意识，预判，以及对于出球与停球的节奏把握，甚至是团队间的配合。

　　　　更重要的是，这并不是一项机械性的训练，它极富趣味，又考验人的耐性，在抢圈训练中所练习到的一切都可以在日场比赛中运用到。

　　　　但是在给这群球员们开始抢圈训练之前，伊蕾得对她所带的这支校队进行一个评估。比如说，普通的校队球员与效力于顶级联赛的职业球员之间究竟会有多么大的差距。了解这个差距以及理解这些孩子踢球的方式，这些或许会是她接下这份工作后首先要做到的。
第3章　全新的开始
　　　　两天后，在一间显得十分古典或者说是古板的办公室，伊蕾与一位上了年纪的绅士面对面地坐在那里。那种略显沉闷的气氛令伊蕾感到有些紧张。要知道她可不是一位常去面试的职业女性。这样的情形对她来说实在是很陌生。

　　　　并且，她现在要来面试的，可是一个她过去所从未想过的职务。

　　　　“yi……lei？yilei小姐？”

　　　　在看了伊蕾准备的简历好一会儿之后，这位卡洛琳娜所供职的中学里的校长用绅士的目光看向伊蕾，并有些犹豫地念出了她在护照上的名字。于是伊蕾这就应声。

　　　　“是的，我的名字很难念，或许您可以叫我iley。”

　　　　“那么好的，iley小姐。你在简历上说你可以很流利地说英语，德语，西班牙语以及法语。”

　　　　“是的，事实上我现在正在做一份翻译的工作。我在南安普顿居住的时候也是以此为生的。”

　　　　直到现在为止，校长先生都是在用德语在与伊蕾交流的。在得到了伊蕾的肯定回答之后，这位校长先生就又换上了英语。

　　　　“我听卡洛琳娜说，你对足球很有研究？”满头白发却还很有精神的老人推了推自己鼻梁上金属边的老式眼镜。

　　　　“不不。”听到那样的评价，伊蕾几乎是有些惊慌失措了，她立马解释道：“其实并不是这样。我只是、只是曾经和一些高水准的职业球员……共事过。并且也接触过几位拥有欧足联职业教练资格证的人。”

　　　　“听起来，您似乎曾经似乎从事过和足球有关的职业。”说出这句话的校长先生显得十分肯定。在他的注视下，伊蕾终于还是在最初的紧张之后鼓起勇气开口道：

　　　　“我想我……我应该曾经是四名职业球员的……生活助理？”

　　　　校长先生向伊蕾露出了一个鼓励的微笑，示意她继续说下去。

　　　　“为了让这名球员能够把他出色的状态一直保持下去，我会和他交流他每一天的训练和他在训练中遇到的问题。当然，他的身体状况会是很最重要的，如果他感受到他身体的任何一个部件有什么不适，我都要和球员本人很仔细地确认。和他一起讨论、分析他的主教练有关足球战术的想法是十分必要的事，我会试着去理解他的主教练交给他的任务，然后和那名球员一起不厌其烦地看他踢过的比赛。一遍一遍又一遍地看，看看他哪里没有踢好，又有哪里表现得十分出色。”深深地吸了一口气，说完了这些的伊蕾终于还是笑着看向校长先生：“说实话，我对于足球的了解也就仅限于这些了。”

　　　　让伊蕾没有想到的是，当她说完这些之后，坐在她对面的校长先生对她露出了几乎能称得上是慈祥的笑容。校长说：“不，孩子你做得很好。看得出你是个很有耐心的人。教导孩子们踢球，就需要一个很有耐心的人来。”

　　　　说着，这座学校的校长站起身来，并示意伊蕾和他一起走向他办公室的窗户。透过将玻璃隔成了一小块一小块正方形的木框窗户，他们能从这里看到一块有着坡度的草坪。有人在草坪上画出了一个长方形，在长方形的两边则摆放着两个系有破破烂烂球网的球门。

　　　　这在总是看着世界顶级球场配置的伊蕾眼里，实在是一个距离合格太远太远的球场了。但是一群连服装都不统一的男孩子们现在就在那里踢着球，没有任何的章法，却是洋溢着一种暖洋洋的，少年人对于某种事物的单纯的喜欢。

　　　　校长就站在伊蕾的身旁，笑着看向在这片球场上踢着球的孩子们，却是并不说话。

　　　　于是伊蕾就在跟着看了好一会儿之后就对校长说道：“那个穿着橙色衣服的男孩踢得挺不错的。”

　　　　“哦，那是海因茨，我们学校最棒的射手！”

　　　　听到这样的夸赞，伊蕾笑了，可随后她就发现，有四五名青少年就坐在场边而没有参与进去，这就开口问道：“为什么边上的孩子们只是在那儿看着，不和他们一起踢球呢？”

　　　　“这就是我们的足球队需要一名新的带队老师的原因。”没有想到伊蕾这么快就发现了问题所在，校长先生转身对她大笑起来。这一次，他看向伊蕾的时候已经变得极为满意，态度也亲切了不少。他这就示意伊蕾再和他一起回到座位上，然后说出了一段发自肺腑的话语。

　　　　“iley小姐，我不需要一位只会在孩子们的面前夸夸其谈的‘战术大师’。我希望孩子们能享受足球，在进行这项运动的时候感到很快乐。当然，我还希望我聘请的那位老师能够保证孩子们的安全。请原谅，对你这样年轻的女士说出这种话可能会显得很失礼，但是你得像看护自己的孩子那样，在训练中的照看好他们。你能做到这些吗？”

　　　　“我……我会试着去做到这些。”在很认真地思考了片刻之后，伊蕾终于是看向那位上了年纪的学校校长，颇为郑重地说道。

　　　　“简历上还说，你曾经在大学的课程中学习过运动医学的课程，但是只完成了10个学期的课程，在还差两个学期就能顺利结业的时候办理了休学，然后就再没去完成你的学业？”

　　　　“是的。”

　　　　“希望你在大学时代学习到的那些知识能够足够你应对场上可能突发的一些情况。”说完了这句话的校长先生向伊蕾伸出了手，在和还没明白过来发生了什么的伊蕾完成了握手后，这名满头白发的绅士说道：“你被录取了，iley小姐。”

　　　　这真是一个意外的惊喜。近来只能依靠在网络上完成文本翻译的工作拿到薪水的伊蕾获得了能让她得到另外一份薪水的工作！并且她很肯定自己就算是同时打这两份工，也能够拥有可以用来自由支配的时间。