体育委员马驰说：我和全策去拉架，朱昰还捶了我一下，好则拳头不重。
副班长全策说：这个朱昰真狂妄，侵犯人家宁珂，还敢动手打人！
谢兰兰说：宁珂也够厉害的，像疯了一样。不过，宁珂最后把朱昰的书包捡起来了。
林烁说：这很好，缓解了矛盾。
莫雅说：林老师呀，干脆将朱昰退给学校算了，在这儿他也是个害群之马。
林烁说能退回我就不要他了，既然进班了，就不能说退的话。现在咱需要研究的是，如何对朱昰进行教育。打开了头，再不管好，就会招麻烦，大家各自想想办法。
学习委员俞瑜说：朱昰的作业一直没交，除了语文、数学课上还能听会儿，一上其它课就不行了，不是打瞌睡，就是摇头晃脑不停乱动。
莫雅说：将朱昰调到前边，盯到紧一点可能会好些。
前边不是没座位吗？再说朱昰那么高个子，坐哪儿都挡后边的学生。林烁说。
全策说：我曾观察过朱昰，这家伙好像对足球感兴趣。
马驰也说：我也这么想，回头问问他，没准儿他还是个好运动员哩！
好哇，全策和马驰学会物色人才了。林烁站起来说。从人才角度入手教育，好办法！咱现在对朱昰还不了解。就这次打架本身，朱昰责任大，宁珂也太鲁莽。慢慢说嘛，干吗扔人家的书包？要互谅互让才行。
谢兰兰说：朱昰那蛮不讲理的样子，谁说他也不会听。
全策说：林老师，我想约一次朱昰，先摸摸他的底，您看可以吗？
当然可以。我把朱昰先交给你，发现问题及时告诉我。时间不早了，上午就到这儿吧！
林烁说完，同学们呼啦一下散去。
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第五章（1）
十月，万木凋零的季节。
万木凋零的季节里，壁虎便开始了越冬前的疯狂掠夺。那些还没有被寒冷冻死的蚊子、蛾子在晴朗的夜空仍然盯着灯光飞来撞去。还有甲虫，就是那甲壳已经变成绿色的金龟子，也使着性子向透着亮光的窗玻璃撞击。每每这时，朱昰跟前的那扇窗玻璃外边，就贴满了蠕动着的壁虎。它们有的藏在窗棂背后，有的藏在窗子的四壁，还有的干脆就趴在光亮亮的窗玻璃上，一旦发现落在窗玻璃上的飞蛾、蚊子或其它虫子，几只脑袋便从黑暗中探出来，一齐对准猎物突袭。朱昰最爱看壁虎争食。每到晚自习，他几乎都伴着外边窗子上的壁虎度过，有时还拿起钢笔、圆珠笔或钢尺之类对着窗外的壁虎或是蛾子甲虫指指戳戳，直到下课铃响。
朱昰怎么也燃不起学习的激情。同宁珂的一仗，使他的锐气大减，不仅没有换成座位，还被宁珂摔了书包，丢了面子。要是在镇中，他敢！全策和马驰前来劝架，他也没占到什么便宜，背上还被宁珂砸了一拳。朱昰那个气呀就闷在了心里。是的，实验中学不是镇中，他没有一个哥儿们朋友，孤军奋战，岂不吃亏？看来，他非得改变策略才对。当他又伴壁虎玩过一个晚自习之后，就决定请假回家了。
林烁给朱昰批了假，并同家长取得了联系。
朱昰回到家里，先是疯狂地翻找食物，狼吞虎咽，像壁虎那样吞食了一顿，然后翻找从镇中带来的所有玩具。动漫图画、恐怖金刚、*女郎，能收拾的统统收拾了起来，还偷拿了朱照一盒帝豪，第二天上学去时，一股脑带进了学校里。
朱昰开始在课下玩乐，偶然还躲在寝室抽支帝豪。毕竟宁珂与他同桌，毕竟宁珂也在校住宿，宁珂又大度地给他捡起了被摔的书包，两天以后，二人就化干戈为玉帛了。朱昰玩恐怖金刚或看动漫时，宁珂也侧过头去看几眼，有时也拿过来摆弄一阵。农村的孩子见识少哇！
渐渐地，朱昰和宁珂成了哥儿们。朱昰在经济上帮助宁珂，宁珂在作业上帮助朱昰。比如老师要收作业，朱昰就拿过宁珂的抄完交上，要么干脆让宁珂代抄，条件是看一本动漫或送一支帝豪。朱昰万万没有料到，他和宁珂的这些交易很快就有人汇报给了林烁。林烁找来宁珂批了一顿，了解了一些朱昰的情况，对宁珂教育了一番，宁珂回到了班里。
刚刚同朱昰热起来的关系顿然冷了下来。
朱昰很苦恼，上课疲惫不堪，还动不动想跟宁珂发火。宁珂只是微笑，决不同他多讲一句。
朱昰又被孤立了起来。
全策约朱昰是在一天下午的课外活动。
全策是个聪明的学生，虽然没有朱昰雄浑高大，却也体格健壮，行动利落，尤其踢得一脚好球。作为抓体育卫生的副班长，除了个人爱好外，自然也想让班级的体育有点特色。一年级时，在体育老师的建议下，他和马驰组建了班级足球队。无奈人少技拙，差点夭折。朱昰报到那天，全策就觉得朱昰很可能是体育上的一块料子，只是不了解朱昰的情况。一次英语课上，全策帮谢兰兰维持纪律，发现朱昰在下面翻看一本《足球》，聪明的全策立即捕捉到了这一信息：利用足球约见朱昰。
这天下午，课外活动的铃声一响，全策就抱着球向教室外冲，冲到门口，有意撞在了朱昰身上。朱昰扭头，见全策抱着球向他微笑，也勉强回笑了一下。全策见时机成熟，轻拍了一下他的后背，走，踢球去！朱昰乖乖地跟着全策去了球场。
第五章（2）
前来踢球的同学不少。全策故意踢得有些蹩脚，有两次还差点摔倒。朱昰搀扶了全策一次，然后就使着性子踢球。朱昰的劲很大，但踢得并不精美，甚至还动辄失足。踢了一阵，全策看出了朱昰的破绽，一脚踢开，球飞了出去，朱昰却重重摔倒在地。全策忙停下来去拉朱昰，一面解释，一面劝朱昰坐下来歇会儿。
朱昰坐下来休息，全策坐在朱昰旁边。
两个人开始聊天。
全策说爷爷爸爸舅舅姑姑给我买过五只足球；朱昰说我在镇中一年至少看十场球赛；全策说除了足球我还喜欢运动喜欢电影喜欢网吧；朱昰说我一进网吧两天两夜都不想出来。说着聊着，两个人就聊到了一块儿。全策说，朱昰你的足球踢得那么好，为啥不参加咱班的足球队呢？朱昰说，我想参加，但是不知道找谁报名。全策说你给我个肯定答复就行。朱昰就爽快答应下来。末了，朱昰邀请全策星期天到他家里去玩儿。
星期天，全策应邀来到了朱昰家里。一进门，朱昰就将新买的足球抱了出来。我爸昨天买的，爽吧？
全策接过足球，在手中转了一圈说：哇塞，暴强！然后坐下来同朱昰聊天。朱昰还为全策沏了咖啡，拿了瓜子。两个人谈得非常开心。很快，全策就掌握了朱昰的一些基本情况。
朱昰已经上过两年初中，由于对运动和电脑的过分喜爱，加上在镇中的特殊地位，养成了不劳而食、霸气十足的个性。也正是他的霸气十足，才导致了学习的一塌糊涂。英语考试每次都是个位数，数学最高得过50分，语文也只有一次勉强及格。朱昰说他也想学好，就是坐不住，要不是爸爸对他约法三章，他早惹出事来了。那天他跟宁珂打架，还是压着性子，如果在镇中，非把宁珂揍扁不可……
你就不怕把别人打伤？全策问了一句。
打伤咋了？朱昰瞪着眼问。在镇中我打伤过两个男孩儿，老师批评我几句就结了。
要是碰上高手呢？
朱昰摇摇头，还没碰到过。那天在公园，一个小子踩了我的脚，我一拳砸了他个嘴啃泥，那小子连屁都没敢放。
实验中学可不是你们镇中，这儿市里县里学生都有。你打伤了人，肯定得给人家治病疗伤，搞不好还得进公安局，在这儿耍暴耍强可不好玩儿！全策开始引导朱昰。
我不信，也不怕！朱昰望了望全策说。我爸是副县长。
我爸是正县长。全策瞪着朱昰。莫雅的爸爸还是市委副书记哩！
朱昰惊得张大了嘴巴，却没再说下去。
林烁从全策处得到了朱昰的一些信息，就想约见一次朱昰，时间定在了下午放学。本来林烁要请朱昰去办公室的，因为老师学生不断进出，又怕搞不好朱昰给自己下不来台，就将朱昰留在了教室。
朱昰以为班主任找他还是问和宁珂打架的事，所以一坐下就直言不讳地说开了。
老师我错了，我主要是嫌墙角太暗太潮，想跟宁珂调调位，他也不该摔我的书包呀！他一摔我的书包，我就耐不住了，我们就打了起来，是我不对，我先动手打他。
林烁心里一震，没想到朱昰竟这么坦率，还没等问话就招了，于是说：朱昰你能够承认错误，这很好。打人肯定不对，自由换位也不对。宁珂不该摔你的书包，他也有责任。既然你已经承认了，这事就结了。今天我找你，主要想了解一下你的听课情况，转来两个星期了，课堂上都听懂听不懂？
朱昰看了林烁一眼，心想老师肯定要批评他，没想到说这几句就结了，比镇中的老师还要干脆。可是，老师要了解他的听课情况。怎么说呢？说听不懂，老师肯定会瞧不起他。就说能听懂，都学会了。朱昰就说了：老师讲得很好，我都能听懂。 。 想看书来
第五章（3）
能听懂就好。林烁微笑了一下，又问：每天的作业交了吗？
朱昰不吱声了。来到这儿他只交了三次语文作业，两次数学作业，一次科学作业，其它各科都没做过，也不会做。朱昰不想求别人帮忙，要知道他从来不求人哪！在镇中，朋友们抢着帮他做作业，到这儿，他能养成自己做作业的习惯吗？开始是不想做，当然也不会做，更没人帮他做。前几天跟宁珂拉近了，宁珂就帮他做过两次，可仅仅几天，宁珂就跟他划清了界限。这几天，朱昰的作业记录上又出现了空白。可是怎么回答老师呢？说不会做，那不自相矛盾吗？刚刚向老师夸过海口都能听懂，听懂怎