我说，我总得向后看一回吧。
哎——，我这不是替冯校长来打招呼了嘛——再说了，我们方芥舟老师也总得给我老刘一个面子吧？
我说，那好吧，今天算是给我们刘主任一个面子，也算是上次你在教务处安排我出去参加比赛的一个人情，我也得感谢你的，特地到我门上来通知我……
刘永达听我这么一说，明白了，他这次和事佬做成功了。然而，我则有一种欣慰，看来，我与冯大光是掰上手腕了。这一个轮回，他在权力之上赢了，但在语文教学上，我把他扳倒了。
第三十三章 怎么能有这样的事情
冯大光已经在校长室东面的小会议室里等着我。他一边抽着烟，茶杯放在他的面前。死鱼泡的眼睛一如既往地显得深刻而又空洞。
我现在已经知道了冯大光的一些轶事。
他的父亲就是我们教育局张局长当年在瓢城中学的老师。冯大光从瓢城师专毕业后分配到白莲中学这样的大校名校，后来顺利在成为中层干部，再接着成为副校长。知情人都说，没有这一层关系，凭冯大光是无论如何也当不了我们这白莲中学这一所大校、名校的副校长的。
但这就是世道。你不承认不行，你不接受也不可能，不但要你承认与接受，你还必须去面对。你可能明明知道面对的就是一个草包一个混蛋，但他成了你的顶头上司，你就必须在人家手上混日子。
我当然知道我现在就必须在人家冯大光手下过日子。人家现在不但是全校主管教学的副校长，还是直接领导高三年级的年级主任。
我们还知道了关于冯大光的另外一些事。
譬如，他曾经成功地把两个女高中生抱上了床，而且成功地使其中的一个小女生怀孕了。
最后，这样的爱情与这样的孩子当然都得流产。冯大光的副校长因而当了这么多年也就只能到这一步为止了。女生的事，影响不清除，他的事，并只能一直搁那里。
听说我们其中一个女生高中毕业后嫁人了。但嫁人后，被老公发现了这过去的事。这个老公无法接受老婆已经不是处女的事实，天天在家打老婆。最后，他的老婆选择了跳河自杀。
我们白莲中学也有一个人，就喜欢写一点。当然，就是孔繁言那家伙了，他把这事搬到了小说里。那篇小说题目叫《东风无力》。意思太明显了，冯大光让百花成了残花败柳。这就罪莫大焉。那篇小说有意思，一定是孔繁言这个家伙心里充满了怨恨，他让这个人在小说的结尾死于一场谋杀。人们第二天才在一个桥堍边发现了冯大光的尸体。
孔繁言这小子手够勤快，但孔繁言显然是个想惹事的主子，他直接用了冯大光的名字成为小说中主要人物的名字。但奇怪的是，冯大光看到这篇小说后，不但没有对孔繁言怎么样，而且，年年让孔繁言成为语文教研组的优秀骨干什么的。孔繁言也知道，可能日后会有一个什么小鞋儿，由冯大光在有意无意间赏给他。但他在外面扬言了，随他冯大光吧，反正，我叔叔那里，只要他冯大光有动作，他就把我往文联一调，然后整死他冯大光。
你看看，世事，就是这么奇奇怪怪的。
我知道孔繁言的叔叔孔庆麟就是我们白莲所在的区政府副区长。不过，我暗里心惊，这个孔繁言如果想要成为作家，可能不能把小说当作是他的一种武器吧？小说只是一种生活方式，写不写是自己的事，写得好不好也是自己的事，可现在，一个人的写作怎么倒成了别人的事了。
这世道看来是真的变了。
话休絮烦，我们还是回到冯大光身上吧，这人，现在是盯上我了，像个蚂蟥，死盯着我不放了。
这个人，他现在是我的顶头上司，是我们的副校长，是我的语文同行。他现在，竟然用这样的方式来向我示好，表示既往不咎了。奶奶的，还真以为我有错啊？我错在哪里？
我一进去，冯大光便非常客气，又是让烟，又是倒茶，弄得我倒反而有点不自在了。
坐下来，说了一通话，才明白，原来冯大光今年要评高级职称了，但还缺两篇文章和一篇优秀教案。
两篇文章不需要发表，只需要在县级会议上交流过的就行。这问题，冯大光说，他能办到。但文章却写不出。
这么多年了，哪里想到要有文章发表啊？从来不去碰这行当的。现在，只好借重你方芥舟的大笔了。
冯大光说得夸张，还亲热地拍了拍我的肩膀。
我听了刘永达的话，当着面，不会再提什么不良品种的话了。都过去了。
但是，要我在一周内弄出两篇文章和一篇优秀教案来，这事儿还是挺紧的，我一时拿不定怎么接这份活儿。
冯大光似乎看出了我的心思似的，便说道，时间上的事，你不要担心，这一周，我可以请人代你上课，你就专心弄材料。
一会儿常国强也进了校长室，看见我们在，便非常热情地说，方老师啊，这次无论如何请你帮忙。你这不仅仅是帮助冯校长，也是帮助学校。学校好不容易才弄到两个高级的名额，总不能浪费掉吧？是不是？
我点点头，没有搞懂什么浪费名额的事，但我装着听懂了，所以点了点头。
于是我说，时间上没有问题，不需要别人代课。
不需要别人代课的目的，我是不想让别人到我的一亩三分地上去乱来。坦率说，其他人上课，我还真的有点不放心。抓教学的校长就这水平，别的人能有什么样的水平，我看好不到哪里。
我太知道我身边的语文同行了。在水廓中学的时候，我们那时在乡下嘛，到上课时间了，还有人在麻将桌上或扑克桌上。再不就是在酒桌子上。乡村中学从来都难以建立正常的教学秩序。好像我告诉过你，在我大学毕业的时候，我的很多同行都还是民办教师或代课教师。高中毕业或者初中毕业就走上讲台的多了去了。
白莲中学稍好些，毕竟是规模型完中，跟我们兴化县中学的规模差不多大了。但没有想到，虽然建立了教学秩序，但是，没有一个老师在业余时间去看书去做研究的。一样是在打牌，打麻将，喝酒。甚至更糟糕，有人玩女学生。
不说了。
接下来，冯大光跟我商量，两篇文章，一篇优秀教案，看看是不是就以你的两次公开教学作为底子，把丁若愚主任讲的你那个长文短教的尝试与实践弄一篇，然后，再把那个《多收了三五斗》的教案也写出来，这次就请你割爱。你看如何？等到你上中级职称时，说不定你又有了新的成果了。
我心头一震，天啊，这冯大光，也太那个了，那可真是我的成果啊！
他怎么能把我的成果窍为己有呢？
怎么能有这样的事情呢？
这不是巧取豪夺吗？
这也太明目张胆了。
冯大光，你好歹也是一个教语文的人，怎么能开这个口呢？
但我没有拂袖而去，我只是平静地说，冯校长啊，你要想清楚的，我这样的课例与教案，都是初中的。你现在申报的是高级职称，一定得是高中教材大概才行吧？您最好问清楚了。如果可以，我当然没有问题。但是，如果初中的课例不合标准，做了就等于白费心思而又白费时间了。反正这事，今天也做不了的，明天你问清楚了，我们便着手做起来。
那行的。还有一篇，我倒也一直在思考，看看是不是帮我整一篇关于语文课堂教学模式的思考。我觉得这里的话题是有的。
我也想清楚了，他真的要我的课例与教案，我也给。既然他要了，我就给。至于我今后，冯大光说得对，我可以新的成果。
接着，冯大光跟我谈了要多少篇幅，具体的时间表是哪一天到哪一天。
还真的得麻烦你。我知道你，你能写的。这事啊，别人还帮不了。
我心里在冷笑。早知道这种情形，当初为什么嘴上没有把门啊！你现在知道谁才是真正的不良品种了吧？
有常国强陪着，我们便多聊了一些。冯大光这一天才开始详细地询问了我在兴化水廓中学的情形，上大学的情形，发表作品是什么时候开始的。等等。
我一一作了回答。
又抽了几根烟，聊了一阵子，我便起身回家了。
回到家，丁亚琼已经晚班下班回家，问我在哪里玩的。我说，在校长室里。丁亚琼不信，你哪辈子才能混到校长室啊！
我于是便对丁亚琼讲了刚才的情形，特别将冯大光要我的获奖成果要强夺过去的事也说了。丁亚琼叹了一口气，说，真没有想到，文人失节会如此无耻。这都成了明火执仗打家劫舍了。大家好歹都受过高等教育的，也都是特殊时期之后的大学生了，怎么会这样呢？
我没有接话。心头有点沉重。不为自己，只为这语文教育圈子里有这样的败类。但我也不是个什么好鸟，竟然要与这样的魔鬼签订出卖灵魂的协议了。
但我能有什么办法呢？直面拒绝吗？似乎做不到。
丁亚琼问我想怎么办。我说，想好了，也想通了，帮冯大光这个忙。如果要我的获奖成果，我也给他算了。我相信，是我的东西，就肯定永远属于我。他就是要拿过去，也成不了他的。我知道如何保护我的成果的。不就是在字里行间做点小手脚吗？我的上课情形、实录，丁主任那里都保存了，那是铁证。现在只能算是帮他救急。
嗯，反正你暂时也用不着。我们现在还站在人家的屋檐下，只能低�
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