我脸色大变,拆开信。
“子翔,对不起,我要走了,我是怀着十分痛苦与惭愧的心情向你告别的。我实在身不由己,你千万要原谅我、忘记我……我是爱着你的,真真切切地爱着你,我也知道你也真心爱我……但是我爸爸……他打我、辱骂我,说我天生是个下贱的女人,这辈子缠着一个没出息的瘫痪的病人……我的内心是多么痛苦啊!昨天他威迫我跟他和妈妈移居到澳大利亚,他说他不想看见他的女儿辱没他的名声……翔,我是爱着你的,永远爱着……永别了,我的你。”
“雨儿……雨儿!……”我呆呆地跌坐在床上,信纸撒落地上。窗外的阳光穿射过来,显得分外耀眼。
我哽塞着嗓子,坐上轮椅转动车轮走了出去。
我在庭院里看见了栀子花、文竹、蟹爪兰,还有月季花,我仿佛看见欣雨插着月季花的摇晃的头。
我折回屋里,巨大的静、大和空虚又将我驱赶出来,我只能想起欣雨说的种种花儿,于是联想起美好的明天来;我折下一朵最大的月季花,我要将它留给美好的明天。
我于梦中又回到恋爱时光,我牵着头戴月季花的欣雨正走在明天里,前进的道路在面前一直延伸。
这些,我都将它留给明天。
明天,我就要变成一朵月季花。
初稿于2005年7月13日
定稿于2007年6月21日 电子书 分享网站
包袱
空虚……奅大的空虚盛开于我的胸口……
落日,山岚,微风。
山脚下一破寮:一老者,一孩童。
“空虚……奅大的空虚盛开于我的胸口……”
“爷,何人作此悲凉的歌,我听着寒冷!”
“唔,必是经纶之人!”鹤发童颜的老者捋了捋长白须说,“进屋取我的包袱来。”
须臾,一书生模样年轻人路过。
“前辈,可赐小生水一杯否?”书生作揖以求。
“既渴,何须小杯,大碗便是!”老者遂呼孩童取水。
既下,书生作谢。
“刚才歌者莫非是尔?”老者接过空碗问道。
“正是小生!”
“为何歌声如此悲凉?”
“哎!小生之苦非前辈之可会也;予四年入读,尽寒窗之苦,然无天下知之时,却有孙山之后;家母本待予光耀宗祖,怎料……空虚,盛大的空虚……”
老者遂取包袱于书生,语之:“但凡乱事者,取一石置之,负其行!”
书生接过,辞别以行。
烈日皓日。
“前辈、前辈,此袱忒沉,吾举步维艰矣!”
“哈哈,既沉,弃之若何?”老者笑之。
书生遂舍袱前行。
晨曦,轻风。
“前辈、前辈,吾归来矣!”高中进士的书生御骑簇拥以至,然老者及孩童皆不在。
书生举头以望,寮前悬一诗:
凡尘世事乱如麻,绽蕾胸臆繁似花。
笑弃缪身磊磊袱,轻解胸间层层挂。
春花凋残来年发,夏霖濯洗檐前瓦。
甄玉遴银环曲宫,燹燃繁琐径弃拿。
书生悟之,御马下山。
老者坐于石墩,沏茶以饮,与孩童对弈。
“爷,书生能得志耶?”
“棋者,须莫牵他事,既牵,步乱矣!”老者捋须道。
“何如?”
“当舍之,觅未来之事。”
“檐前燕窝遭毁,翌年可在乎?”
“可矣,翌年必在。”
“凋零落英逐流而走,可复发乎?”
“必如翌日重升!”
“人之生死可复乎?”
“……不可矣……”老者宛然道,“终日有情依碧水,一生无梦至青霄……”
“何意?”
老者无言。
孩童无言。
落日渐坠,柔光熏黄,亮光渲染得野草似锦。书包 网 。 想看书来
新狂人日记
今晚月光阴晦失色,我感觉不好。
我躺在床上。
飓风起来,我被卷于半空中;我且在空中狂笑,旁人于旁边观看,嘲笑我的失态。“美国的飓风!”我惊恐喊道。
我且在空中被人嘲笑;然底下围观的人群突然不笑,惊慌失措地四散逃跑。我嘻嘻地笑:“疯子!”
怒吼而来的印尼海啸席卷而来,我被淹没于狂浪之中。
我于梦魇中惊醒;外面月光很好,可我感觉不好。
我的屋外有人在“吱吱”地用电锯伐木,——这莫名其妙地使我不安。我辗转反侧,难以入寐;我终于披衣而起。我坐于桌旁,喝水;我惊恐地地将水吐出来,生怕中毒。但我终于中毒,我跌坐地上,痉挛发作,口吐白沫。
我看见自己死去。
我站起来要阻止那伐木人;那人却扛了电锯朝我扑来。我失措而逃。
伊拉克人用黑洞洞的枪支瞄准了我。
我应声而倒。
我醒来,于梦中。
我听见有人于黑夜中轻声地颤抖地在吟唱:
“请给我安静的脚步,我可以远离战火;请给我果实,我可以远离饥饿;请给我温暖的小屋,我可以睡得安稳;也请给我无毒的食物,我可以多喘息几天……”
我吃惊地寻找吟唱的人;我终于绝望地发现那人就是我。
我感到头晕目眩。
地开始开裂。
我惊慌地向外逃跑;裂开的地缝将我吞没了。
“阿阿!疯子!疯子!”周围的人群叫道。
“疯子!”我从臭水沟里爬出来,愠然骂道。
我坐在椅子上做梦,梦见和平的阳光抚照万民;人们安心地吃着食物,过着幸福的生活。
但俄罗斯人端着枪支过来,凶暴地说:“拿来!”
“什么?我已身无一物了!”我摊开双手。
“梦!”他恶狠狠地说。
我只得给他,他便带着我的梦走了,自此不见。
我连梦都不得有了,我还有什么?
我只得绝望,只得陷入暗无天日的悲观的深潭。但我终于不肯清醒,我端着枪支往屋外跑。
城市已经开始漂浮,人群也未发觉。我憎恨如此麻木的人群,也憎恨如此嘲笑我的人群;我拉下保险栓,扣紧扳机,“嘣”地一声,我应声而倒。
“疯子!”人群杂沓无序的脚践踏在我身上,我听见自己支离破碎的声音。
我睁眼看时,人群正朝一座座荒冢走去,形成一列绵延不绝的葬式。
我绝望地闭上眼,听见自己放声大笑。
我在死亡之中听见一段自己的悼文:
从来就没有人认识自己;他们渴望伤害自己,令自己陷入面目全非的境地。 。 想看书来
放假
我年幼时十分期盼学校的放假;每逢学校领导在结业典礼上宣布“放假”的时候,我必对假期的时光充满了想象与向往——假如是暑假,我便想象着我手持着一根细长的青绿色竹竿,轻快地走在通往四周长满树木的池塘,或者是*着身子在清凉的溪水中嬉戏,捕捉水中的游鱼,而或者呢,高举着网兜追赶着半空中的红蜻蜓……假如是寒假,我最盼望的是春节的到来:有热闹的集市、各色的人群、丰富的食品和新鲜的衣服;有喜悦的气氛、节日的鞭炮、有趣的玩具到处都是,空气中弥漫着轻松、欢乐的味道;也有令青少年们向往的红包、每每必有收获的走访亲友……然而我最喜欢的莫过于可以手持一把塑料的仿制枪,衣兜里塞满塑料子弹,到海边的小森林里打鸟去——虽然从未打中,但是却是每年都必买仿制枪去打鸟。
随着年龄的增长,我发觉假期渐渐地变得趣味索然了——我不能像以前那般到处去玩了,因为人们冠以我“长大成熟”的名号;我也被诸多的假期辅导、假期补习、暑假工等毫无趣味的东西占据了假期。我发现假期对于我来说只不过是另一种学习或者工作——而中国教育体制下的学习和绝大部分的工作都是毫无趣味的——于是渐渐地,我便对放假不再感兴趣了;到了后来,我便愈来愈怕放假了。有一次放假,我既找不到暑假工来打发时间,又不能以“大孩子”的身份去玩耍,因此百无聊赖地呆在家中——我深刻地体会到假期带给我的无聊和空虚。
后来,我渐渐地确立了人生的道路;便不感到假期的无聊了,我甚至希望每一天都是假期,可以尽心来做我自己感兴趣的事情了。——但很不幸的是,我的假期愈来愈少了。
直至我上了大学,我便对于假期充满了期盼——我又回到年幼的时光了,多么值得高兴的事情呵,我简直不能有言辞来表达我的喜悦了。当然,每个学生对于自己的假期有着不同的规划:有的人打算去参加实习,以增长社会经验;有的人呆在学校了为补考、重修作准备或者为考各种证件、考研而奋斗;有的人去打暑期工,以赚得一些工钱;有的人回到了家,开始了各种无趣或者无聊的打发时间的时光;有的人去尝试各种兼职,以谋得一些在学校里学不到的知识;有的人利用假期到处去旅游,增长自己的见识;有的人为失恋痛苦地挣扎或者陶醉于爱情的温柔乡;有的人躲在图书馆,求知若渴地读着各种书籍;有的人为自己的事业进行着种种准备……他们的假期如同各式各样的花儿四处绽放,在假期结束时便可获得各自的果实了。
而我呢,正为自己的梦想构筑着一块又一块的砖,我没有假期结束的那一天,我一生都在构筑着。我期盼着有一天,我的梦想大厦会在人生的旅程中拔地而起,令整个人类社会、令整个世界都为之惊叹、为之奉上真诚的掌声、为之洒下感动的泪水。
这座梦想大厦就是我的“带刺玫瑰”,我就是始终如一的小王子。——我已经找到了我的花儿了,那么你呢?
你们每个人都是小王子,希望你们都能找到自己的花儿。当你找到自己的那朵“带刺玫瑰”的时候,你就会
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