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“要求”“表扬”“批评”“讲道理”这四种方法都是靠动嘴的，动嘴的教育方法是最低级的。《道德经》上讲“处无为之事，行不言之教”。教育孩子更多的是要动脑子，而不是动嘴巴。建议家长在教育孩子的过程中“少动嘴，多动脑”，这对于大部分家长，尤其是对大部分母亲来说是很难做到的。如果你能做到，你的孩子一定能成为好孩子。那么，教育孩子的正确方法到底是什么呢？我下面要介绍的就是“教育孩子的唯一方法”。
教育孩子的唯一方法（1）
首先先给大家讲一个故事。我在上海讲课的时候遇到一个孩子，三年级，上课就是爱做小动作，从一年级起就做小动作，我通过跟他妈妈沟通了解到，他们“表扬、批评、讲道理、要求”都用过了，还是无济于事，以至于常常因此打孩子，孩子的成绩在班上也是倒数第几名。这个妈妈把孩子带到我面前，当我看到这个孩子的时候，我能很清楚地感觉到他很痛苦，因为这个孩子“一脸苦相”，这是长期受到成人虐待的结果，一个小动作问题把这个孩子摧残成这样。
我对他妈妈说：“你先出去吧。”等教室里只剩下我和孩子的时候，我先跟他玩了一会，取得他的信任，之后我问了他三句话。当你的孩子遇到问题，你想让他说真心话的时候，你问他这三个问题，他的回答跟这个孩子一定是一模一样的。
“你上课做小动作呀？”
“是。”
“想改吗？”
“想。”
“能改吗？”
“改不了。”
每个孩子都知道出了问题不好，都想改，但孩子毕竟是孩子，他不知道应该怎么改啊！我直接跟他讲：“从一年级开始就做小动作，你都做了三年了，肯定改不了。你不用改了，我小时候也这样。”
孩子睁大两眼看着我，因为从来没有人和他说过这样的话，他很惊讶，对我说：“真的呀？你是干什么的呀？”我说：“我是管你爸妈的，不是管你的，我知道你改不了，不用改，我们两个做好朋友吧！”孩子听了特别高兴，他心里一定想：还有这么能理解我的人！还有能管我爸爸妈妈的人！
我又接着跟他说：“你有点笨，我小时候就比你聪明一些，是不是你上课一做小动作，老师看到了就批评你？爸爸妈妈知道了就批评你，甚至还打你？”孩子点点头，“那你做小动作的时候别让老师看见不就好了吗？他不看见，他不就不给你爸妈告状，你爸妈不就不收拾你了吗？”这孩子觉得很有道理，非常高兴，但是不知道该怎么做。我趁势说：“你记住，你一想做小动作，你就把手背在后面，轻轻的挠屁股，我们咱换一种方法做小动作不就行了吗。你一想做小动作时手就往屁股后面放，而且不让老师看见。这样吧，你站在台上，我坐在第一排，我假装是你，你当老师，我挠屁股，你看能不能看见。”孩子最喜欢当老师了，他站在讲台上看着我说：“看不到”。我说：“这回你当学生我当老师，你挠屁股我看能不能看到。”孩子认真地坐在座位上，我告诉他：“对，就这样，老师看不见。”
我最后告诉他：“我告诉你，还有一个技巧，你一挠屁股就盯着老师看，你跟他笑，他还以为你在认真听讲呢。”我和孩子玩了很久，孩子完全信任了我，最后我们两个拉钩儿，保证不让别人知道我们的秘密。
两周以后他妈妈给我打电话，高兴得不得了，说：“郑老师，好神奇啊，你用的什么招？孩子不做小动作了！”
其实没什么神奇的，因为孩子做小动作，老师天天说：“你别做，你别做。”家长又打又骂和孩子说：“你别做、你别做。”这对孩子是一种心里负向暗示，其作用正好相反，相当于对孩子说：“你做吧，使劲做吧！”稍微有些心理学知识的人都会明白其中的道理。有些可恶的家长，使用了错误的方法让孩子养成了不良的习惯，还打孩子，真是有没有天理。书 包 网 txt小说上传分享
教育孩子的唯一方法（2）
如果你教给孩子“挠屁股”的方法，他上课就可以变换一种形式做小动作，老师看不见，会因为他不做小动作了而改变对他的态度，他体会到了不做小动作的好处，慢慢就不做了。还有，一个孩子注意力集中的时间只有8分钟，如果老师讲课不动听，如果他很聪明一下就听懂了，或者他落下一段课听不懂，那做做小动作又怎么着？
所以，请大家记住教育孩子的唯一方法是“智慧”。《现代汉语词典》对智慧的解释是“辨析判断、发明创造的能力”，辨析判断就是“找原因”，发明创造就是“想办法”。所以，请记住这个公式：智慧=找原因＋想办法。遇到任何家庭问题或者孩子的问题需要解决，都先请你静下心来找原因、想办法。
图1…8 教育孩子的根本方法
孩子出问题很正常，不出问题的孩子那是“文曲星下凡”，你和你的爱人有这么好的福报让文曲星到你家？因此，孩子出问题并不可怕，这就是他们的“社会化”过程，只有孩子不断的出问题，不断的解决问题，才能得到生活的体验，学会生活的技能。大多数家长在孩子出问题的时候就知道动嘴“讲道理、总要求、总表扬、总批评”，尤其是妈妈们，叫妈妈们闭嘴真的很难。你们有没有想过，孩子出现问题的时候，他们自己也会难过、委屈、痛苦，甚至感到耻辱，他们也想改，但他们毕竟是孩子，生活经验没有家长丰富，所以在他们出现问题的而又很无助的时候，家长最应该做的是帮助他们。但是，敢问各位家长，孩子睁大求助的眼睛看着你的时候，你们都做了些什么？只是无用的动嘴而已！
如果你想成为一个好家长，请你学会运用智慧，成为一个智慧家长，请记住我编的顺口溜：智慧家长——闭上嘴，动动脑，找原因，想办法，去行动，帮助孩子，关心爱人。
闭上嘴是第一步，佛家说得好“戒定慧”，“戒——不要做坏事”、“定——安下心来”、“慧——拥有智慧”。家长要先停止错误的教子方法，少动嘴，最好不动嘴，安下心来，不要焦虑，这样才可能“找到原因，想到办法”，最终成为智慧家长。
图1…9 智慧原则
在从事“家长教育”工作这么多年来，我常常遇到这样一类女人，她们坐在我面前喋喋不休地哭诉：“我为了这个家，付出了一切，每天起早贪黑，任劳任怨，最终的结果是孩子满身缺点，我给他指出来，他根本不听，还和我对着干；丈夫也不关心我，回了家也不和我沟通……”最后一般会说：“郑老师，你帮帮我，给我支支招，让孩子能听我说话，丈夫能理解我，关心我。”
对这样的女人我通常都会告诉她：“我可以帮助你，但你必须照我说的做，如果你能做到，我会继续帮助你，如果你做不到，我也没办法。”这时的她会不住地点头，表示她的决心：“我一定能做到！只要他们能改变，让我做什么都可以！”我告诉她：“你回家一周内不要说话！能做到吗？”一般情况下，对面的女人会疑惑地对我说：“一个礼拜不说话，那还怎么生活？我做不到！”我会说：“你做不到，我也没办法！”她听了不自信地说：“那我试试吧，郑老师，是一句话都不说吗？”我说：“不是试试，希望你能坚持做，一周内，该干什么干什么，该洗衣服洗衣服，该做饭做饭，就是一句话都不要说，一周后你来我这里，我告诉你下一步打算怎么做！”
这类女人中，有50％的人会照着我的方法去做，她们发现回家后不说话，丈夫开始关心她了：“怎么了，你病了？怎么不说话了？有什么事情，你告诉我啊，别憋坏身子啊！”孩子开始变乖了：“妈妈，你怎么不说话了，是不是我哪里做错了？我哪里做错了，你说出来，我改还不行吗？”
当她再次来咨询时，会和我说：“郑老师，以前在家，我的话太多了，现在我发现原来少说话，别人才会愿意和你沟通，我的孩子不是不听话，我的丈夫也不是不关心我，是我以前的话太多了，对别人要求多，忽略了别人的感受。你说得对，不动嘴是最好的办法。”
我最后会告诉她：“我们改变不了任何人，我们只有认识自己，控制自己，改变自己才能改变别人。想要别人改自己先要变，想要别人变自己先要改！”改变的根本是拥有智慧，拥有智慧的根本是“闭上嘴”。
实践平台：锻炼孩子自己起床（1）
很多家长说：“孩子每天早上都很磨蹭，尤其是起床，就是不起来！”我会问家长：“你会正确地叫孩子起床吗？你培养过孩子正常起床的习惯吗？”家长们会反问我：“这还用培养吗？”
孩子不能按时独立起床不是小事，生活中的每件小事都在体现着孩子的优秀品质：
一个孩子不能独立起床，他可能没有责任心，他对自己不负责任，对同学对老师对学业不负责任；一个孩子不能独立起床，他可能没有意志力，意志力是遇到问题敢于征服困难的能力，是敢于征服自己的能力，例如我们成年人，早上起不了床就跟自己战斗：“再睡10分钟吧！”10分钟过去后，告诉自己“再睡５分钟吧”，5分钟过去又没有战胜自己“再睡一会，今天打的上班算了”，等打的也来不及时又开始和自己战斗“再睡一会，不行给老板发个短信，说今天病了去医院，晚30分钟到单位”，这样的人就没有意志力；一个人不能独立起床，他可能没有时间观念，没有时间观念的孩子容易迟到，迟到是缺德的行为；一个孩子不能独立起床他可能没有好的生活习惯，没有好的生活习惯的孩子，学习一定不会太好，生活品质决定孩子的学习品质，生活和学习用得是一个脑子，生活一团糟，学习上就不会思路