候，江红鼓舞的说道：“坚持一下，文憬，再握一下就超过艾耀伟了。”此时艾耀伟惊讶的目瞪口呆了，总之文憬一共握了三十四个。就在握完的那一瞬间，班里的所有女生和男生纷纷发出了赞叹的声音，包括李段乾也情不自禁的说道：“王文憬，身上那是牛劲。”
总之，这不仅令别人大吃一惊出乎意料。同时也令文憬惊喜不已，没想到臂力器不过这么简单。并没有冯才骅的那种虚张声势，也没有李段乾的那种夸大其词，更没有艾耀伟的那种自我炫耀和买弄。
这时艾耀伟的脸色难堪了许多，不过他依旧为自己寻找理由的说道：“你握的不够正规，没有达到标准的要求。”文憬听后无语，而艾耀伟似乎想要和他一较高低的说道：“我还能握十几个，你敢和我比试吗？”而这时，江红却怂恿到：“有什么了不起的？比就比，和他比比，灭灭他的威风。”
不久艾耀伟说道；“咱们赌一顿饭菜，谁输了，谁请客。”刚说完，艾耀伟便接过臂力器，使全浑身解数弯了十一个。接着文憬接住后，也用尽力气握了起来，直到筋疲力竭为止，等超过三十个的时候，人们便开始再一次的为他鼓掌了。这一次他共握了四十多个。总之最后文憬赢了，这连他自己也感到意外，于是最后艾耀伟心悦诚服的询问到：“你是不是平时一直练习？”
“没有，我们家里有好几亩地，我一直锄地。可能是在平时劳动中练就的。”于是文憬接着仿照艾耀伟刚才的口气说道：“来，试试吧！挺简单的。其实没什么了不起的。”于是郓涛接住后，弯了三十多个，光科接住后弯了将近四十个。总之，到最后艾耀伟不仅前功尽弃，而且还欠下了一顿饭钱。这很是令他感到懊恼。上一次练习写字，他试图利用那种方法来接近孟萌，就被文憬搅黄了。如今他试图利用臂力器来为自己树立高大的形象，以赢得孟萌的好感，没想到，最后还是被他搞砸了。其实说清楚点是他自己毁了自己。总之他感到或许文憬是无意的。也许他真的该请他出去坐坐，让他知道自己内心的苦闷，让他帮自己一把，不应该像现在这样倒打一耙，说不定这对他来说也是一件好事情。
星期五下午放学后，艾耀伟邀请文憬出去坐了一回，在饭桎上，等他们点好菜，摆好酒后。艾耀伟首先责备的说道：“老王，你就坏我好事，我本来想通过练习臂力器来树立自己的形象，没想到反而成全你了。如今我还得请你吃饭，真是赔了夫人又折兵。”
“我本来不想握，是你逼我这么做的，你应该怪你自己。”
之后他们边吃边聊天，艾耀伟自言自语的说道：“你说ｌ我感觉你们都他妈的挺牛，挺个性的，张郓涛吧！还能&；#65241；女生写首诗，打动女生。你也能写篇文章，写部小说。庄腆能踢个足球，祝鼐能唱个歌，我能干什么？我感觉我什么也不是。我连自己喜欢的人都得不到，你说我这班长当的还有什么意思？”
文憬看到耀伟这副痛苦的面相后，内心不仅同情起他来，没想到作为一班之长，原来也这样苦闷自卑。于是安慰到：“你是什么，你是中文二班的最高领导人，你是班级主席。你还想要什么？可以说位极人臣至高无上了。”
耀伟听后不以为然开玩笑的说道：“领导你们这帮子人，谁当我是个班长呢？我感觉我这个班长在你们眼中好象比奴隶的地位还低下呢？”
文憬听后安慰到：“公事归公事，但我感觉咱们私交还不错吗？不管怎么说，现在我真的感觉到了，谁当了班长也不比你强。你现在的威信还是蛮高的吗？再说了，鲁迅还要为人民当牛做马呢？”
“老王，咱们说正经事，以后我希望你尽量不要和我对着干。你知道我干什么事情都是有目的的，你别总是无意中就坏了我的计划。”
“你说你有什么事情，如果我知道了，我以后只会帮助你，而不会破坏你。”
“我喜欢孟萌，我在想方设法接近她，你知道吗？”
“那你就追呀？勇敢点。不过目前我发现她和张昊穑走的挺近的，你得先下手为强。不行的话，我可以让郓涛帮助你写几首情诗，孟萌喜欢写诗。”总之他们把一瓶酒喝了，艾耀伟因为心情郁闷，吃不下去也喝不下去。而文憬则因为心情开朗的缘故，即能吃又能喝，一瓶酒几乎全被他独自一人喝下去了，最后不免有点醉醺醺了。这让艾耀伟看后，心里更加感到不快了，自己花钱请客却一点食欲也没有。txt电子书分享平台
七 四才子写诗论李白 白宏国讥刺未建梅
七
四才子写诗论李白
白宏国讥刺未建梅
下午郓涛在教室里正翻看着《文学史》，不久成子宓推门进来，说到：“有人找你了，郓涛。”说完后，子宓的脸上闪着一丝诡异的笑。郓涛听后，感到有点纳闷了，“会是谁呢？因为老长时间没人给他写过信，也没有人找过他了，莫不是沥青，这样想着，人已经走到了门外。迎面而来的正是沥青，和她一起来的还有素霞。这对于郓涛来说应该是小说里比较尴尬的一种场面的。但是在玲实生活中一个初夏闷热的午后，他们三人一起搭上话倒也从容。
显然郓涛的内心还是起了一些微谰，交名女生，一个是他的旧情人，一个则是追他的初恋情人。两个女人应该是‘情敌’，可是从今天的场景看来，他们却像亲姐妹一样，话语随和，身体互相靠近。这时郓涛好象大人般的拿出了成熟的语调和久违的杋友阔叙别情。在空间上在心理上，距禿感都消散的无影无踪了。
沥青显然非常清楚郓涛的现状，自从她和地理系的那个男生分手后，她便怀念起了与郓涛在一起的快乐时光。久之，终于忍不住想要来看看他了，不过她不愿意让人们看到她内心的感情变化，于是只能寻找借口来敷衍别人了。显然她今天到来的理由是；出去买了两本书，顺便走走，来看看，见到中文二班正在开会（大概是赵老师正在讲纪律，早操升旗和奖学金挂钩的，以及谈恋爱注意场合等问题）。便去找素霞，而后同来找郓涛。然而郓涛听后，敏感的他似乎意识到这大约是她的聪明和心虚的一种表现吧！她似乎在为他们三人之间的关系融洽做着努力，也希望藉此‘检查’一下郓涛和素霞的关系进展如何，也好为自己寻找一个得体的理由。似乎给人的感受是“可不是我死皮赖脸的要找你，我和人一块儿来‘探望’你的。”
他们很顺畅的聊了几句之后，郓涛便故意问起了素霞“‘寂鸟恋旧林’你听说过吗？”
素霞听后表现出一种似乎在预料之中的诧异，问到：“你在那儿见的。”郓涛听后，笑笑，用一种心照不宣的口气说道；“我当然有地方见了。”这时候素霞和沥青的脸庞有些绯红了，似乎他们都听懂的郓涛的意思。这时素霞不再说话，显然郓涛是想让她离开了，于是片刻之后她说到：“你们聊吧！我回教室了。”素霞走后，郓涛似乎感到气氛轻松多了，于是洒脱的说道：“我们去班里坐一会儿，还是去外面走走？”
“有书看吗？”沥青故意说到。
“当然。”
“那走，”她前头带路，郓涛随后跟进了教室。
此时已经放学，未建梅正坐在教室里看书，见郓涛和沥青一起进来，于是抬起头来用目光截住了郓涛，似乎夹带着鄙视以及不满。不过随后不久问到：“好看吗？”她满面欢笑的指了指身上刚买来的黑衣服。
“恩，”郓涛停下脚，“陪上这个会更好看。”他用手在脖子上比画了一圈，意思是说戴上一个项链会更美丽。类似这样的谈话在他们之间是常有的，根本上它传达的是一种礼节性的问候。然而今天的谈话在他的理解上看来，还有了一种似乎故意向沥青炫耀，故意让她感到心情难受一般的报复之感。“看吧！离开你以后，我比以前生活的更开心了。” 此时沥青，则感到自己受到冷落一般，因为此时郓涛却一直在和建梅亲热的交谈着，似乎无视她的存在一般。最后为了不过分的压抑自己，她只能选择悄无声息的离开了，显然自从她和郓涛分手后，中文二班的人也似乎对她倍加厌恶了。回去以后，这愈发让她反思自己和郓涛分手是一个巨大的错误。
晚自习放学后不久，闷热的天气又下起了雨来，在梧桐书的叶子上沙沙做响。似乎是给即将入睡的人们播放一首催眠曲一般。
星期一下午是《古代文学史》，这一节周老师要他们评论李白。究竟他们是怎样看待李白的。教室里刚好四排，每排派一个代表上讲台去阐释自己的观点。等到下午上课以后，最先上去的应该是北边这一排，可是倒计时开始以后，他们这一排依然没有动静，在最后的几秒钟时间里，如果再没有人上去阐释，那么他们每个人的平时听课成绩为零。看来，对于李白这样的大诗人，是没有人敢去妄加评论的。此时的光科，冯才骅，以及杜燕都感到非常的着急，因为他们课下根本没有商量。就在这千钧一发的时刻，文憬站起来了，虽说他也没有复习，但是他感到自己如果再不上去，他们都可能面临着补考。当文憬走上讲台后，北边这一排的人，终于松了一口气。光科激动的带头鼓起掌来，董荔枝也随后响应。这时候文憬走上讲台后，说道：“我们通过讨论最后一致认为， 评价李白的作品以及人格应该用悼念的方式进行。”接着文憬便开始长篇累牍的念起了悼词，念完后便用一首信口诌出的诗来收场，诗的内容如下：
李白李白字太白
千百年来人人爱
手持诗卷心痛然
一声长叹此奇才
文憬的临时发挥，赢得了大家的一致鼓掌，尤其是杜燕情不自禁的向他说道：“你是出口成章