草色青青- 第3部分

　　“额，是这样的，我想，恩，还有其他人的。。。。。。就是。。。。。。周末时想约你一起去爬山。”

　　苏晗刚要开口说什么，但话尚未出嗓，就又被子君堵回去了，“额，那不是我的意思哦，是李云奇，是他要我约你的，是他！”

　　苏晗的微笑一下子凝固了，突然显得一点也不融洽，而像是雕塑家拙劣的表现手法。“哦，没空！”说完，又念起李太白的诗来，这次不同的是，声音变大了，仿佛要排除一切干扰，也不要自己再听到一点其他的声音似的。

　　子君在想说什么，见如此，便只能作罢，朝着云奇耸耸肩，表示他无能为力了。而云奇只是苦笑，这不知道是他多少次见那个班上‘英雄级’的人物如此无能了！但他不死心，因为他交代子君的另一个人物也已经到了一会儿了——张欣茹，就在子君的右后方。但这次，任他怎么瞎指挥，子君就是横竖当做没看见，低垂着头看他桌上摊开着但一直没再动过的书本。云奇在那比划了老半天，见还是没反应，干脆一个小纸团砸过去，但无耐他终究不是当兵的，没有扔手榴弹的天赋。那小家伙径直砸到讲桌上，然后又侧着弹了出去，砸到正好前来教室转悠的“老班”贺季三头上。

　　贺季三直直盯了他一分钟，然而这一分钟还是没能熄灭他的怒火，云奇被叫了出去，直到上课了才得以重返故园。

　　第一节地理课，地理老师细小的眼神还总是眯着，一副眼镜又大又圆，显得极为夸张。他只顾用自己的“老鼠音”从头念到低，对这个班只有一个要求——绝对安静！而至于大家干什么则毫不过问。

　　于是很快，一个纸条从云奇那传了过来，目的地是子君。“你这家伙，被你害惨了，让贺季三骂的要死。你还不约到张欣茹我就和你绝交！！！”当然，子君知道这是云奇的玩笑话，因为他们都“绝交”好几回了，也没见真的“断袍取义”过，但想想云奇挨骂，和自己也或多或少有点关系，为了彼此心理平衡一点，决定再丢一回脸。

　　但这次又该怎么办呢，实在不愿再去傻里吧唧的说了。子君想想，突然眼前一亮，英语书上现在正好上到了郊游的文章，不如就把那些东西给抄下来，既有东方人的智慧，又有西方人的浪漫！子君为自己的这个想法而激动，以至于突然“哈！”的叫出声来。全班木然，唯有地理老师嘟噜着他的“鼠嘴”，用那镜框后的“鼠眼”狠狠的盯了他一下——通常，老师是不骂子君的——所以很快，又讲到了大庆油田。

　　子君老实了20秒，见老师的没在把他的三寸鼠目浪费在自己身上，便偷偷的拿出英语书，兴奋地抄了起来。

　　“dear　friend；I　don't　know　if　you　are　free　this　weekend　；but　I'm　really　hope　you　can　go　to　climbe　the　hill　with　me。。。。。。”后面自然还有很长的一段。抄完后，子君欣赏般的检查了三篇，以防有把单词写错，最终这美式的“邀请函”还是经受住了审查，子君乘人不注意时偷偷的传给了张欣茹。然后，是漫长的等待。。。。。。

　　终于，在10几分钟之后，他的“邀请函”回来了，子君激动地打开，细细拜读。他的英文邀请下面是轻轻的紫色圆珠笔写过的痕迹。原本百来个字的小纸张让他看了大半天，脸色也渐渐由黑变红再变白，最后是悚人的青。

　　下课后，云奇匆忙跑来问他如何，他把那张纸拿出来，说道：“你自己看吧，我不管了哦。”

　　云奇见他一脸无辜，便好奇的打开，只见那英文下面写着：“亲爱的朋友，我不知道你这个周末是否有空，但我真的希望你能和我一起去爬山。。。。。。”

　　“哈哈哈哈。。。。。。”云奇忍不住大笑，又赶紧回头朝张欣茹座位上扫射一眼，确定她不在后，继续笑道：“真没想到她会把你的英语翻译过来哈！我真无语了。”

　　“哎！我才无语了呢，难道她就这么不相信我的英语水平吗？这样的句子还用得着她翻译？”

　　“行啦，行啦！反正我也还没约其他女生，现在我都不敢去约她们了，呵呵，这个周末，干脆还是我们两个去得了。”

　　子君无言以对，唯有抱之一笑。　。。

《草色青青》1。7
自上次从青石大山回来，子君就觉得心情压抑。但这压抑并非缘自身体上的酸痛，而是因为那山比自己从小得见的任何一座山都要高大、空旷。这就好比将一个人突然从户外又放回到一所大房子里，那房子四面是墙，使人内心的孤寂感一下子爆发出来。

　　家乡最高的一座山也便是对面的鹊桥山了，但相比起“青石”而言，它却显的是那么渺小，如同沧海一粟。自然，子君开始明白：山外有山，自己栖身于此，就如井底之蛙，焉能有所成就呢——但那种“不为池中物”的想法只是一个虚无的念头，偶尔发作一下而已。毕竟自己所能见到的除了农民外，便是农民的孩子。凭什么他要有“会当临绝顶，一览众山小”的豪情壮志呢？这样想着心里也便平衡多了。但也许，人都是这样的，会有一个情绪周期，每经过一段时间，就会低落、会空虚。只是这种人的通性在子君身上体现的格外明显。因为居家偏僻，子君从小就鲜出家门，以至于自己村里的人都不认识几个——这是事实！所以从小，他就懂得了如何去度过这段情绪的低落期。

　　他又来到了屋后的小池塘，每当心情压抑时，这便是最好的去处：因为清幽！除去偶尔几个经过的柴夫，这里几乎一整天都不会有人打扰。但在这并不会感到太孤独，因为时常能听到微*淌过树叶缝隙的声音，又有成群的青鸟的鸣唱，还能偶尔看到鱼儿露出头后又“扑通”一声钻进水底而泛起的层层涟漪。。。。。。

　　子君拾起一个小石子朝池中扔去，与此同时脑子里出现的是一些琐碎的日常的影像，像肥皂泡，若有若无。突然他一惊，一个趔趄，险些掉到了池塘里。“这怎么可能呢？”他心想自己是怎么了，为什么池塘里会突然出现她的影像呢。“哎，神经病！这一段时间真的有点神经过敏了，看来老刘说的对，我又该好好放松一下了。”

　　下午，王世彪找他来玩。“在家干什么呢？都不出来玩？”

　　“恩，无聊着呢，呵呵，出来也还是不好玩啊。。。。。。”

　　这样照例招呼完之后，世彪问道：“你放过风筝没有？”

　　“没啊，说来我还觉得遗憾呢，不过每次想买，又都没有下定决心。”

　　“不用买了，我表弟拿来两个，放在我家不要了，我想送你一个，今天下午一起去放不？”

　　“恩，好啊，去哪放？”

　　“就在那些田里啊，这么大的地方还怕没处放吗？”王世彪指着一大片空田，三两个孩子正在那打闹着。秋收已过，田野里长满了浅浅的、青青的草，连在一起就像一个小草原。一些堆积在一起的枯黄的禾苗被孩子们一下子扔得老高，忽而又在上面打两个滚，玩的不亦乐乎。。。。。。

　　“嘿，你怎么了？干嘛发呆啊？”

　　“哦，没。。。。。。没什么，那很好！恩，就在那吧！”子君笑笑，又想起了自己的小时候，那种纯真的快乐不知不觉就在尘世中流走了，取而代之的是成长中的烦恼。

　　下午4点多，王世彪来了，一手提着一个风筝，五彩的“蝴蝶”栩栩如生，青色的“大鸟”又如同随时准备展翅飞翔。

　　“看，就这两个，随你选吧。”

　　“啊？还是你选一个吧，剩下的一个给我好了。”

　　“哎，叫你选你就选嘛，客气什么。”世彪把两个摊在他面前，意思是“你快点选吧，别磨蹭时间了。”

　　“恩，那好吧，我就拿这个吧，青鸟非得高些。”

　　“呵，好啊！那我们就比比看谁的飞的更高。”

　　“恩，好啊，现在就走！呵呵。”

《草色青青》1。8
两个人来到田野时，正好子君堂哥的儿子和几个同龄的小孩在游戏。这家伙人小鬼大，手里来着一支画笔，谁输了他就要在谁脸上画个小动物。见到子君拿着风筝来了便更是兴奋不已地叫道：“君叔叔，君叔叔，我也要放风筝！”

　　“恩，好，乖啊，叔叔和你一起放哈？”——在某些方面，这叔叔级别的比那小侄子还要顽皮一些。

　　“哦，好啊，好啊！”

　　“我们也要放风筝！”“我也要，我也要。。。。。。”其他孩子自然也不甘示弱，不过他们则多半是围着王世彪的——因为他们和子君不熟，又常听村里的一个智障少年大宝唱着歌骂他“君黑炭，君黑炭，扔到炉里看一看。。。。。。”，故而理所当然的对他敬而远之了。

　　一大群孩子围着王世彪在不远处的草地上一放飞了“蝴蝶”，他们欢呼着、雀跃的像自己也快飞起来了一般，但子君的“青鸟”却迟迟不肯起飞。“喂！陆子君，你怎么还不放啊？”王世彪有点着急，一面拽着细绳，望着自己的风筝；一面又朝着子君大喊：“快点啊！你还在干吗？”

　　“哦，好好，就放了啊~”子君抬头回道，抓起风筝欲要放飞，但小侄子还是在那吵闹不休：

　　“不嘛不嘛，老师说过，放风筝时要在风筝上写一个愿望，然后放掉绳子，那样愿望就会实现的。”他伸出那只小手，里面紧握着画笔，在那跃跃欲试，想把它塞到子君手里。

　　“哎！好吧好吧，我真服你了！”子君无可奈何，只好接过了画笔，但想了半天，竟没想出自己的愿望到底是什么，突然一个奇怪的念头，或者说是一个奇怪的画面又出现在了他的脑海——那便是他在池中所看到的影像！于是他在上面写下了她的名字。

　　“喂，你在写什么，让我看看。”王世彪拽着风筝跑了过来，伸手想夺子君的风筝。但子君右手一挡，左手飞快的拽着起跑了。

　　“没什么啦，不给你看。”空