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“那这就相对容易些了。”刘晓楠理解马老师的用心。
“也可以这么说吧。你们的主要任务就是熟悉一下家访过程，对这项工作有个感性认识嘛。有了这个基础，以后再做复杂些的就好办了。”马老师的安排显然是正确的。
所以，晚上七点多钟，刘晓楠他们三个实习老师已经坐在了黄莹家的客厅里了。黄莹的父母都是驻县的一家省属纺织厂的职工，他们的家也在厂里的职工宿舍区。刘晓楠他们进入工厂宿舍区时，就看到大门一侧的省纺织厂职工子弟学校。这就引起了刘晓楠的注意，怎么他们厂里有个学校，黄莹还要到县里的二中去上学呢？
正如马老师所说，到黄莹家做家访，没有什么具体任务，所以就谈得随便些。可能是出身于工人的原故，刘晓楠不经意间就把话题扯到了职工子弟学校。
“黄师傅，我上大学前也在一家省属单位当工人，我们单位也像你们厂里一样，有一座不小的子弟学校。”刘晓楠说。
“是吗，学校办得怎么样？”黄师傅似乎对这个话题也还有兴趣。
“我不是怎么了解。我以前只是做工的，没注意学校的事。不过，好像办得不怎么样，这些年来还没考上一个大学生。我的一些师傅们还很有意见。”刘晓楠在工地上听彭师傅、李师傅他们说过。
“是啊，看来都差不多。工厂的子弟学校，当地的*门都不怎么管，连分个正规师范院校毕业的老师都分不到。像我们厂里的子弟学校，那些老师多半是从工人里抽调出来的，只读过高中，甚至只读过初中，怎么教得出好学生啊。”黄师傅说。
所以，黄师傅就要把女儿送到县里的中学去学习。但是，按*门的学生入学规定，地方一般单位的孩子是就近入学，而办有子弟学校的单位子弟，就得在自己单位的学校上学。可黄师傅不能眼巴巴地看着自己的孩子，在厂里的子弟学校被耽误了。他就到处找熟人，托关系，请客送礼，费了九牛二虎之力，才让孩子上了县里的二中。现在黄莹在班上是数一数二的好学生，就是在同一个年级里，她的成绩也是排在前几名的。这要按县二中这几年来高考的成绩看，排在前几名的学生考上北京的大学是不成问题的。
黄师傅说起这些，还为自己当初下的决心、作的努力而高兴：“不用说，把黄莹送到县里的中学上学肯定走对了，她的前程就完全是另一回事了。现在我们厂里不少职工都在为这事犯愁啊。”
是啊，现在刘晓楠的那些师傅们、师兄们也都在为这事犯愁啊。这可是关系到孩子一辈子前程的大事，谁能不着急呢？师傅们、师兄们那话语、那眼神，就是把自己孩子的前程寄托在刘晓楠身上啊！。 最好的txt下载网
第三十八章 啊，黄河！（4）
师范院校的教育实习就是未来教师的预演。这对于没有社会经验，直接从中学读上大学的小同学们，确实是个难事。宋佩华就有点无奈了，来向刘哥求助。
“你不是跟老邵下一个班的吗？可以向他求教啊。”刘晓楠觉得有点怪了，老邵当过十几年老师，实际上不存在再实习的问题了，完全可以指导宋佩华她们这样真正的生手。
“可是，每次邵班长辅导我的时候，周名鹏就以班长检查工作的名义来打吵，搞得什么都做不成。”宋佩华气愤地说。
刘晓楠知道，这是周名鹏在报复宋佩华。当初一中那一组往各班分人时，周名鹏就想要宋佩华跟他在一起，但宋佩华讨厌他，也怀疑他不安好心，坚决不愿意和他下一个班。可没想到下了班以后，他还这样死皮赖脸地跨班缠着她，他对这个班长的权力还真用得彻底啊。
“不在一个实习班，他还能怎么打你的吵啊？”刘晓楠想不到周名鹏能怎么个搞法。
“他说什么，打破下班的界线，他们这几个当过老师的，他、邵班长、李燕玲按专题分别帮助我们这些小同学。就是说，他辅导中国地理，邵班长辅导世界地理，李燕玲辅导地理基础知识。他们几个人各按各的专题逐个逐个地辅导小同学。”宋佩华无奈地说。
这个该死的周名鹏。这样一来，他就可以借专题的名义单独辅导宋佩华了。这分明是不安好心。“狗东西，我得去一中那边教训教训他。”刘晓楠看到周名鹏的用心，气愤了。
“不用了，量他现在也不敢了。”宋佩华一下还说出句硬气的话。
“怎么呢？”刘晓楠也觉得出她的口气。
“他头一次来辅导的时候，我就没要他辅导。我跟他讲了黎哥在部队里时，为了保护驻地附近一个姑娘不受流氓欺侮，一个人凭功夫制伏两个流氓的事。呵呵，他周名鹏还敢吗？”宋佩华对周名鹏来了个敲山震虎。
“嘿，看不出来，我这个小妹妹还真有办法啊。”刘晓楠乐了。
“是黎哥教我的。他说了，在外面除了刘哥外，绝不能和其他男生单独相处。如果谁有不良企图，硬想和我单独在一起，我就搬出黎哥的英雄故事来吓唬他。”宋佩华得意地说。
“好个黎民余，还会使心理战术了。他怎么不叫你吓唬我呢？哈哈。”刘晓楠越发乐了。
“刘哥乱讲，他怎么吓得住刘哥。再说，和刘哥在一起是我愿意，他管得着吗？呵呵。”这个小妹妹到底长大些了，也会开起玩笑来了。
“是的，咱们兄妹俩，谁跟谁来着。说吧，要我怎么帮你。”刘晓楠知道，这是小妹妹当前最要紧的事。
“我以后在一中那边不要任何人辅导，就说自己都懂了，问题都能自己解决。这样，周名鹏也就没什么由头来烦我了。然后，我每个礼拜到你这里来一两次，你帮我解答所有的问题，修改好我的实习教学备课教案。”这个小妹妹，把什么事都想好了。
“这个，那我的任务还不轻啊。”刘晓楠故意卖了个关子。
“怎么了？行不行吗？刘哥，好刘哥，行吗？”小妹妹撒起娇来了，让人看着真是疼爱。
“行，行，就这么办。要不这么办，我还真怕黎民余那家伙的功夫嘞。哈哈。”刘晓楠不想再让可爱的小妹妹为难，给她吃了定心丸。
其实，如果宋佩早先来求刘哥辅导她实习上课，刘晓楠可能还不敢大大方方地答应她。毕竟，刘晓楠从没当过老师，自己这次实习与宋佩华她们一样，完全还是生疏的第一次。但是，自刘晓楠感觉到自己应该当好公司子弟们的老师后，就对教育教学法多加了注意。这次来实习前，还特意向杨贤纯几个老教师请教过教学方法。到底是年龄大些，又有社会经验底子，经老师们一点拨，刘晓楠就明白了不少东西。所以，这会儿心里已经有底了。
第三十八章 啊，黄河！（5）
阳老师对大学生们的教育实习指导程序是：逐个审查、修改同学们的书面教案——抽取部分同学的教案，到教室当场听课——选择优秀的课例作为示范课，让全体同学听课学习——同学们交流经验，共同提高。
这天，阳老师约了县二中的教导主任一起来听刘晓楠的课。刘晓楠今天要讲的课程是《中国地理》中的“黄河”这一节。
刘晓楠手端教案本，稳重地走上讲台，在和同学们行过礼之后，他并没有急于直接讲课，而是说：“同学们，在讲‘黄河’这一课之前，我先给大家朗诵一首诗，《黄河颂》。”
刘晓楠略微运了一下神，就大声吟诵起来：
“我站在高山之巅；
望黄河滚滚；
奔向东南。
金涛澎湃；
掀起万丈狂澜；
浊流宛转；
结成九曲连环；
从昆仑山下；
奔向黄海之边；
把中原大地
劈成南北两面。
啊；黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化；
从你这发源；
多少英雄的故事；
在你的身边扮演！
啊；黄河！
你是伟大坚强；
像一个巨人
出现在亚洲平原之上；
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊；黄河！
你一泻万丈；
浩浩荡荡；
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神；
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女；
将要学习你的榜样；
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！”
刘晓楠声情并茂，又适时地辅以或张扬或果断或激情的手势，一气朗诵完这首诗，略作停顿。可以看得出，全班同学都被刘老师的朗诵感染了。几十个人的教室里安静极了，只听得见少男少女因激动而紧张的呼吸声。突然，不知是谁带头，教室里爆发出一阵热烈的掌声。
刘晓楠示意同学们停下掌声后，他又说道：
“同学们，《黄河颂》是抗日战争时期，革命音乐家冼星海创作的著名交响乐《黄河大合唱》中一首独唱歌曲的歌词。《黄河大合唱》的创作意图是希望在抗日战争时期，激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识。虽然其创作年代已与我们相去甚远，但那奔放、豪迈、铿锵有力的诗句和强烈的情感，至今仍然能引起我们的共鸣，唤起我们作为中华民族炎黄子孙的自豪感。
男高音独唱《黄河颂》是一首以黄河象征祖国的热情颂歌，充满了搏大、豪放的情怀。第一部分以平稳的节奏、宽广的气息歌唱了黄河的雄姿。第二部分以热情、奔放的旋律赞美中华民族五千年的灿烂文化，热情激昂地颂扬了中华民族的英雄气概。
《黄河颂》的歌词是革命诗人光未然写�