魔都那点事儿- 第11部分

　　　　“空”“碰”的两声，我把目光移向声源。教室的后门在墙壁的反作用力和自己的惯性作用下又要原路返回，这时后门被一只脚抵住了。

　　　　脚的主人是一个高个子的男生。

　　　　男生的肩上有两个负重，左肩扛着他染成银色的脑袋，右肩吊着双肩背包的一个带子，而且我猜他的脑袋比双肩背包重，不然他也不会以这种右高左低的姿势进来。他走到自己的座位前，踢得椅子“哐哐”响，走进去后坐到椅子上，扭扭屁股让椅子摩擦摩擦，总算是坐正了。

　　　　他弄出的动静挺大，但是没有人因此停下了关注他，成绩好的沉默不语，潜心汲取知识；成绩差的几个躲在书本后面胡扯；成绩的不上不下的，摇头晃脑，一字一顿，装模作样地念道：“无~边~落~木~萧~萧~下——不尽~~长~江~滚滚~来！来！来！来！”这是肥音（回音）你懂吗？如此这般，就算是我这个新来的也不过像看猴戏似的，瞅两眼，腻了就不看了，该干嘛干嘛。

　　　　正所谓小心火烛，提防老师。又有云曰：身是菩提树，心如明镜台，时时勤关门，莫使师进来。银毛君他是只管自己进来却没有关门，这后门大开！这是多么危机的时刻啊，出去的老师随时都可能杀个回马枪，把后排干“正事”的同学搠个人仰马翻！

　　　　啊！勇者出现了，他那敏捷的步伐，他那矫健的身姿，他那大无畏的精神！这位不知名的同志为了千千万同志的利益，他挺身而出！快看！他已经把门关上了，这是历史的一刻，他完成了时代赋予他的使命！时代在召唤，我们应该牢记他的精神，学习他的精神，投身时代的洪流！

　　　　兴尽悲来，识盈虚之有数……我不是在背古文，我这下真的是懂了什么叫“兴尽悲来”了，刚才玩得太欢脱，这下没有什么好玩的了……

　　　　哦哦哦！所谓心想事成就是这么回事了吧，后门又有动静了！先是开了小缝，然后钻出来了个光头……不、不、不是，那颗头有头发而且还不少，那是谢涛的头。说起来我刚来，不认识几个人，但是谢涛的存在感实在太高，没有什么交集却深深记住了他的名字！扯远了，总之我们的谢涛同学像歌里唱的那样：我上看下看，左看右看，原来老师真的不在场！放了心的谢涛猫着身子，潜入教室，像个没事人一样坐在座位上，用他特别的技巧如此朗诵道：“大江东去，浪淘尽~千古风流——人物！故垒西边人道~是：三国——周郎赤壁~”嗯，很好，本来词就是用来唱的，只是没有留下五线谱之类的文献，谢涛同学将要把这一和音乐史上的遗憾补全！

　　　　好了不玩了，谢涛没有唱诗词啦，我自己在脑补而已=￣w￣=。

　　　　窗户外的老师飘过，吓得谢涛魂飞魄散，连忙用语文书遮住自己的脸，叶老师也发现了谢涛，知道他今天迟了个大道了。

　　　　老师从前门进来，笔直的向谢涛奔来。我抱着幸灾乐祸的心理往谢涛那里看去，但是这却有一个谢涛以外的人引起了我的注意。

　　　　银毛和谢涛坐的比较近，他也许认为老师会顺道一起数落他——今天怎么迟到这么久？给我去罚站！罚站！

　　　　我想了想，要是真的被老师这样数落的话心里那个烦啊！银毛同学也会这么想吧，瞧他那个架势：右拳撑住下巴，左拳平放在桌上，同时左臂因为紧绷的肌肉而略微上翘，目光锁死叶老师。总之我已经做好准备了，你要来什么来什么！

　　　　“谢涛！你怎么迟到这么久？”

　　　　“堵车！堵车！”谢涛摸着后脑回答道。

　　　　“堵车不是借口啊，好多同学都是坐车来的，他不是没有迟到吗？”

　　　　“是是是！我错了！”

　　　　“今天给我站一上午！我会不时回来，要是你没有站……”

　　　　“好好好！”

　　　　数落完谢涛后老师就走了。

　　　　几分钟后晨读就结束了，五分钟后上第一节课，内急的同学赶紧去厕所，不急的同学拉着基友一起去厕所开个短会。

　　　　第一节是英语课，英语老师是个女老师，长得一般不说人也一般，就是站在讲台上照本宣科而已，没有什么意思啊，我完全是稀里糊涂地度过了一节课。

　　　　下课时间想找林蛋大撸几把游戏王，他说十分钟太短，可能没打完就上课，第二节课下课是大课间，因为领导今年不怎么重视课间操了所以不用去做操，有三十分钟的自由时间，林蛋大建议大课间再玩。我完全同意他的建议，这节下课我们只是在聊卡片，比如：暗叛逆超量龙挺贵的。

　　　　第二节课是语文课，这节课最大的看点就是林蛋大和龙老师的“斗法”了，然而“斗法”的牺牲者就是谢涛了，这叫他怎么玩他的宝贝啊！他心里一定想着快点换座位，最好是把自己一个僻静的角落里，让他自生自灭吧，甭烦他了！

　　　　说起来教室里的确有个被遗忘的角落，那里有一个破烂的座位。

　　　　我本来正看林蛋大和龙老师斗法呢，银毛忽然站起来，就这么走了出去。

　　　　“有人说读《项脊轩志》者必为女子，因为他撷取生活琐事，并且借此抒发母子、夫妻、兄弟之情，而不是说什么国家大事，抒发的感情也不是赤心报国之类的壮志。我想如果项脊轩‘duang’的一下穿越到现在，你们看见的他是个弱气的小受，极有女装资质！所以啊他的大母责备他‘吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？’这句话翻译过来便是：儿子，这么就不见你的身影，为什么整天默默的呆在这儿，真像个女孩子啊？但是骂是骂的，她出去的时候是‘阖门’，注释上是简单地说‘关’，但是我们学语文要推敲文字，‘阖’是一个很轻的动作，不是像同学们和父母吵架时样‘啪’的一下把门关上。这个一个字，一个细节就体现了大母对‘我’的理解与关爱，期望自己能考取功名振兴家族……”

　　　　下课了，我自然马上去找林蛋大打牌了。敏敏姐不会打，但是她看我们打，两个男孩嘻嘻哈哈地摆弄着几张破卡，至少路人是这么觉得的。

　　　　“时间差不多了，我们下次再玩吧！”

　　　　“好的！”我收拾好卡片，真打算起身离开时看见了银毛。不知道这家伙什么时候开始站在这儿的，只是他似乎站在那里很久了。他看了眼黑板然后就这么走了，从后门出去，当然又弄出了老大的动静。

　　　　第三节是生物课，这是我前两天没上过的课，不知道老师是怎么样的，希望是漂亮的女老师啊，不仅人要长得靓丽一定要体贴学生，爱岗敬业……开玩笑的，如果老师真的是这么标准而格式化的人，那么就算是“好老师“至少对我而言也就那么回事了。

　　　　门口有一个老人在吹风。虽说是老人，人也不是那种头发白花花的老头，他的头发那是乌黑浓密，不知道有没有用霸王。咂摸着他的年龄有五十多岁快到六十岁了，再教上一两届学生他就可以光荣退休的老人。我想如果他知道我称呼他为“老人“他也许会很生气，因为他虽然有些年纪了，但是没有老人的那种“然而我早已看穿了一切”的淡然，隔着那厚厚的镜片我依旧可以看见他眼中燃起点的斗志。老曹写的“老骥伏枥，志在千里”最好来形容他了。

　　　　上课的铃声正式响起，教室里的人基本都到齐了，但是大家都还嘻嘻哈哈的，想我自己还在懊恼刚才明明觉得林蛋大设坑，但还是踩上去了，输了一局牌。

　　　　老人走上讲台，忽然间吼了声：“起立！”好一声狮吼，一下子把所有人都震起来来了！

　　　　“同学们好！”又是一声吼。

　　　　“老~师……好……好……”稀稀拉拉，此起彼伏。

　　　　“没有精神！再来一次！”

　　　　“老师好！”

　　　　“这样好多了，大课间半个小时，大家把心收起来，准备上课了！”

　　　　“嗯……对了，”老师扶着眼镜四下巡视，“好像班上有个新同学啊。是谁站起来我看看。”

　　　　我站了起来，昂首挺胸，说道：“老师您好，我是新来的学生，我叫霍邪，很高兴能和大家一起学习生活！”

　　　　“是个小伙子啊，长得倒是俊俏。我姓蒋，叫我蒋老师吧，可坐下了。”我坐下了，老师又接着说：“我说如果你在高三毕业之前都是在这个班的话，那么生物都是我来教的，那么你可得好好珍惜机会，我可是整个学校里生物教得——最好的！”说着自己给自己点了个赞。

　　　　有个同学“噗”的笑了声，蒋老师立马又反应了，对着不知是谁的某人说：“笑什么，我教了你们快两年了，好好丑丑你们难道都不知道吗？嗯？我说啊，这么一所开办没满十年的私立，能请到我这么个……”

　　　　“经验丰富！”老师扳下了拇指。

　　　　“思想进步！”老师扳下了食指。

　　　　“爱岗敬业！”老师扳下了中指。

　　　　“关心学生！”老师扳下了无名指。（没整齐，好不舒服斯基！为啥无名指有三个字啊！）

　　　　“幽默风趣！”老师扳下了小指。

　　　　我说也亏你只有五个手指，不然你还要说多少个优点啊！

　　　　“哎！一个手的手指太少了！“蒋老师他遗憾万分地说道。

　　　　得了，我服了您了啊！

　　　　“闲话说够了，马上进入课本知识讲解！马上要高二学考了，进度得赶完，但是我们班比较落后，我会讲的比较快，大家要认真仔细地听好啊！”

　　　　“内环境指的是细胞生活的液体环境。内环境由血浆、组织液、淋巴液组成，可以把这么些‘液’统称为细胞外液。这里……”