三个小伙伴商量了一下，决定好好调查姚健。
放学后。
姚健拿着他的玻璃盒向校外走着。
三个小伙伴悄悄地尾随着他。
走在大街上。
姚健的步伐加快了。
三个小伙伴也加快脚步。
突然，姚健停了下来，原来是鞋带松了。
三个小伙伴赶紧躲了起来。
可惜安琪没躲好，露出了书包，被姚健发现了，同桌的书包他当然认得。
但他不露声色，继续往前走，步伐又变慢了。
穿过人行道后，三个小伙伴把人跟丢了。人行道上的行人太多，姚健是借助人群作掩护跑开的。
安琪跺了跺脚：〃这个机灵鬼，怎么不见了？〃
孔文文拍了一下安琪：〃还有机会，反正他又没发现我们跟踪。〃
淘淘望着过往的人群，思考着一个奇怪的问题。
〃好啦，回家吧，下次盯紧点就是。〃孔文文准备走开。
〃等等。〃淘淘叫住她们。
〃怎么了？〃
〃我们被他发现了。〃淘淘说罢看着她俩惊讶的表情。
〃怎么会？〃
〃你说一下理由。〃
淘淘说出了他发现的奇怪细节：〃一开始出校门，他加快了速度，然而系好鞋带后，他的速度就慢了起来，这一快一慢说明了什么？这是很反常的举动，显然他是在系鞋带时发现了我们。他之所以慢，肯定是在想办法摆脱我们，从他过斑马线可以看出，离他最近的斑马线不走，偏偏要去等前面那条斑马线。〃
〃哦，知道了。〃安琪拍了一下手，〃怎么没发现呢？〃
〃对，他选择人多的斑马线，目的是人多好溜。〃孔文文注视着淘淘，〃那我们该怎么办？〃
〃接下来几天，我们就先别跟踪，等他放松了警惕，我们再继续。〃淘淘扯了一下书包带子，〃我们回家吧。〃
两个女生点点头。
下午，学校。
孔文文从班主任那里得知一个消息，她兴奋地告诉安琪。
安琪高兴地拍手叫道：〃太好了，明天班主任要见坏蛋的家长了，我终于可以解放了。〃
〃嗯，到时候他肯定要挨训的，〃孔文文笑，〃金鱼和青蛙，班主任还放在心上呢，校长和安莲娜老师可是平生第一次遭遇那种尴尬事。〃
〃不过，那家伙很不一般，我担心……〃安琪一想到课上被他耍了，害得自己要写检讨，心里就来气，同时又对他的神秘增添了几分好奇。
淘淘走过来：〃姚健是很怪，也很聪明，但是我就不信我们三个人会斗不过他。安琪，别担心。〃
〃对，我们要有信心。〃孔文文拍了拍安琪。
淘淘望着远处正朝教室走来的姚健，他的目光一直在盯着三个小伙伴，淘淘可以感觉到他的眼光中有点怪异，这个怪男生居然敢威胁安琪……对了，明天班主任见他家长，他会乖乖束手就擒吗？他的神态太平静了，没有一点异样，一点儿都看不出他在想什么……
〃淘淘，你在想什么？〃孔文文发现淘淘眼睛一动不动地盯着某人，样子太专注了。
淘淘回头看着她：〃没什么，你也知道我这个人爱思考，不思考怎么当侦探呢……呵呵。〃
安琪和文文会意地笑了笑。
第二天，早上。
姚健带着一个西装革履的中年男士来学校，这位男士应该是他的爸爸。
两个人去了办公大楼。
淘淘他们远远地望着，这两父子看起来关系很好，姚健还时不时地帮爸爸拍衣服上的尘土，他爸爸也时不时地摸着他的脑袋。
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第20节：怪男生的爸爸（2）
到了办公室，班主任把他们请进休息室。
班主任看着中年男士：〃你是姚爸爸吧？〃
中年男士笑了笑：〃是的，不知道您找我有什么事？〃
班主任看了一眼姚健：〃姚健的表现不是很好，刚到班上就惹事了。〃
〃什么，惹事？〃姚爸爸脸色一变，〃小健，你在家里不是很乖吗？在学校里为什么要惹事？给我交代清楚。〃
姚健低下头：〃对不起，是小动物惹的祸，我下次不敢了。〃
〃动物惹祸？〃姚爸爸想了一下，说道，〃知道你十分爱护小动物，但是你怎么不注意影响呀？并不是每个小孩都像你那么亲近小动物，你的同学会害怕的，怎么不懂事呀，你……〃
班主任想说句话，但姚爸爸的声音太大了，而且滔滔不绝，以至于她没有插话的机会。不过班主任倒是听明白了，原来姚健是个动物迷，喜欢小动物，也很会照顾小动物。看来，自己错怪姚健了，他并不是故意捣乱，而是出于爱心，想把小动物养大，再放回大自然。
姚健偷偷从眼角瞥了下班主任，她的表情由僵硬慢慢转变成柔和，严厉的样子已经消失，现在是一脸慈祥。
〃姚爸爸，姚爸爸，〃班主任一连叫了几声，姚爸爸才停止说话。
〃哦，对不起，老师，我的话是不是太多了？〃姚爸爸有些不好意思。
班主任微笑着：〃看来是一场误会呀，姚健是个好孩子，这么小就懂得爱护动物，难得呀！姚爸爸你应该感到自豪。〃
姚爸爸也笑了笑：〃只要他不捣乱就行。〃
班主任站了起来，摸了摸姚健的脑袋：〃带小动物来学校可以，但是不要让它窜出来，同学们会害怕的。〃
〃知道了，谢谢老师。〃姚健笑开了，笑容中更多的是得意。忽然间，他的笑容僵住了。
他看见爸爸的上衣底部，露出了一条尾巴，动物的尾巴，绿色的，很显眼。
姚健看看班主任，班主任还没有发现，他赶紧靠向爸爸，想用身子挡住班主任的视线。
谁知班主任伸出手要跟姚爸爸握手，姚爸爸并不知道那条绿尾巴露了出来，如果他站起来跟班主任握手，那么姚爸爸身上的动物就会掉下来。
关键时刻，姚健赶紧伸出手替爸爸握手：〃老师，谢谢您的理解，能与您握手是我的小心愿，谢谢老师。〃
班主任笑了笑：〃乖孩子。〃
姚爸爸坐在那里不敢起来，姚健在和班主任握手时，踢了他一下，他也看见绿尾巴了，赶紧把手伸进西装内，动了几下，那条尾巴缩了进去。
这下没事了，姚爸爸可以站起来和班主任握手了。
姚爸爸微笑着，走到班主任跟前，伸出手：〃谢谢你，老师。〃
班主任也微笑着伸出手。
姚健盯着姚爸爸，心想：别表演得太入戏了，不用握手了。原来眼前的中年男士是他请来的，这位叔叔是个宠物商人，姚健的小动物都是跟他买的。
正当两个大人的手要碰到一块时，姚健的心快跳到嗓子眼了，假爸爸的袖口上冒出一张绿绿的小嘴！
姚健迅速推开假爸爸，又与班主任握起手，〃老师，我好感动，同学们都不理解我，但是只要老师您能理解就足够了，我好高兴。〃
班主任忍不住又摸了一下他的脑袋：〃老师也很高兴。〃
假爸爸丈二和尚摸不着头脑，这小子不让握手，搞什么鬼？不是说要演像点吗？不握手怎么行，这可是道别前的握手。
◇欢◇迎访◇问◇。◇
第21节：怪男生的爸爸（3）
于是，假爸爸又笑着站在班主任跟前，伸出手要与她握。
没料到，姚健又抢先一步与班主任握起手。
〃你这小子，连握手都要抢呀。〃假爸爸看了姚健一眼。
班主任奇怪地看着他俩：〃没关系，不就是握手嘛，来，姚爸爸握个手吧。〃她松开姚健的手，伸向姚爸爸。
假爸爸赶紧伸手，握住班主任的手，然后望着姚健笑。
姚健却如临大敌，心里直呼大事不好了，原来假爸爸身上有条蜥蜴，那是他养的宠物，走到哪带到哪。现在，这条蜥蜴已经溜了出来，正在班主任脚下爬呢。
姚健看着两个大人笑呵呵的表情，心里直打鼓。
突然间班主任不笑了，她看见了摇头晃脑的蜥蜴，吓得惊叫。
姚健见势不妙，急速俯身，抓起蜥蜴丢给假爸爸：〃老师，那个蜥蜴玩具是不是很逼真呀，还会动，爸爸太疼我了，就买给我了。〃
假爸爸赶紧回应：〃那我先拿回家，在家玩吧，在学校玩玩具可不好。〃他扭了扭蜥蜴的脚，摆弄几下，展示给班主任看，表明这是玩具，否则蜥蜴怎么可能任他摆布呢，接着他把蜥蜴往口袋里塞。班主任抚了抚胸口，脸上慢慢露出笑容，〃原来是玩具呀，现在的技术可真发达，做得跟真的似的，吓我一大跳呢。〃
〃老师，快上课了。〃姚健提醒。
〃哦，那就先这样吧，你们回去吧。〃班主任笑了笑。
姚健拉起假爸爸的手，跑出休息室。
淘淘他们站在教室门口，看到姚健和他爸爸有说有笑地离开办公大楼，姚健跟他爸爸道别后，就回教室了。
门口，三个小伙伴和姚健打了个照面，姚健笑着走进教室。
淘淘望着远去的姚爸爸。
安琪气呼呼：〃怎么搞的？看样子他没事。〃
孔文文也疑惑：〃真奇怪，没理由呀，从来没见过见了班主任的家长，还能够离开时笑容满面的……〃
〃我总觉得这个姚爸爸有点怪。〃淘淘看到姚爸爸跟姚健道别后，就急着把领带解掉了，还掏出手帕一个劲地擦着额头，擦汗吗？
见了班主任至于流汗吗？况且他们可是高兴地走出来的。
〃什么怪事都让我们碰上了。〃�
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