鸭子……黄河：一群鸭子在黄河中悠闲地游来游去，引得众人观看。
弹簧……长江：这时有一个人拿出一只弹簧轻轻地一弹，哪知一下子就弹出了一条长长的大江（长江）。
红旗……恒河：于是人们一边挥舞着红旗，一边狠狠地喝（恒河）着饮料，涌到了江边。
秤钩……湄公河：江边有许多商贩，他们的秤钩被人们挤坏了，因此他们也没工作（湄公河）了。
烟斗……印度河：商贩们只得拿出烟斗抽了起来，那烟雾都吹到了河（印度河）边。
镰刀……底格里斯河：这些商贩总想做点什么，于是他们运来一批镰刀，想用低的价格来赚点钱，哪知这里不适合（底格里斯河）做这种生意。
麻花……幼发拉底河：商贩们接着运来一批麻花，又发现人们吃了肚子拉的（幼发拉底河）很厉害。
编码……让记忆有把金色的钥匙（2）
球拍……勒拿河：商贩们总不死心，又运来一批球拍，勒令别人拿（勒拿河）去使用，结果被工商局罚了款。
鸡蛋……鄂毕河：商贩们亏大了，每人只吃了一个鸡蛋，饿着肚子笔（鄂毕河）直回家了。
我们再回过头来想一下，是不是能想起这些河流呢？我们肯定能够想起来。这就是数字编码的作用。
运用数字编码我们可以记住成百上千项知识内容，并且还能按数字的先后顺序〃钩出〃所记忆的对象的顺序。比如记忆太平天国起义所经过的路线：金田……永安……桂林……金州……长沙……岳州……武昌……九江……安庆……南京我们用1~10的数字编码来进行记忆：铅笔……金田：洪秀全举起铅笔在金田进行了起义。
鸭子……永安：起义胜利后，乡亲们送来鸭子慰劳起义军，并留起义军在永安住宿。
弹簧……桂林：起义军谢绝了乡亲们的好意，带着弹簧向桂林出发了。
红旗……金州：扛着红旗的士兵走在最前面，他拉大嗓门向大伙喊道：〃弟兄们，走快点，我们快到金州啦！〃秤钩……长沙：为了避免响声惊动敌人，起义军将随身携带的秤钩都缠上了一层厚厚的棉纱（长沙）。
烟斗……岳州：经过一段急行军后，起义军拿出烟斗抽了起来，于是越走（岳州）越有劲。
镰刀……武昌：起义军感到有点儿饿了，就拿起镰刀砍下一节树枝当做午餐（武昌）吃了起来。
麻花……九江：接着又吃了点麻花，喝了点九江水，继续前行。
球拍……安庆：起义军所到之处都受到了人们的热烈欢迎，特别是生产球拍的安庆，人们更是欢声雷动。
鸡蛋……南京：人们拿出鸡蛋来犒劳起义军，还说〃真难见（南京）到你们啦！〃好，大家闭上眼睛，默想一遍，是不是都记住了？如果我问起义军经过的第3个地方是哪里？大家是不是一下子就想到了〃桂林〃？为什么呢？因为〃3〃的编码是〃弹簧〃，起义军带着〃弹簧〃向〃桂林〃出发了。如果我再问起义军经过的第7个地方是哪里？大家是不是一下子就想到了〃武昌〃？因为〃7〃的编码是〃镰刀〃，起义军用〃镰刀〃砍下树枝当做〃午餐〃（武昌）吃。
说到这里，有两点要提请大家注意：1。 作为编码，一定要放在所要记忆的内容的前面，把它当做〃钩子〃，钩出后面的材料。如〃铅笔〃必须放在〃金田〃的前面，〃鸭子〃必须放在〃永安〃的前面。
2。 把所记的内容从头到尾编成一个故事，这样就更容易记住。
学完了1~10的编码，我们再来学习11~20的编码。11~20的编码采用谐音的方式：11……摇椅 12……妖儿 13……衣衫 14……石狮15……食物 16……石榴 17……仪器 18……姨妈19……药酒 20……按铃我们应用这组编码来记忆郭沫若的十部戏剧作品：《卓文君》、《王昭君》、《聂嫈》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》、《武则天》。
记忆如下：摇椅……卓文君：一把摇椅上，坐着卓文君。
妖儿……王昭君：妖儿跑过来一看：怎么变成了王昭君？
衣衫……聂嫈：吓得衣衫也丢了，还是聂嫈帮她捡了起来。
石狮……棠棣之花：这时，一只小石狮衔来一朵美丽的棠棣之花，才缓解了紧张的气氛。
食物……屈原：突然，从天上又掉下一堆食物，砸伤了屈原。
石榴……虎符：其中有一颗石榴，上面还画上了虎符。
仪器……高渐离：大家拿来仪器进行检查，发现高渐离藏在里面。
姨妈……孔雀胆：姨妈忍不住尖叫了一声，把孔雀胆都吓破了。
药酒……南冠草：大家本想拿来药酒镇镇惊，哪知拿来的是南冠草。
按铃……武则天：这时按铃响了，从屋里走出了威严的武则天，大家这才平静了下来。
我们回忆一下，能记住这十部作品吗？答案是肯定的。试想一下，如果没有前面的〃编码〃作为〃钩子〃，我们能很快记住这十部作品吗？因此，〃编码〃在这里起了很大的作用。我们学习了数字编码，今后看到这些阿拉伯数字就不会感到枯燥乏味了，相反会感到很亲切、很有活力，因为它们都富有了新的含义。我们借助它们的含义，便能很快捷地按照其顺序记住所要记住的东西。虽然在记忆的过程中有些地方显得很荒诞又不符合史实，但能帮助我们记忆，符合记忆的原则，大家应该能接受吧。
下面21~30编码，我们同样采用的是谐音。 txt小说上传分享
编码……让记忆有把金色的钥匙（3）
21……阿姨 22……娘娘 23……粮仓 24……粮食25……二胡 26……阿牛 27……暗器 28……恶霸29……二舅 30……山洞我们试着用这组编码来记忆我国的10种珍稀动植物：大熊猫 扬子鳄 东北虎 金丝猴 藏羚羊白鳍豚 褐马鸡 水杉 鹅掌楸 银杏大家准备好了吗？我们一起开始：阿姨……大熊猫：阿姨抱着一只大熊猫在园子里喂食。
娘娘……扬子鳄：娘娘跑过来说：〃扬子鳄过来了，你们可要小心啦！〃粮仓……东北虎：这时，又从粮仓里蹿出一只东北虎，径直朝园子里跑去。粮食……金丝猴：口里的粮食还没吃完，金丝猴也跑了过去。
二胡……藏羚羊：伴随着二胡声，藏羚羊也赶来了。
阿牛……白鳍豚：阿牛哥赶着白鳍豚也跑过来凑热闹。
暗器……褐马鸡：最搞笑的是带着暗器的褐马鸡也来了。哎，它们今天是动物聚会吗？
恶霸……水杉：这时，一个恶霸手里拿着一根水杉，把整个场子搅得一塌糊涂。二舅……鹅掌楸：二舅为了鸣不平，拿起鹅掌楸，在一旁进行制止。
山洞……银杏：于是那些动物趁机跑进了山洞，并用银杏掩藏了起来。
好，这10种珍稀动植物记完了，大家记住了吗？如果没记住，我们再回想一遍，现在记住了吧！
下面我们接着学习31~40的编码，我们同样采用谐音的方式：31……山药 32……扇儿 33……山川 34……上司35……山虎 36……山鹿 37……散漆 38……伞把39……散酒 40……司令我们用这组编码来记忆黄河流经的九个省（自治区）：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东我们一起开始：山药……青海：有人说，山药产自青海。
扇儿……四川：扇儿说：〃四川才是呢！〃山川……甘肃：山川说：〃那是产干薯（甘肃）的地方。〃上司……宁夏：这时一位上司跑过来说：〃宁夏是最有可能的地方。〃山虎……内蒙古：山虎忍不住笑了起来：〃呐，你们都蒙在鼓里（内蒙古）了！〃山鹿……山西：山鹿听了装着没听见似的，径直朝山的西面走去。
散漆……陕西：这时，忽然前面出现了一桶散漆，看上去又散又稀（陕西）。伞把……河南：用伞把一搅，哪知一下冒出了个小货郎（河南）！
散酒……山东：他喝了口散酒，指着山的东（山东）面说：〃那才是真正产山药的地方。〃通过对以上编码的学习，我们发现还有两点问题不容忽视。
第一， 要牢固地掌握好编码，做到特别熟悉，只要一看到数字就能立即想到它的编码。
第二，要加强联想训练，提高联想速度。当编码与所记内容进行记忆时，要马上产生联想。
另外一点要告诉大家的是，以上这些编码仅供大家参考，大家可以根据自己的实际情况另编一套。不求精美，只要适用就行。
前面我们学习了1~40的编码，并举了一些应用例子，后面的41~100的编码我把它一一写出来，不再进行应用举例，大家可以依照我前面讲的例子自己学着进行练习。
41……司仪 42……事儿 43……四川 44……丝丝45……事物 46……思路 47……司机 48……丝瓜49……死狗 50……武林 51……武艺 52……武二53……午餐 54……武士 55……污物 56……物流57……武器 58……尾巴 59……五角 60……流连61……六一儿童节 62……驴儿 63……庐山64……螺丝 65……落伍 66……溜溜（球）
67……漏气 68……篱笆 69……遛狗 70……麒麟71……起义 72……棋儿 73……旗杆 74……骑士75……气雾 76……骑鹿 77……七七事变78……骑马 79……吃酒 80……白领 81……白蚁82……扒儿 83……爬山 84……巴士 85……芭蕾舞86……八路 87……白旗 88……爸爸 89……白酒90……酒令 91……旧衣 92……揪耳 93……旧伞94……旧寺 95……旧屋 96……酒楼 97……香港98……酒吧 99……舅舅 100……满分以上的编码，除了几个特殊数字外都采用的是谐音的方式。还是同样一句话，此编码仅供参考，大家可根据自己的实际情况另编一套。
编码是我们学习的重点，它的运用非常广阔，除了能快速记住一些文字性的知识外，还能记住一些数字性的知识。比如记一些历史年代、公式定理、商品价格、电话号码等等。
下面我简单地举几个例子。
一 记历史年代1。 秦始皇统一中国……前221年2。 安史之乱……755年3。 戊戌变法……1898年4。 皖南事变……1941年1月在记忆之前，我们有一件事要先做，即把数字两位两位地断开。原则是整�