锩娴淖旨＞腿缫蝗荷倭趾蜕性诹肺涔Γ椒稍咎谂玻畹娜媚阋涣趁Ｈ弧�
草草说：“都是你们班那个宋晓小惹的祸，也该好好管管！”
我笑，说：“现在的学生可以用管这个字吗？管的年代一去不复返。现在倒过来了，学生要管老师了！”
“像宋晓小这样的学生不管管怎么能行？成天和一群男孩子鬼混在一起，交什么男朋友，还一群一群的围绕她转，时间一长，这些男孩子为宋晓小就常起矛盾和摩擦，不就有一次吗，有两个男生为了她要在操场上决斗，还纠集两帮子人群殴，不是学校发现的早，后果不堪设想。”
我说：“我正为此事着急呢！”
草草说：“这样的学生是典型的问题学生，你要好好引导，注意方式和策略。”
我说；“是呀，老师这碗饭不好吃啊，都说医者父母心，其实师者如斯，一边要顾学生，一边要成绩，一边要传道授业，一边要苦口婆心，前后夹击，一不留神就要误人子弟。干什么不好，偏摊上这一行！”
草草把手托在腮上，莞尔一笑，把个若大办公室笑得蓬荜生辉：“怎么有点要看破红尘的味道了？”
我故意很深情地看着她的眼睛：“世界上只要有你，我就不会看破红尘，你是我的空气，没有你我就不能呼吸……”
还没等我说完，草草就嗔怒相加地噘了嘴，之后又十足没良心地笑，说：“做梦娶媳妇——想得美！”
我说：“但愿梦想成真！又怪腔夸张唱道：”你要是嫁人不要嫁给别人，一定要嫁给我……”草草便又飞过一本作业本砸在我头上：“等吧，排队到下辈子，努力努力兴许还可以考虑。”
看见她款款步去的倩影，忽然心就拼命加速度地跳个不止，感觉这个学校里只要还有她李草草在，我的生活就还有个奔头！
既然接了这个班，就依然要一如既往、全心全意地用今天去重复昨天的故事。我布置下去星期二上午开一次家长会，并强调这次家长不到会的同学，扣除二学分，对年末品优有影响。
虽然如此郑重其事地强调，但是星期二上午的家长会还是颇为清冷，来的家长不到三分之二，没有达到预期的效果。我粗略地总结了一下原因，三河中学位于县城与乡村结合部，生源大部分来自乡下，而现在农村几乎青壮年男女倾巢出动外出务工，剩下老弱小幼留守空巢，那么家长会清冷也就很自然了。弄清这个问题后，对管好这个班一时无法乐观起来。
直到家长会结束，也没看见宋晓小家长的影子。我把她再次叫到咨询室，有了上次的经验，一开始我就极力营造一种宽慰、和谐的氛围。我泡里一杯茶放在她面前的桌子上，顺手拉了一把椅子撂在她旁边，就很随和地说：“你先坐下来，喝口水吧！”
她不坐也不端杯子，只用一双弧疑的大眼睛看我。我就动员面部全部肌肉十分诚恳地对她笑了一下，我一笑，她就明白了我已看透她的心思，身体反而不安似地晃了一下。
我说：“你不要有什么心理负担，我只是想坐下来和你推心置腹地谈谈昨天我们没谈完的话题，你完全可以只当我是一个无关紧要的聆听者，而面对一个听众彼此是平等的，你可以畅所欲言！”
我顺手又把杯子往她跟前推了推，接着说：“你看，我是你的班主任，年龄比你大，是老师更是大哥哥。犯了错，老师就要关心你，把你引到正确的方向上来，不至于再重蹈覆辙。或许我平时工作上方式、语言态度上有所不当，但那也是狠铁不成钢，求成心切，你能理解吗？你看师生关系是人际关系中较微妙的一种，每个师生都希望能融洽、和谐相处，但事实告诉我，学生的心灵是敏感、脆弱的，一不留神就会造成师生隔阂，界线分明，打下心结。但反过来说，只要大家及时沟通相互理解，再紧的结也能打开”，我喝了一口水又说，“你记住，其实世界并不是你想象的那样，只要你敞开心扉，大家都是可以信任的，并且得以互助，构建一个友善的和谐环境。首先你问你自己，你信任我吗？你信任你面前这个大哥哥型的班主任吗？如果相信，你可以把心中的喜怒哀乐向我一吐为快，我年龄比你大，经历比你多，说不定在很多方面都可以帮你出出注意的！”
她认真地看我了我一眼，没有了那种冷傲、漠然的对立姿态，我知道，我的话奏效了，有了一个较好的开端。我起身把椅子又挪了挪，说：“你不必急着回答，坐着，好好想一下我说的话有没道理。”
接下来是一阵沉默，从后面的工地上传来此起彼伏的锤击声，杂乱而沉闷。她踌躇着，再次抬头看了我一眼，这一眼从外到内的用心。我始终微笑着，她像受了鼓舞似地把耷拉着的肩松弛下来，说：“王老师，我想知道学校怎么处理我？”
我说：“这个教导处还没决定。”
宋晓小并不放心：“可是昨天米校长嚷得那么凶，要开除我的，我真的要被要开除吗？”
我说：“这要看你的表现了！只要你端正态度知错能改，下不为例，我可以和米校长及教导处的老师说说情，可以从轻处理。”
我认真地看了看她染得发黄的头发，一双大眼清秀而迷离，依然是如剪纸一样的红色小衫贴在身上，裤角大得出奇，这样我心里忽然有一种惋惜之痛。我说：“听说你和同学的关系处理的不是很好？”
她看了杯子好一阵才慢慢地说：“我并不是她们想象的那样！他们总是喜欢把别人装进自己编造的神话里，然而生活里哪有那么多胡思乱想？”
我说：“那么他们既然是胡思乱想，事实又是怎样的呢，可以谈谈吗？”
她的目光又开始在那只杯子上游离，难以自拔似地专注和矛盾，她的脚在交替轻轻地挪动着，声音虽小得可忽略不计，但在她与我之间很分明。我慢慢地喝完自己那杯茶，她始终没碰面前那个杯子，虽然她一直把目光一滴一滴丢在里头。最后还是我开口：“好吧，这个我们以后有机会再谈吧！对了，刚才的家长会，怎么不见你的家长来？”
她终于把目光从杯子里捞回来：“他们都出去打工了……”
“那你家里应该还有其他人啊？比如你的爷爷、奶奶、叔叔什么的，只要是你的监护人都可以来开家长会的！”
她低了头，额前的一缕头发很生动地垂下来，短短的说：“家里还有一个奶奶年纪大了，和大伯大娘生活在一起，大伯一家一直和我们家不和睦……所以我八岁起他们就把我扔在姑姑家生活，一直到现在，……我还有一个弟弟，他们的儿子，三岁时跟他们一起出去整整七年没见面了，应该上三年级了……”
她再次抬头时，那一缕长发下的双眼噙满泪水显得斑斓而迷惘。现在的她，完全是一个无助、单纯的花季女孩，完全没有了往日的冷傲和玩世不恭。
“难道他们不常回来看你吗？打工不会打的连家也忘了吧！”
她无力地摇了摇头。
“那，你节假日可以去他们那里呀，比如寒假暑假都可以，一家人团聚团聚很有意义的，有生活上、学习上的不快之处可以相互透风、谈心，对你们现阶段的健康成长有很大益处。”
“我才不呢，他们早把我忘到十万八千里去了！”泪水开始如虫子般一串串从那大眼睛里往外钻努力在脸上爬。
“其实，你很想念他们，对吗？”
她咬了一下嘴唇，开始一点一滴地啜泣，最后整个人爬在桌子上呜咽起来如风雨中怕冷的羔羊，叫人无限怜悯，却不知怎么劝她才好。看着这个比自己小*岁的小女孩，一时有千百种思绪像天落雨点，一下子齐头并进向我脑子有限的空间射来，我被沉重地射中。
宋晓小渐渐平静下来，眼圈红红的，迷惘和无助的像个小动物，我更喜欢她现在的模样，因为此刻的她更加接近一个在老师面前温顺、乖巧的学生形象。
我接着说：“这些年，你都主在你姑姑家，家长会她应该来的。”
“她不会来的！”
“为什么？”
“她很忙。”
“那你姑姑家住哪儿？能告诉我吗？既然她很忙，我可以上门家访的？”
她似乎吃了一惊，用疑惧的目光盯了我，却紧闭双唇一言不发。
“怎么，有什么不方便吗？”
“我姑姑、姑父都很忙……他们脾气不好，不喜欢陌生人上门……”
我笑了一下，说：“这样，把你姑姑家里的电话告诉我，我来个电话家访就不用上门了！”
她的目光再次深深地落入哪个杯子里，淹住了。我说：“这又不是什么隐私或秘密，不可告人。”
“我姑姑家没装电话！”
看来我们的谈话这样下去并没什么效果。我说：“既然如此，你不想说，就算了吧！不过最近有人反映你找很多同学借了钱，对此我想对你说的是，借了别人的无论多少要及时还，有借有还再借不难，做人要诚实守信……”
我的话还没说完，她忽然如同受了侮辱一般激愤地瞪了我一眼，说：“王老师，我的身体有些不舒服，如果没有其他的事情我可以走了吗？”
看她远去的身影，我心中那份隐隐之痛更加沉重起来。这种感觉使我无论从一个教师的责任出发还是从一个旁观者的立足点来说，似乎都做不到冷眼看世界。很显然她的内心一定被某种阴影笼罩着，存在诸多心理问题，而学生的心理问题又都是雾里看花，看不透摸不着的东西，处理不当适得其反、吃力不讨好。看来我这个初生牛犊遇上难题了。
下午，我又找班长黄笛问了班里的情况，让他当一回侦察员，帮我查一下宋晓小姑姑家的住址和电话号码，因为做这些事有时学生比其他