会的歪风邪气，没想到已经蔓延到十来岁的孩子身上了！
谁来为孩子的成长负责？教师们还配得上“人类灵魂工程师”的称号吗？别跟我说这是个别现象，网络上随便哗啦下，类似的新闻就一大堆。在这个物欲横流的社会，要求我们的教师朋友自甘“清廉”那是不现实的，但君子爱财也要取之有道：私开辅导班的有之、兼职赚外快的也有之，这些我都可以理解，当把孩子们当成摇钱树的行径绝对值得唾弃！面对几百块钱的礼品，什么“师道尊严”、什么“为人师表”，统统见鬼去吧，你不见一张张丑陋的嘴脸都笑得*似的了？
早晨看新闻说要将师德纳入教师招聘、考核的范畴内，假如严格按照这个标准考核，能有几个符合标准的？范跑跑尚且可以大言不惭，那些贪图蝇头小利的又怎么会有所收敛呢？谁来为孩子的成长负责？谁来为我们的社会负责？谁来为我们的未来负责？——把这些责任强加到教师的身上并不公平，但“师者，所以传道授业解惑也”，身为教师不仅仅要给孩子们教授学业传授知识，更要正确引导孩子心理的健康成长，现在的教师做得到吗？
当然，我并不是要把教师群体一杆子打倒，我承认我们的教师队伍里依然存在谭千秋老师这样的良师，但为数不少的害群之马充斥教师队伍也是事实。所谓一粒老鼠屎搅坏一锅粥，这些害群之马的存在已经严重影响到了教师队伍的形象，更给孩子们纯真的心灵蒙上了铜臭的气息！谁来为孩子的成长负责？这是一个需要全社会认真思考的问题。txt电子书分享平台
学生成了摇钱树第四十三章
在甘肃有这么一所学校，在班级的学生必须每一个人都要买资料，不买的人不让上课，那些资料包括：复习卷子（AB卷），复习资料，还有黄金教程（用于理解汉字和课文的辅助书），字典，而且这些钱必须全部交到老师的手上，由老师全权代理去买，还说是为了学生好，害怕学生自己去不会买，万一买错，而补课又是一个学生一百块钱一门课，为何老师会这么关心学生呢？为何老师会不辞辛苦的去帮学生干这些事情呢？难道真的是老师是人类的工程师这句话起的作用吗？还是别有用心？
据了解，老师给每一个学生买的复习资料，每个学生是20块钱，而那个复习资料全部都是由老师自己打印出来的，而每个学生交的二十块钱老师最少也能赚14快钱。
黄金教程，一本接近八元，由于长时间和非法书店合作，而老师收到学生的钱过后就亲自到非法书店去买，每一本黄金教程只要几块钱，平均每一本老师也能赚3到四块钱。
AB卷一套语文数学是10快钱，只要老师亲自到非法书店去订购，只需要五块钱，而每一个学生还要交十块钱。
字典，每一个学生交11块钱，老师去非法书店买只需要几块钱。
补课，每一个学生100快钱，一个班六十多个学生，一门课一个老师就要赚六千多块钱。
而那些老师打着一些堂而皇之的理由，说一切都是为了学生，一切都是为了学习，那他们从中赚取的暴利呢？学生是老师赚钱的商品吗？
为人师表，他们想到的只有钱，想尽一切办法赚取学生的，国家相关规定，小学生，初中生，应有相关的作业量，而现在的老师打着补课，买资料幌子全部都是为了钱，为了自己的一己私利，完全辱没了中华几千年的师德。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
义务教育法第六十一条规定，对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定，国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。