辰辉诧异，问她：“主持人？我记得我只说过一次，你听到了，现在还记着啊。”
杨柳低头，摸着鼻梁说：“是啊，我记性好。”
辰辉点头，他看杨柳低头想事情，不再说话，就将注意力放在老贺身上。
辰辉不是个喜欢主动探听别人八卦的人，和自己无关的八卦大多听了也无多大意义。关心与自己无关的东西？他又不是闲得没事做了。
但是他不喜欢不代表所有人都不喜欢，喜爱探听八卦、生产八卦、搬运八卦的大有人在。
不喜欢也不代表他不知道。有个杨柳这样的朋友再加上自身耳聪目明总是让他对周围的新鲜事有个广泛了解，至于事情的来龙去脉听几个版本，差不多能够理出个大概。但他总是冷眼旁观，默默地注视着世事的发展。置身事外，不参与八卦之中，不进入众人的焦点，就不会惹上纠纷，自然也不会陷入什么难以收拾的境地。
十几岁正是男孩子最易冲动最为热血的年纪，有时候一句不经过大脑的话、一个随手做出没有意义的动作、一个不经意间碰撞的眼神，恰巧碰到某个人的点，本来也不是多大点的事儿，大事化小，小事化了最好了，结果在一群人的推波助澜下能烧出惊涛骇浪。
辰辉也在怒火上头的时候，做过一些事后说不上后悔却也不能算得上让他引以为豪的、换种说法就是毫无意义浪费时间的事，且他深刻体会过那种世事难料，一不小心就引火烧身的无奈，所以远离出事源永远是最保险的做法。
毕竟他来十一中是学习而不是惹事的，不是吗？
对于宁末存，在宁末存还不知道辰辉为何人之时，辰辉就知道许多关于他的新鲜事。他很早就听说了他的聪明才智，他的放荡不羁，他在女生里的高人气，也曾近距离观察过他的神采飞扬，也才刚见识了他的交际能力。而且令辰辉很奇怪的是：自从知道世界上有宁末存这个人，自己也没有怎么特别关注过他，却总能听到关于他的事。
在辰辉的认知里，宁末存这个人天生就是个耀眼的存在，只要他自己愿意表现，无论是谁都不能忽视了他。
所以辰辉确实不愿意和宁末存有太多联系，和宁末存这样优秀的人在一块，不说压力有多大，只宁末存太过引人注目这一条，就让辰辉在一个自己认为合适的距离止步。
“太过引人注目的话，即使自己不招惹是非，是非也会主动来招惹自己。”这是辰辉在他这十几年里总结的心得体会。
可是，宁末存昨天晚上出现在他的身后，一句话解决了他纠结的问题，瞬间打破了两人间的陌生感。他问他要吃的，捧着胃的样子像个饥饿很久的孩子，辰辉当时不知道该不该给宁末存吃自家的烙饼，但除了烙饼他也没其他能吃的了，后来宁末存狼吞虎咽的样子，让他心里很舒服。
短短的一个小时里，与宁末存的单独相处，辰辉觉着比听说他了大半年的八卦都有用。几句简短的对话就让辰辉看到了和传说中不一样的宁末存——有人曾大肆宣传过宁末存与外表严重不符合的坏脾气：别人动了他东西，他不分青红皂白地和人干架，因为教室座位挤，他就把桌子前移挤得前面的人受不了……他接触到的是温和的、照顾他人感受的、让人想要靠近的、具有莫名吸引力的、可以交朋友的宁末存。
“……该行为严重违反了十一中学住宿管理条例，在年级与宿舍里造成及其恶劣的不良影响，以严肃校规校纪、教育当事人及为全校学生打造优良的住宿环境为目的出发，以当日情况及事后当事人认错态度为依据，经德育处协商后态度一致，最终决定如下……”
旗台上，老贺先是大略叙述了那场发生在男寝412有九人参与打群架的事件经过，后又宣读这些事件的处分书。
在十一中，对违纪学生的处分由轻至重分为警告、记过、记大过、劝退等。
还没到宁末存的处分决定，但辰辉想学校最终的决定顶多也就是给宁末存记过大处分。
首先，确实就像杨柳说的，学校最重要的还是升学率，所以一定不会劝退宁末存。
再者，宁末存绝对不像有些人说的那样凶神恶煞。把人打得血流不止的到底是谁，辰辉不知道，但他相信宁末存能把握住分寸，不会把人往死里弄，所以过错不会重点分在宁末存身上。
最后也是最关键的，听着老贺的叙事经过，宁末存不仅与事情的起源无关，大过错不在他身上，而且相较之下还是正义的一方。
“……给予宁末存一次警告……”
宁末存的处分决定一出，广场上起初安静了几秒，而后全场哗然。
在场不管了解还是不了解这件事起因经过结果的同学，对老贺或多或少都有了解。老贺对犯规的学生向来都是从重处理，没见他对谁心慈手软过。
参与男寝412打架的九个同学中，有一个退学了，七个被给予记过或记大过处分，其中三个还被勒令退宿，而宁末存只有一次警告。
打架？一次警告？老贺？
开玩笑吧！
“……希望以上被提到的同学认识到问题的严重性，今后端正态度，积极向上，望其他同学引以为戒，遵守校规校纪，望全校师生共同创造和谐校园。
特此通报
××市十一中学
20甲年3月24日
校长李淑贞”
“好，接下来听我口令。立正，稍息，立正，解散。”
作者有话要说： →_→
☆、仪表检查
老贺一宣布解散，人群顿时像炸开了锅。想大声议论的都不再压抑自己的音调，大声议论起来；该回教室的都迈开了脚步，四散开去，要找宁末存的都向宁末存的位置靠拢……
“大家都等等。”老贺突然再次发声，“等等”两字经麦克风响彻整个广场。
在这个人人心神都最为松懈时刻，好多人一时间没反应过来，走的继续走，说的继续说。
辰辉放下迈出的脚，退回去站好。老贺又要干什么？总感觉有什么不好的事情要发生了。
“忘了说了，不好意思呀各位。”前一句老贺是带着笑意说的，尾音拉的老长，很有抱歉的意思，可后一句话突然变得严肃起来，没再拉长腔：“同学们，同学们都站回自己原来地位置，先不急着回教室。那么，站在队尾的各班老师都到前面来。”
老贺说着，指了指旗台北面的一片空地，那片空地是通往教学楼区的必经之路。
“看着阵势，不会又要检查仪表吧。”杨柳随后也回到原来位置，对辰辉以及周围的人说。
与此同时，老贺说出了他让大家都等等的目的。果真如杨柳所料，是要仪容仪表检查。
关于仪容仪表检查的流程，同学们都有所了解，这是十一中每个学年开头都要进行一次的大检查，全校有授课的老师都要协助德育处来完成这次大检查。去年高一刚军训完不久，学校进行过一次。那时候，高一新生还都处在对新环境、新事物的熟悉中，许多同学都小心翼翼地遵守着校规校纪；而高二、高三的学生如老贺所说的“都成老油条，滑得不能再滑了”，他们大多熟知学校办事流程，应付突如其来的检查那叫一个得心应手，所以上一次总体落网的学生不多。
可这次，高一在既没有摸透学校的条条框框，又没有提前被告知的情况下，恐怕很多人都过不了这一关。
至于十一中关于学生仪容仪表的具体要求有六条：
1、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留古怪发型。
2、女同学要求留不过肩短发或留过肩长发必须扎起来，前额流海不过眉，不得涂脂抹粉，不得画眉毛，不得画眼圈，不得抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、 烫发、染发，不梳古怪发型。
3、穿戴整洁、朴素、不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。男、女同学均不得穿过分暴露衣物，女同学不得穿露背装、露脐上装，不得穿露膝裤、裙。男同学不得穿背心，不得穿露膝裤。
4、男、女同学均不得佩戴耳环、手镯、手链等饰物。男、女同学均不得佩戴护身符，不留长指甲。
5、男、女同学均不得穿拖鞋进入非住宿区，女生不得穿高跟鞋。
6、如有违反以上五条校规者，德育处发现一次扣个人德育分2分。
“接下来是开学以来进行的第一次仪表检查工作，望全校师生都积极配合，搞好十一中整体精神面貌。老师们站成两列，注意把队伍拉长点，那么，同学们，都排好队，也是两列，走慢点，从老师中间依次走过去。好，那么，三年级先走。”老贺站在旗台上指挥全场，老师就位，最北边站着的三年级学长学姐也已经列好队，老贺一声令下，他们走向他们都要走的路。
“呸，呸，杨柳，你个乌鸦嘴，真是说什么，中什么。”李欣怡穿校服，长发梳成俏丽马尾扎在脑后，衣着和头发的事她是不用担心，但是耳饰戒指之类的都要赶紧摘下来。忙着摘耳饰的同时嘴也没闲着，开玩笑地骂了杨柳两句。像李欣怡这样应付老贺突袭检查的女生不少，戴装饰品的都把装饰品摘下来藏好，过肩长发披散着的都在相互街东西把头发扎起来，涂指甲油的把手指握紧期待蒙混过关……反正爱美丽是女生的天性，但美丽有时候是要付出代价的，现在都是手忙脚乱，见招拆招了。
杨柳仪容仪表基本都合格，她不担心自己。听了李欣怡的笑骂，白了李欣怡一眼，没理她，而是担心地看着辰辉的头发说：“你的头发这次能过关吗？”
杨柳不说也没人关注，听她这么一说，周围众人都把目光投向辰辉的头发，然后不约而同地笑了，李欣怡甚至“噗嗤”一声笑出声来。
辰辉的头发又黑又粗，发质硬的很。小时候他听一些神叨叨的老人说过，头发长成�