可是，视频教学里的老师只能按照套路讲课，没法亲自走下来给学生解答疑难，也没法联网搞互动，因此最后就弄了个新办法，那就是这里的人可以把疑难问题都用电脑打在文档上，再存进各自分配的u盘里，然后定期统一汇总的交给李志高，李志高呢，再定期把这些包含各种疑难问题的u盘带回现代，让现代的老师给他们做出详细的解答。之后呢，李志高回这边的时候，再把这些被现代老师做出详细解答的u盘送回来，这样他们就能解开疑惑了。
虽然这么做有些大费周折，但效果却不错，毕竟这些年轻人的好学精神很值得表扬，都不用多督促，他们自己就都是一个个好学宝宝，拼命的学习，以至于每次都有一大堆的问题要李志高带走。
实际上，他们之所以如此好学，除了好奇心旺盛以及被使命感驱使外，还有一个原因就是等级制在起作用。
虽然进来这里后，就不能出去，但也不是养闲人的，这里的人待遇也分三六九等，不是一视同仁的。
比如说高级研究员，那就是享受独立的单间，里面什么空调冰箱电脑单独洗手间都给配置，银元卷的工资收入也是最高标准，能在这里买到许多好东西，同时还会给免费配备一个生活秘书，帮忙负责生活起居，如果是中级研究员，那就只能住两人间，有空调没冰箱，也有单独洗手间，但银元卷的收入标准就会降低，购买力就会降低，生活水准比高级研究员差一点，同时也没有生活秘书；至于初级研究员，那就只能住三人间，没空调没冰箱也没有单独洗手间，银元卷的月收入更低。
除了研究员，比研究员低一个级别的则是助理，助理也分高中低级，待遇各有不同，而评价这些级别的标准，就是每个月的考核，这种考核也不同，比如研究员的考核，就是科研项目的进度，而助理的考核，则是文化考试。
也就是说，研究员属于能单独进行研发的人，而助理则实际上都是学生，属于那种有潜力的学生，特意弄进来进行现代化教学，然后提早潜移默化接触这些东西，为研究员培养后备力量。
研究员不说了，对于广大助理来说，如果学习好，考试成绩好，平时表现优异，在合格线以上，就能增加不等的好评点数，好评点数升一点，就会增加一些待遇，比如增加银元卷数量等，如果学习不好，考试不合格，就会降级，会减少一些待遇。
如果升级点数到一定程度，就能升级，比如从初级助理升级到中级助理之类的，待遇都会差很多，而如果一直考试不合格，那就会不停降级，等点数没了，就会被剥夺助理资格，表明你没资格当研究人员，会被安排去做其他服务行业，比如餐厅服务员，厨师，扫大街的之类，虽然这些行业收入也不错，但从原来被服务的人员忽然变成服务人员，而且服务的对象还是原来的同学，那种落差……相比基本都受不了的。
正因为有这些原因，所以这里的人才这么拼命学习，就怕考试的时候落后不合格，变成服务人员，那丢人就丢大了。
吃完饭，聊完天，发完包含解题答案的u盘后，大家都诚恳的邀请李志高先去他们那里视察，李志高先笑着安抚了一下，最后还是跟五个同部门的研究人员一起去了重工业研究部。
第七十七章 最高机密（下）
虽然叫特殊研究所，但其实这里是一个很大的科研机构联合体，说是一个综合的科研院校也不为过。
因为研究人员很多都是新手，大多数只是落魄书生，以前根本没搞过啥科研工作，因此说是研究，更准确的说是研读，因为这些第一代科研人员的素质很低，他们存在的意义，更多是利用自己认字多，理解能力强的优势，去重新学习研究李志高提供的各种详细技术资料，并尽快掌握李志高弄来的各种先进设备的用法。
说白了，李志高这个研究所现在走的，就是当初共和国走的那条老路，也就是引进学习、消化吸收、模仿山寨这条路，这种模式对技术积累或许没多少好处，还会因为底蕴不足而缺乏自我创新能力，但却能够迅速形成生产力，早日推出类似的山寨产品。至于技术积累，这些李志高决定以后从后世搜集相关的全面资料，建一个图书馆之类的，然后弄个学校慢慢教新人，倒是不必因噎废食，为了积累而放慢速度。
反正李志高有后世的科技支撑，也不怕技术断层不断层，只要这些第一代的科研工作者能不断吸收模仿，能山寨出点类似的东西，他就很满足了。
正因为这第一代科研人员水平比较低，基础知识比较差，所以研究所里各个具体研究部门的名字以及研究方向，也都是大而泛之。像重工业研究部，轻工业研究部，农业研究部，轻武器研究部，重武器研究部，飞行器研究部，电子工业研究部等等等等，都能体现这种泛性趋势。
这其实也好理解，就好比我们学习，刚开始上学，比如小学中学的时候，学的东西都很基础，也很广泛，比如小学里就没有物理化学，而只有一个自然课，而自然课里包含天文地理物理化学等基础知识，而等到了初中，就会有数理化等科目，但依然多是基础知识，深奥的东西不会教，而等你到了高中，你会发现那些数理化的基础定理还是那些，但却更加的深奥，更多需要学生自己去深入探索跟理解。很多学生为初中数理化不错，到了高中就学不好，便是这个道理。
基本上，李志高后世的学校所教，高中以下的课程，比如初中生，学的基本都是十九世纪就有的知识，只不过后世更深奥，更全面跟准确了一点罢了，而这些穷秀才出身的研究员呢，此时的水平就好比是刚上初中的初中生，还是那种自然课没学好的初中生，所以就得补课，加速突击现代搞来的中学技术。
换句话说，这些科研人员，就等于直接上了一个教授专业技术的初中，名为科研人员，实际就是一群初中生的水平！
不管怎么说吧，这些人由于大多数都已经成年，却又年龄不太大，理解力很强，在接受现代教育之后，加上他们自己的学习热情，进步的确神速，而他们有详细的技术资料跟现代的设备，要重现或者山寨现代技术，也不算太困难。
在这么多研究部门中，目前最受李志高重视的，无疑就是重工业研究部了。
重工业研究部，顾名思义，就是研究重工业的，一般而言，像能源电力，钢铁生产，机械制造以及化工制造等等，都可以属于这个部门。事实上，重工业研究部，下面的确分了很多科，比如钢铁科、化工科、机械制造科、能源科等等，可以说是一个分类很大的部门。
光看这些科室的名字，大概就能明白不同科室的研究方向，这些研究科对李志高来说也是有偏向或者说重点的，像现在，李志高重点关照的对象，无疑就是钢铁科以及能源科。
当初把军营工厂啥的都设置在马鞍山，李志高摆明了就是要建设重工业基地，特别是建设大型钢铁厂，毕竟此时衡量一个国家的工业能力，很多时候就是衡量一个国家的年钢铁生产能力。
之前，李志高刚来不久，地位还不稳，一直隐忍，实行的是先军模式，先一边倒腾轻工业品赚钱，一边发展军事力量，等好不容易灭了最有威胁的巡防营，在太平府站稳了脚跟，他这才建设了这个核心工业区，开始发展他筹谋已久的重工业基地，准备大炼钢铁。
既然能来回穿越现代，那炼钢铁的技术以及设备等方面，根本就不是问题，最大的问题就是缺乏合适的技术工人以及理解这些技术的工程师，而在这个核心工业区，钢铁科的科研人员，其实就是研读钢铁科技的工程师，至于技术工人，则在工业区紧张的磨练技术。
目前，钢铁科的人主要研读的，都是李志高提供的高炉炼铁以及纯氧顶吹转炉炼钢法。
高炉炼铁不说了，纯氧顶吹转炉炼钢法，这是后世主流的炼钢方法，此时却还没出现之所以弄这种此时还没出现的先进炼钢法，是因为这种方法生产效率更高，产钢的质量更好，当然，更重要的是这种炼钢炉更容易弄，毕竟后世的共和国钢铁工业产能过剩，有太多钢铁厂要被关停，很多中小型炼钢炉都要下马，而这些中小型的炼钢炉，几乎都是纯氧顶吹转炉。
因为有全套的技术当参考，煤炭、铁矿石之类的储备也已经有不少，加上李志高催的急，所以早在十天前，钢铁科的人员已经配合技术工人一起，成功复原，或者说复工了一台3吨的小型碱性纯氧顶吹转炉。
由于这台小型转炉都是全自动化电脑控制，技术水平很高，因此到目前为止运转良好，出钢的水平也过的去，不过因为还没有建立起高炉，所以原料都是早就收集的废钢，所以产能并不高，目前只有1吨多的产能，更多是为了积累经验，培养合格的工人。
其实，李志高买的转炉可不是这么一套小型转炉，他足足买了12套，分别是三台3吨的，三台20吨的，三台50吨的小型炉，以及三台150吨的中型转炉，可以说储备相当丰富，就等工人培养出来以后再徐徐增产。
而到了现在，用后世的技术以及材料兴建的一千立方的高炉已经建设完毕，各项检查也都基本完成，就差点火开炉了。
如果一切顺利，这个高炉一旦投入使用，最高可以日产两千吨生铁，就算保守一点，日产一千吨也没啥问题，到时候这部分生铁一部分可以直接进入铸造厂，另外一部分可以直接进入炼钢厂，直接进入新开的转炉里炼钢。
李志高有那么多转�
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