《烛光颂》

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烛光颂- 第4部分


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清楚,但我们对工作要负责任,不能个人意气用事,不能跟孩子赌气。”

  对白    高校长:“你们说赌气,谁赌气!这也有难度,那也有困难,那你们说,让谁来教吧!你们说了算!”

  对白    马主任:“我说老高啊,你也别发急躁。金凤是没有按照你的愿望去做,回来了。回来归回来,工作临时这样安排也行!”

  对白    杨建民:“我同意马主任的看法,让金凤辅导这个班,有好处,让她锻炼锻炼有好处。”

  对白    马主任:“我说杨先生,既然有好处,你怎么不接着锻炼呢!我看你用该自告奋勇,我这个班谁也不给,由我继续锻炼!你让别人接你这个班得到锻炼的机会,这显示你的高尚的风格呀!”

  对白    杨建民:“我说马大主任呀!你怎么又冲我来了!这是校长安排的,我支持校长的工作,有什么不对的!你怎么成天就看我的不是多,总是跟我过不去,老找我的小脚,这算你领导有能耐呀!”

  对白    马主任:“谁找你的小脚啊!像你这样的天才人物,谁敢呀!我是看你挺有见解的,挺有风格的,又能极力支持校长来干好工作的,我才说几句。”

  对白    杨建民:“我说老马呀!你就饶了我吧!别戏弄我了,我现在是说什么也不好听了!”

  对白    高校长:“行了,别说了。咱看看还有什么可提的?”

  对白    杨建民:“谁说这不重要,这比什么都重要得很。能得到这个好机会修理修理我,挖苦挖苦我,以得到内心的满足,这不比什么都好吗!”

  对白    马主任:“谁修理谁呀!谁敢修理你呀!”

  对白    杨建民:“咱们啥也别说了,班级没教好,是我没能力,可我是在你的领导下,我看你也是无能之辈!”

  对白    高校长:“咱们书归正传,闲话少说。”

  对白    杨建民:“兵熊熊一个,将熊熊一窝!”

  对白    马主任:“对!我们领导无能,全校老师让我们领导的都无能,都把班级教的稀巴烂,你还是好样的,班级还有二十多人!”

  对白    李凤敏:“行了,谁也别说了,外面有人来了!”

  (来了三四个学生家长,是江南岸的。学生家长进屋后,高校长起来让座。)

  对白    高校长:“今天是什么风把你们几位给刮来了!”

  对白    学生家长:“你们是在开会,不好意思,打扰你们了!”

  对白    学生家长:“别说打扰了,我看正好,领导和老师们都在,我们来给孩子把转学手续给办了,快开学了,办完了孩子好上学去。”

  对白    高校长:“昨天也来了几位家长给孩子办理转学手续的,我让他们等个两三天,我们跟村上商量商量,你们也先等等!”

  对白    家长:“我说校长啊,我们可没当过学校领导,有些事我们不懂,可学生转学的事,我们稍微知道点。你说跟村上研究,那倒不如说跟乡政府,县政府研究了。”

  对白    家长:“你们明明是在搪托我们。等两天学校就上课了,别的事等行,可这孩念书的事,还能等吗!在等我看黄瓜菜都凉了!”

  对白    马主任:“各位家长,别着急,十八年都等了,何况十八天了。开学先在这念两天,等办完了直接拿回就上学了。”

  对白    家长:“要能在这念我们就用不着转学了。”

  对白    杨建民:“在这念怎么了,在这念一样考学校!就看你孩子是不是那个虫鸟。是珍珠放在哪里都发光,是臭蛋就是凤凰卵也抱不出小鸡来。”

  对白    家长:“你们这还算是个学校呀!学生打架斗殴,有课不上,老师有课不好好教,乡里一会考,可倒好,能当保安的——在后面打狼。”

  对白    高校长:“我说几位家长,你们是来给学生转学的还是来找茬打架的!学生有的是不好,但能都不好吗!这不就像大人一样,也有好有赖吗!有的就通情达理,有的就橛子溜星。”

  对白    家长:“其实咱们给学生办转学也用不着吵嘴,我们也不愿意给学生转学,就是过这道江太费劲,刮风下雨不说,开江封江还得住校,真是太麻烦了,经管不起。”

  对白    杨建民:“你们说的都是借口,其实就是不想在咱们村念了。你们说到新立小学那有多远!足有四里多地。你们前面的那道小河沟,下大雨天积水,水都到小孩子的膝盖深,那才叫费劲呢!”

  对白    高校长:“几位家长,今天实在对不起,等两天办,好不好!”

  对白    李凤敏:“几位家长是为孩子着想,你说我们老师不也是为学生着想吗!”

  对白    家长:“我说老师呀,要象你说的老师为学生着想,想的十全十美,那何苦有今天!”

  对白    杨建民:“今天怎么了,今天学校就不行了!别有眼看人低!”

  对白    家长:“哎!我说姓杨的!你怎么骂人呢!”

  对白    杨建民:“我没骂人!”

  对白    家长:“那你说什么眼看人低!你还是个老师呀!我看你都不如一个小猪倌!”

  对白    马主任:“咱们别说了,都消消气。”

  对白    家长:“怨不得你教课不行,原因是你整天净想怎么骂人!”

  对白    家长:“象你这样的老师,倒找俩钱也不能让孩子跟你念书!”

  (办公室里七吵八嚷。老石头一看这阵势,赶忙跑到村委会。村上正在开各屯的组长会,听说了,便一窝蜂似的跑了过来,劝的劝,帮忙吵得吵,更像是一窝粥。)

  对白   “你们干啥跑到学校来穷嚷嚷!”

  对白    “这还算是个学校呀!我看不如趁早黄了算了!”

  对白    “这个学校不好,教出的学生都是狗戴巴拉,就知道回学校咬人!”

  对白    “这样的学校,有它也五八,没有也四十。”

  对白    “整个村的孩子,得有*十到外面念书去了。”

  对白     “这个学校要能办好,我都把姓改了!”

  对白    “你们可别这样说,要让你们来教,还不如人家呢!”

  对白    “就照那么说吧,看花容易绣花难!”

  对白    “教学是个良心账,你不用心去教,能对得起自己的良心呀!”

  对白    村主任大喝:“这是你们家呀!随便到这里乱吵!有话不中慢慢说!有什么过不去的,还值得乱吵!太不像话了,欺负到家门口来了!各屯的组长都回村委会去!”

  对白    学生家长:“那杨老师骂人你怎么不说呢!”

  对白    家长:“是呀!他说我们是狗眼看人低。”

  对白    杨建民:“谁说是狗眼看人低了!”

  对白    村主任:“就你个惹是生非的,你还有啥可叭叭的!”

  对白    杨建民:“你说我叭叭啥!就行周官放火,不许百姓点灯!”

  对白    村主任:“你还点灯呢!象你这样的东郭先生,简直是个害群之马,教的不咋着,事惹得倒不少。”

  对白    杨建民:“我教的不行,就你行啊!你是怎样当上村主任的,别人不知道,我还不清楚,别卖炕席不打捆,卷着不错!”

  对白    村主任:“我是不咋样,瓦弄个主任当得,可我也没像你,弄得老婆都要离婚。”

  (这一下,可捅了杨建民的痛处,杨建民手指着村主任喊道)

  对白    杨建民:“就你这样的贪官,明日就去告你去!让你掉蛋!”

  对白    村主任:“你是老杨家小子你去告去!我擎着!就怕你没那两下子!背后捅尿窝子你是把好手,你拿不出大摊去!”

  对白    高校长:“老主任,你别动气,坐下来抽支烟。杨老师你不能跟老主任这样,论辈分是你长辈,不能和老主任吵嘴。”

  对白    李凤敏:“杨老师你不应和老主任吵吵,老主任是为的学校,他不这样做,能把事情压下去吗!”

  对白    杨建民:“对,都是我不好,给你们带来麻烦了,这还不行嘛!”

  对白    村主任:“行了,你们办你们的事吧!这真是犯不上,我回去了!”

  (村主任走,高校长和马主任、老石头送到门外)

  对白    马主任:“这一场赶上革命斗争了,对我触动挺大的,收获不小啊!”

  对白    高校长:“看来咱们还真得坐下来考虑考虑。”

  镜头转摄到北江岸上

  (刘鸾桐在高金凤家吃完了午饭,返回县城,金凤牵着刘鸾桐的手,两个人漫步来到江边。船尚未到。望着蓝天白云,面对滔滔的江水,无限情怀奔涌而来。高金凤偎在刘鸾桐的肩上,动情的唱了起来)

  唱词    高金凤:

  天空是那样的高远,

  白云悠悠,缠缠绵绵。

  江风轻轻地吻着我们滚烫的脸,

  鸟的歌声和韵着我们的心弦。

  鲜花望着我们点头微笑,

  滔滔的江水在细述情缘。

  我们不是孤帆远影,

  我们是鸳鸯同戏水中莲。

  为了共同的理想和事迹,

  我们相亲相爱到永远,……

  鸾凤和鸣地久天长,

  这是我们爱的誓言,是我们爱的誓言,……

  (刘鸾桐上了船,两个人频频招手。金凤站在江边,目送很远,很远,……)

  第三集

  时间:83年下学期开学

  地点:江北村小学校

  人物: 全体教师  全校学生  工友老石头

  村会计孙福林   送金凤上大学时的群众

  江南游击队  村主任  治保主任

  道具:江南游击队用的木质手枪  小旗

  剧目主要内容:

  1、 上课前的

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