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作者有话要说：想起一个笑话，最后句是“你进来我出去，吓死这帮王八蛋！”=。=当然，咱们的女主没死，咱也没拿领导人开玩笑啥的，就是纯想到而已。
第一百一十四章
华君累，韩律更累，累得像条狗似的成天到处爬。按照以前的朝廷惯例，宰相作为百官之首，不管兵。但他坐在宰相的位置上还顶着个兵部尚书衔，华君又把他当军师使，成天让他出主意。他以前以为宫主好伺候，等宫主摄政后她才发现她比城主还难伺候。城主虽然性喜猜忌，但一门心思扑在养兵打仗扩张上，对底下的百姓那是无为而治，完全由得宫主折腾。可如今倒好，宫主折腾到他这里来了。制军械设备就设吧，宫主那脑子可是奇思妙想无穷，一天一个新想法，宫主动动嘴皮子，画个简易的设计图，他得按照那个凭想象画出来的设计图制成实用的东西。韩律在这点不敢腹诽，毕竟华君让他弄得那些都是派上大用场的东西，虽说细节处还有不足，但在大方面，确实提高军队的能力。可让他制法典？韩律真是欲哭无泪，他真想看看宫主脑子里装的是什么？前阵子刚把《军事管理条例》和之前定的关于管理底下农户的规定制成《田地管理条列》颁布下去，这又要制成什么“大律法”，要求涵盖官员管治、治安管控，还要制定什么工商贸易管理条例、教育管理条例？教育管理条例是什么？有钱的人请个夫子教读书识字，再请几个武师教点功夫，需要什么教育管理条例？宫主金口玉言地说了，以后要成立官学，由朝中出钱，但凡三岁以上的孩子都得送去读书，学识字，学骑马射箭行军打仗，十六岁才算毕业送去战场。未毕业者，不能成亲立业。现在军业这么紧张，华君想干就干，居然拨款给他让他准备材料盖“学校”。华君还要去担任什么“校长”。
韩律觉得不是自己疯了就是华君疯了。他能不听吗？他不能，因为那是宫主、是城主闭关前指定的人，宫主说的每一句话都代表城主——即使打死他也不会相信城主会说出那些话来，甚至城主可能也不会认同宫主的一些做法，可如今宫主的一言一行行使的都是城主的权利，谁都必须听。不听，那就是违令，违令者死！这是城主的铁令，从无例外。
学校分为两种，一种为“太学”，一种为“幼学”。“幼学”是三至十岁孩子读书的地方，“太学”是十至十六岁孩子读书的地方。“幼学”是抵基础底子的地方，而“太学”则是专精训练。华君让韩律先盖“太学”。在幽岚城的东边还留有空地，离太极宫相距几条大街。华君把“太学”校址远在那。她把内城宫阙建造的工程停了，建城阙的材料挪来盖了学校。材料、工匠、地皮都是现成的，土木工程有一个好处就是建起来快。把地基夯地，打上地基、台基，柱子座，上房柱，砌墙、上门窗，几乎是一天一个样。
华君先让人把学校占地以围墙围起来，再盖教室和训练场地。目前急需的是用兵人才，她的目的就是把这第一所“太学”做为军事摇篮，专门培养各类型军事型人才。她担任第一任校长。教官是她经过重重筛选从军队和凤轩门里挑出来的，课本，有传下来的古藉，也有一些凤轩门搜罗到的绝技秘笈。
她的计划比较长远，建学的范围也很广范，目前只能从最要紧的着手，先把最急需的课程开设上，以后再慢慢增添别的课程，毕竟盖教学场地也需要时间和财力、人力、物力。
学校招生第一天，华君亲自站在学校前的广场上宣布召生。她特意把日子挑在每月一休的休息日。只要不是在军工要职的人都有闲，听说“宫主”建学堂，还当什么“校长”，全都跑来围观了。在他们的眼里宫主就相当于朝廷的皇后，城主不在，那就相当于皇帝。皇帝下来办学堂，这可真是闻所未闻的稀罕事。更多人的看到的是这里面的机会，皇帝办的学堂是什么？龙门！进入这个学堂就等于是跃进了龙门，只要被宫主看中眼，将来就能在朝堂里有一席之位。
宫主办学校，乍一听觉得荒唐好笑，但再一细想或者是听到稍有见识的人一分析剩下的就只有激动了。
华君站在大门前，用力地扯下罩在牌匾上的红绸，露出金灿灿的四个烫金大字：“耀武太学”。她本想叫“锦绣太学”，但想着太文气，与现在的推广军事不大相符，于是改成“耀武太学”，阳刚。
“耀武太学”是军事学院，华君又在南边觅了块空地培养文治管员起名“锦绣馆”，两所学院落成后，又在距离太极宫不远的地方建了“麒麟幼学”。“麒麟”是中国古代的吉祥神物，代表杰出的人才，作为灵兽，它没有龙凤那么张扬，却又代表着吉祥，主吉祥、含仁怀义。华君从“麒麟幼学”的选址、起名都是以万俟珏为出发点，因为这座幼学落成就会把万俟珏送到这里学习。她不希望万俟珏长在深宫之中不识人间疾苦滋味，不希望万俟珏成日被侍女奴仆包围，她希望万俟珏能通过学校多见点外面的世界。“麒麟幼学”距离太极宫不远，却也有两条街的距离，万俟珏每日往返，也能从耳濡目染中了解一些民生，在学校也能多见见各类不同阶层的人。
“麒麟幼学”作为目前唯一的一所幼学，招生不限，只要是十岁以下的学生都可进入，再根据年龄和掌握的知识分班。因为里面都是些幼儿的缘故，学校设有严格的保安制度，非学校教职人员不得入内。进出幼学必须持有令牌且严格核实身份。每个人有一张独一无二的“身份令牌”（工作证），门口守卫处有一本编号的花名册，每个持有令牌的人都要根据花名册的记录详细核对身份且做进出登记。这不仅仅是因为里面的都是幼儿，更是因为里面有些幼儿的身份极不一般，出不起差子。华君建学招生时宣称在这里不管孩子来自豪门富户还是穷人乞丐都会受到一样的礼教，但有些人的身份生来就不一样需要特别保护和照顾，因为他们的父母不一样。有些人的命不值钱，而有些人的命是千金难买，有一个词叫“身价”。许多人对于“身价”这个词反感，华君也反感，做为一个白手起家的小白领，她讨厌有人先天就享有，但她不得不承认它一直存在，且在她掌权的时候也依然存在。像万俟珏和羽弗陵，万俟珏身为太女，未来的幽岚城城主，其身份已不用说。与她一起进入幼学的羽弗麟，他是羽弗邪和呼延师师的儿子，秦凤轩的外曾孙，羽弗邪如今是平南将军，领兵南下扩张版图和抵御宋朝的反攻，功在社禝，他们与万俟雅言乃至幽岚城都有极深的利益关系，她能不小心看护羽弗麟？小孩子能得到多少重视，往往取决于他们的父母能得到别人的多少尊重。这让许多人觉得不甘与愤慨，也经常有人会质问“为什么有人生来就不一样”，它却是不争的事实，有些人生来就不一样。心酸的无奈和各种羡慕嫉妒恨。
四岁的万俟珏不是第一次出内城，却是第一次见到这么多的小朋友。在这里，她不叫万俟珏，不叫华玲珑，而叫“宁珑”或“珑儿”，锦绣华服穿成的素色低调绸缎衣衫，一身名贵的饰物也摘得只剩下脖子上的长命锁。
幼学报名的时候，孩子都有家长倍伴，且已通过考试分好班级。万俟珏属空降人员，在开学后直接到学校上课。她被青儿领进教室，推开小屋子就见宽敞的屋子里摆满小桌凳，整齐地坐满与她差不多年岁的小朋友。她兴奋地蹦进去，朝青儿挥挥手，说：“你回吧，告诉娘亲我会乖的。”欢喜地蹦进去，在那拿着书卷的夫子面前弯腰行一礼：“夫子好。”
那夫子是知道这学生的来历的，他在朝为官常在宫内走动，经常见到她。但知道也不能透露出来，他弯腰朝万俟珏浅浅地行了一礼，说：“珑儿好。”把万俟珏领到预留的正中间的第一个位置上。万俟珏坐下后，好奇地左看右看，脸上挂满惊奇与惊喜。
那夫子见万俟珏左顾右盼，提醒地轻轻点了点她的桌子。
万俟珏抬头看他一眼，抿嘴一笑，赶紧坐正身子收起心思听夫子讲课。等到休息时间，所有的孩子都从座位上站起来到处跑，万俟珏也坐不住，站起来瞪圆眼惊喜地看着他们。她还发现一件事，就是一直跟在屁股后的跟屁虫羽弗麟不见了。
“嘻嘻嘻嘻！”万俟珏听到笑声扭头一看，只见一个跟她差不多大的小男孩站在面前，那小男孩笑嘻嘻地说：“你脖子上的锁真好看，我用这个和你换，可好吃了。”万俟珏扭头看着他手上拿的东西，闻着香，但没吃过。她问：“这是什么？像是米团子，里面揉杂了别的东西，�