长老会再次批改，以免我有改错的地方。所以，你们不用担心有人作弊的问题，这场考试绝对公平。”
族人们根本不知道什么叫做“作弊”，就有人问了出来，常慧慧只解释：“就是你们必须只凭自己脑子里的知识来考试，不能问别人答案，不能看别人的答案，也不能提前把答案带进考场，否则就是作弊。”
她没有多说，有些作弊方法就是说出来后才发展出来的，现在的族人还比较单纯，她之所以会做得这么严格；一是为了体现公平，二是为以后的考试也作个示范。
“那酋长，第二场考什么？”又有人问到。
“为了不影响你们的心情，第二场考试暂时保密，明天参加第二场考试时我会宣布，现在，族人们，努力把这场考好，祝你们有机会参加明天的考试”常慧慧卖了个关子，又鼓励大家好好考试。
考生们激动起来，被临时请来的狩猎队员们分割成三组，分别进了三间没用过的屋子，这里本来就是规划成教室的。狩猎队员们临时充当卫队，整齐地站在屋内两边，眼睛如盯着猎物一样谨防有人作弊，还有几个德高望重的长老暂作监考官。
“酋长，他们这样看着我，我怎么写得下字？”一个考生叫道。
“以后当你们成为老师的时候，会有各种不同的眼睛盯着你们，如果这时你们受不了盯视，到了授课的时候又怎么说得出话来？好了，大家收敛心神，平心静气，考官们要出考题了。”常慧慧平静地说完，就巡视下一间木屋。
她看木屋外围观了很多人，就大声叫道：“待会儿他们考试的时候，你们可不要说话起哄，谁要说话，今天中午就不准吃饭，不管他有没有食物”
闹哄哄的人群顿时噤声，只有木屋那头小孩儿的哭声隐隐约约传过来。
考官先说了考试规则，然后开考。
考试的内容十分简单，就是考官念提前写在竹简上的文字，解释意思，考生把这个字写下来，除此之外还用几个词语造句，至于写作文，那是没必要的。每间考室的内容是一样的，只不过顺序打乱了，以防这个考室的考生受到另外一个考室的考官的影响。
半小时后，考试结束，考官按照提前的规则先收考卷竹简，确查无遗失后才让大家离开考场，比现代的小学生考试可简单多了，可是很多人额头上满是汗水。
屋外的人一阵欢呼，对考试十分新奇，围着出考场的人询问考什么考的怎么样，有些考生甚至担心得哭起来。
“翁，你考得怎么样？”常慧慧问道、最后出考场的人，此人正是翁，他的胳膊受伤，回到部落后学习十分刻苦，每日询问其他族人新的文字，几乎把常慧慧交给族人的文字全部学会了。
翁自信满满地说：“我觉得还不错，所有的字都会写。”
又担忧道：“我之前学字的时候发现有些字的写法不一样，慧慧酋长，这是怎么回事？”
常慧慧一愣，随即明白过来，说道：“这种事以后不会再发生了。我估计是因为我常常不在部落，有些字传来传去就会出现偏差，你能发现这点很好。”
“那会不会对成绩有影响？”
“应该不大，传错的字应该不多。这考的是你们的细心程度，如果发现问题怎么不来问我呢？”常慧慧反问道。
翁挠挠脑袋，不好意思地笑了下，说自己下次遇到不懂的问题、有疑问的问题一定会来问她的。
她鼓励几句，忽略他想问第二场考试的眼神，让他好好吃饭休息，迎接明天的考试。
到傍晚时分，考分统计出来，有一半人被淘汰，坚守阵地的以女族人居多，老猎手和受伤猎手占据一席之地，其中果然有翁。
第二日，常慧慧大清早宣布考试内容：“某一方面的能力，文字，算数，体育。体育又包括射箭以及各种武器和工具的使用，同时也有骑马和骑牛。”
对此，她详细作了下解释，又说道：“老师不仅要懂得识字，还要某一方面有技能，在讲课的时候就不会空无一物，只讲空话了。体育这项是我们必须要学的，我们部落的人不仅要懂得如何识字，还要懂得如何生存。”
众人深以为然，对多加的第二场考试就没有异议了。
作评判的考官除了长老们之外还有各狩猎队的队长们，这场考试选用竹简计分制，考官们互相不知道其他人的打分。
常慧慧提醒道：“体育中选出来的老师仅仅教导小孩儿们，大人的学习有专门的队长负责，这个我以后再安排。你们打分的时候要考虑的不是他的技能有多好，而是是否适合教导小孩儿，基本功是不是扎实。”
这就保证了伤残猎手的参赛公平性，此提议得到大家的一致赞同。
下午，常慧慧公布考生的分数，又淘汰一半。
只剩最后一场考试了，常慧慧比昨天更早被人叫醒。没人敢打扰她睡觉，可是族人们也学聪明了，让小孩儿在院子里玩，她想不醒都不行。
常慧慧无奈地揉揉眼睛，匆匆吃了早饭，公布最后一项考试：“分数高不代表能做个好老师，最后一场是让你们试着讲课，听众是所有可能成为你的学生的人。”也就是除了不会讲话的孩子，所有的族人都可能成为学生。
她从户籍竹简中随即抽取老人、孩子、猎手、妇女等等不同类型的人，三个教室被分割成九个，每次有九个人上去讲课，每人讲课一个小时，随时应付突发问题。直到中午时分这场让族人热血沸腾的考试才结束。
第三场考试依然有专门考官打分，傍晚淘汰一半考生后，二十多个教师就选出来了。
晚饭时，常慧慧向族人们宣布：“老师们选出来了，从明天起，我们部落的学校正式成立。我作为要教授老师习字的人，就暂时充作校长，以后每天早上我会先给老师们上课，老师再给族人们上课”
族人们爆发出欢呼，普通的晚餐和篝火晚会一般热闹，没被选上的人唉声叹气几次后也被气氛感染变得欢快起来。
常慧慧一扫那几个落选的女长老，微微一笑，这样的人选不上最好，不然选上了也是教坏孩子。她捏着手中的竹筒，闻着竹筒里散发出的肉汤香气，眉眼低垂，现在还不到收拾她们的时候。
“慧慧，我们去跳舞吧”霍农拉起她的手说道，族人们已经沉浸在食物的香气和欢快的舞蹈中去了。
常慧慧心知他是开导自己，她也很少把部落里的烦心情绪带到家人面前，便展颜笑说：“好吧，我也很多年没有跳舞了。”每次都是看别人跳，这样的舞蹈通常比较疯狂。
她和九斤儿、小石头、霍农，两个大人把两个孩子夹在中间，一家人十分温馨。
常慧慧先给小学生们放了假，把老师们召集起来培训，教导他们怎么讲课说话才能让学生听明白，说明以后每年冬天她会重新考核教师的资格。最后一项让有些得意的老师们警惕起来，再不敢得意忘形了。
几日后，学校正式开学，常慧慧专门弄个开学典礼，讲了学校的规则。所有的成年族人在农闲时节都要抽出一定时间上课，上课的内容除了文字之外，还有几个草药、工具、武器、野菜等知识，这是为后进部落的族人开了方便之门。特殊的课程会在部落大厅门口有通知。
所有会说话的小孩分年龄上课，每年参加一次考试，在冬天，根据学生的水平来划分班级。一定程度上给照顾小孩儿的人带来便利，他们每天可以有一段时间不用照顾孩子了。
所以，小朋友入学的第一天就是考试，个个皱着小眉头，尤其是不少家长站在门外给他们加油呐喊，场面颇为壮观。万恶的考试从此就进入了他们的学生生涯。
常慧慧准备的教科书中不到两千汉字，大多数人只要学到一千字表达就没有问题了，现在部落里是普通话，北岸话，南岸话，还有更南方的话混在一起说。新来的不少族人就是鸡同鸭讲，谁也不明白谁讲的是什么，这些人急于学习新的语言来适应生活，参加学习的积极性也比较高。
常慧慧再三思量后在部落长老会上提出把普通话和南岸话作为部落的通用语言，至少要知道普通话。长老们投票之后通过，可是北岸来的族人表达了很大的不满。
“我们以后与南岸的交流不会少，如果你们不会说南岸话，那么，来年的冬天我就不会带你们去南岸作交换了。”常慧慧极力解释，“我们的语言是有发展变化的，即使是原来的北岸族人也有不同的语言，所以，学习南岸的语言并不是耻辱的事。”
她这么一解释，族人渐渐想通之后也就算了，她又说：“你们可以在我们自己的部落说北岸的话，也可以把这种语言教给你们的孩子。”最后这句话完全消除族人的怒火。
这只是个小插曲。总之，从第二天后，炎族人就正式开始入学了。
第188章寒风逆流（上）
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第188章寒风逆流（上）
炎族学校基本处于小学水平，甚至连这个水平也没有。
学生在三个教室里轮流上课，桌椅板凳都是木桩子做的，还是好心的族人不忍大小学生们坐地上学习而自动自发地把自己磨了一年的木桩子贡献出来的。笔墨还是原来的那些，练习用的本子却是五花八门，有竹简，有木头，没几天工夫教室竹质地板已经画成黑色的了。
常慧慧见到后没说什么，只是做了沙盘，建议族人们在沙盘上用树枝写字。黑板则是磨平的木板抹上锅底灰，再用白色易粉的石头做粉笔。
这样简陋的条件简直比非洲小学还要不如，族人们却热情高涨，每日参加学习的络绎不绝。不过几天下来，老师们纷纷吃不消了。
翁与常慧慧接触得比较多，被老师们怂恿找到部落大厅里，对常慧慧说道：“酋长，我们这些天从早上一睁眼就开始上课了，你说的那些特殊技能的老师什么时候能到位？我们实在吃不消啊”他的嗓子嘶哑得好像破锣一样。
小学生们可以上体育课，大人们没有专门的体育课，就像打轮流战术一样，一波一波地来�