从学生的角度而言，我们发现他们喜欢参与进“一桌一鼠”的教学环境中，因为他们共享着同一个大屏幕上的所有信息。通过简单的鼠标操作，他们可以全身心地参与并完成整个互动的教学活动。从儿童教育学和心理学上来分析，孩子们喜欢在屏幕上看到其他同伴的化身，从而形成另一个共同娱乐和体验的氛围。
从老师的角度而言，我们发现她们通过变换互动游戏的形式调动起每一个学生充分参与的积极性。由于画面的活泼生动以及游戏的趣味性，即使对性格比较内向和安静的学生也能激发起他们参与的兴趣。“一桌一鼠”用的是最普通的PPT文件格式，然后可以在图文生动化上做些简单处理。因此，设计新的游戏内容是非常容易的：只需增加PPT中的幻灯片并用生动的艺术字体现即可。
一桌一鼠技术，一方面能够帮助老师提高教育的效果，增强课堂教学的控制力；另一方面而言，随着技术地不断深入，一桌一鼠模式也有可能取代传统意义上任课教师的作用。为了更好地解决在“一桌一鼠”研究过程中遇到的儿童教育学与用户界面之间的问题，也促使我选择教育技术学作为自己的博士专业和今后的职业志向。我想这将是我能够为之奋斗一生的工作。
尾声
这是我一生中最美好的两年时光。我对中国人民产生了深切的敬意和由衷的欣赏。我自己就是来自一个拥有古老文明的国度伊朗，所以能够发现两种文化之间众多的相似之处。每周四我会和几个中国朋友长途驱车到一个中学的体育馆打篮球，路上总会向我的中国同事们请教有关中国的历史、文化和哲学方面的问题，他们都非常耐心地与我交流，并帮助我尽可能的理解。
虽然Dave的离开让我感到遗憾，但是，我得到了来自Kurt Akeley 、王坚和后来的Dean Slawson等专家的关键性的指导，让我完成了自己到中国来所希望做的事情。在来华之前，我列出了自己希望办到的几件事情，我不仅圆满完成心愿，而且也做出来令人满意的成果。这让我能够在离开中国之前的最后几天内能够尽情享受，而没有留下任何遗憾。将来，我一定要回到这里，与那些曾经共事过的人再度携手。
作者介绍：
尼曼·莫拉维奇，2005年卡内基梅隆大学硕士毕业后，加入微软亚洲研究院交互设计组工作，两年后赴美在斯坦福大学攻读教育技术学专业的博士学位。当他还在母亲肚子里的时候，随父母从伊朗移民到美国的马里兰州。他是一个地地道道的背包族，曾徒步行走过欧洲、非洲、美洲、东南亚、中东等地区的许多国家。为此，他能说多国语言，其梦想就是背着包走遍天下。
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打造中国科研的“奥运军团” 沈向洋（1）
北京奥运的启示
6月21日，我在西藏拉萨参与了2008年北京奥运会的火炬传递。在高原纯净澄澈的天空下，在被誉为“梦开始的地方”的“日光之城”，高擎奥林匹克圣火的我感觉到万分的荣幸和无比的激动——在世界屋脊熊熊燃烧的火炬展现了更高、更快、更强的奥运诉求和世界和平、民族敦睦的和谐精神；而我则代表着微软公司的研发团队，同时肩负着中美同事的重托，将奥运的火炬、希望的火炬传承给下一位接力者。
（2008年6月21日，沈向洋远赴世界屋脊拉萨，高举第78棒祥云火炬，完成了一次终身难忘的奥运火炬接力。）
2008年，中国表现非凡，令世界刮目相看。8月8日北京奥运正式开幕前，国内发生了很多事情。在抗击5·12四川汶川特大地震灾害的艰苦战役中，中国人表现出的万众一心、不畏苦难的恢弘气魄令举世惊叹。然而在动用大量人力物力抗震救灾的同时，中国还能有余力举办一届“无与伦比的奥运会”吗？
答案是肯定的。最终，国际奥委会主席罗格以“真正的、无与伦比的奥运会”为北京、为中国画上了一个圆满的句号——中国人在长城脚下成功演绎了“龙的神话”。51枚金牌、100枚奖牌的显赫战绩不仅让俄罗斯、英国、德国等体育强国甘拜下风，还令全球体坛霸主美国（仅获36枚金牌）真切感受到了“中国力量”。
回顾这个动人心魄的夏天，我的最大感想是，既然我们能够在代表体育竞技领域最高成就的奥运盛会上折桂，那便也可以在科技创新的全球化比拼中获胜。
借鉴体育界发展经验
本届奥运会各个竞技项目中，让我印象最深的，是那群克服重重困难、昂然向前的女排姑娘——虽然未能实现卫冕的目标，但在主力队员遭遇各种伤病困扰的前提下，能够战胜古巴队，力保铜牌，这已殊为难能可贵。
自20世纪80年代初开始，女子排球便一直是中国体育的传统强项（迄今许多国人仍对中国姑娘“五连冠”的辉煌历史记忆犹新），但鲜为人知的是，它也是我国体坛最早引入国际化人才、进行经验交流的项目之一——上个世纪60年代，在日本教练大松博文“意志排球”理论的指引下，“东洋魔女”横扫世界，创造了百余场不败的纪录。1964…1965年间，应周恩来总理的邀请，大松博文三度访华，其间还对中国运动员进行了为期一个月的“魔鬼训练”——尽管时间短暂，但中国女排的“指战员”们却充分领会了大松“三从一大”（从严、从难、从实战出发以及大运动量训练）的训练理念，并自此开始以更其顽强刻苦的精神磨砺队伍。最终，中国姑娘于1981年击败东洋魔女，凭借七场全胜的傲人战绩首次站在世界冠军的领奖台上。
如今，在体育界，引入“国际化人才”已是司空见惯——事实上，近几届奥运会上中国军团实现历史性突破的一部分所谓的“弱势项目”（像男子皮划艇、男子篮球、女子曲棍球、女子手球等）都是“洋教头”挂帅。这些国外教练将先进的技战术思想、科学的训练方法带到中国，从而在一定程度上加速了中国体育人才的进化，缩短了相关竞技项目夺标的周期。
“授人以鱼不如授人以渔”，这确实是一句至理名言——如果能在中国科技界特别是软件产业引入体育界的这一成功经验，邀请世界一流的、国际化人才到中国，把他们的思想、态度和方法教授给那些有志于中国信息产业发展的的青年人，那将有助于我们在某些积淀较浅、实力不强的科技领域实现跨越式成长。
找一群国际化的高手来领跑
随着中国经济实力及科研投入的不断加大，在“如何加速人才进化”这一问题上，我们似乎也可以这样推论：没有这些国际化的一流人才指导，中国也会在未来的某一天走到全球前列。对此我们先不妄加评论。但有一点很清楚，在科研工作上，我们都知道如果能够站在巨人的肩膀上，师夷长技以自强，那我们距离实现梦想那一天可能会更近。
令人欣慰的是，近年来，在普遍存在智力资源缺口的科技界、学术界，一些高瞻远瞩的科研院府和机构已开始设法吸引大批国际化的一流人才。清华大学在这方面的努力可谓独树一帜，包括杨振宁、姚期智等在内的一批全球知名学者接受了清华的聘书；另外，浙江大学等国内知名学府也在源源不断地引进世界级科研高手。
打造中国科研的“奥运军团” 沈向洋（2）
中国人非常聪明和勤奋。这是一个不争的事实。也就是说，任何时候中国都具有登临学术峰极、跨越科技高巅的资源基础。然而“有基础”与“有建树”是两回事——空有资源而不知开发之法，空有资源而不知该怎样最大程度地释放其能量，空有资源而不知如何利用这些资源来提升国家科技实力、助力国家经济建设——那么，即便资源再丰富，也会不敷应用。因此，我们不该仅仅满足于“可用智力资源”的规模，而应不断建设完善有利于资源发挥威力的“生态圈”——最直接有效的办法当然是找一群国际化的高手来领跑。
几年前，在杨振宁先生的八十寿宴上，面对来贺的十多位诺贝尔奖获得者，杨先生感慨道：中国让十数亿人脱贫致富，这是“对世界最伟大的贡献”——在座的各位倘若也有意愿为此做一些贡献，那就“多来几趟中国吧”。当时听后感触良多。
从微软亚洲研究院的经验看来，有些国际型人才能够发挥出明星效应，他们就像磁场，可以吸引更多的才智之士，但这只是一个方面；更重要的，我们鼓励那些蜚声海内外的专家、大师级人物将治学之道传授给本土人才——惟其如此，国内的优秀人才才可能在最短的时间内具备国际化眼光、积累国际化经验、掌握国际化方法、发挥更广泛的影响。
一流的教练未必能培育出超一流的弟子——但至少还有机会——三流的教练则肯定培育不出超一流的精英。所以，打造中国高科技领域的国家队，首先要招揽那些在全球学界声名显赫、业绩斐然的高水平教练。
在回国创立研究院之初，我们便发下宏愿，要把国内外计算机科学界最杰出的人招至北京——于是张亚勤回来了。在他们的率领下，微软亚洲研究院从小到大、从平凡到神奇、从默默无闻到小有成绩……然而我时常在想，未来的微软亚洲研究院必将取得更伟大的成就，但那不会只是因为开复和亚勤，不会是因为我和洪小文，而是因为在研究院的环境下成长起来的本土人才——光芒将由他们放射。
培育教练比培育运动员更重要
一支高科技领域的“奥运队”是否具备强大而持久的竞技能力，关键在于有没有一个高水平教练的培训机制。如果我们能够建成有利于释放人才能量的生态圈，那么距离成功也就不远了。
激烈竞争的环境能够加速人才的进步。我们要把本土人才放到国际舞台上，以此来催化其成熟。在2004年的ACMSIGIR（国际信息检索年会