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就这样——在子夜的陪伴下，小叶终于迎来了晨光。伸个懒腰，洗洗整理整理，简单的吃过早饭，小叶便去了学校。
考试前15分钟……
“哎，小叶，全靠你了，一套方案，不行就二套，便出啥差错啊！”曲散用大致乞求的眼神看着小叶。
“嗯嗯，没问题啦。”小叶点点头，转身问道：“南博，道具OK？”
南博笑着点了点头：“没问题。”
“到时候演的像点，别穿帮。”
“OK。”
“赵志，注意配合。”
“嗯，我尽力……”
“好，大家都无视别人吧，装作谁都不认识。”
众人点点头，你别说，叶沐雨还真挺有领导的范儿，当然，仅限于不务正业的范儿。
考试前5分钟，入场
“小叶，别……别忘了啊。”曲散手颤抖着说。
“不是让你无视我吗？唉，行了，别紧张，放轻松，注意配合和面部表情。”
“好好好……等考完试我请客。”
“ 哦……”小叶十分不屑，好像在说：你的钱还是带到棺材里去吧……
正式入场，小叶坐在第一排，其后分别是曲散、南博和赵志。
有必要介绍一下人员购置，房子的面子大约100多平方米，共三十个人，每排5人，共6排。监考老师有两个，虽然 都穿着统一的工作服，但可以明显的察觉到一个很年轻很时髦而另一个比较老练，就是这样，情报就是这些，发挥还要靠自己。
接下来，就是见证奇迹的时刻。（从下面的文段当中你要记住一点，我写的每一个都是有用的，叨叨的每一句话都不是废话。）
语文考试，第一场，第一套方案启动。
前二十分钟，奋笔疾书（先写自己有把握的）。
再二十分钟，小叶依旧在奋笔疾书，不同的是，这一次他似乎是写在草稿纸上。（画外音：你白痴是吧？写在那不给分的……）
四十一分钟，摘下眼镜，小小的爬了一会。（可以理解，写字写累了。）
四十三分钟，打了个喷嚏，不响但是样子挺夸张的。监考老师瞅了一眼，也没看出咋地来。
四十四分钟，臭美的从口袋里抽出张纸巾，轻轻撩过嘴角边，慢慢的经过胳膊处，最后又到达了口袋里。（真讲 卫生！）
四十五——六十三分钟，戴上眼镜，重新答题，写作文，反正是诗歌，挺快的。
六十四分钟，南博大叫一声：“啊呀，流血了流血了……”说着挣扎的站起来。“嗯？”监考老师大惊，有一个 赶忙过去看看情况；另一个专注的盯着手机屏幕，挺潮的。
“怎么了？”
“出鼻血了。”南博这时已经慢慢的溜到小叶和曲散桌子间，大屁股倚在曲散的桌子角。
监考老师看着南博满脸是血，只好说道：“嗯，快去洗洗吧。”
“可是我没纸呀……”南博在一个恰当的时间和地点提出了一个可以忽略的问题。
“给你，快快快！”小叶适逢时机的递过去了一包手帕纸，然后身体略微倾斜，惯性式的往曲散桌角一磕。曲散也下意识的用手一推，轻轻的完成交接。
“谢谢！”窜出去了。监考老师跟在后面，她穿着高跟鞋，跑是别想了，所以南博有很大的自由空间。
这一过程持续了大约五分钟。
回来了，一切都挺正常的，该答题的继续答题，该睡觉的仍旧匍匐。又过了大概三十分钟，考试结束。
结束之后，监考老师也连叹轻松，“现在的孩子真是懂纪律。”
我也点头，“真是懂纪律。”
两场之间间隔十分钟左右。
四个人依然形同陌路，各自干着自己的事情。小叶在翻着数学书，直觉告诉他，临时抱佛脚绝对没问题；曲散在 整理桌子，自己亲爱的战友一定要好好保养；南博不见人了，大概在洗漱？赵志在闭目养神……
很快，下一个奇迹到来了。
项目统筹如下：
顺次：第二场
编号：2
执行方案：2（很那啥的方案）
道具：没有
执行人：叶沐雨、曲散、南博和赵志（废话！）
原理：时机推敲法＋吸引注意力＋放松疗法＋现场发挥
实录：1。时机推敲法，等待，等待监考老师有一个有事出去，很快，机会来了，大约考试时间还剩一半的时候。 而且，令人兴奋的是那个老练的监考老师走了。
2。吸引注意力，南博报告：“老师，老师，我这有问题。”没办法，老师很不情愿的丢下手机过去了。“什么问题？”“您看，我这名字写到哪啊？”老师皱皱眉，“上一节写到哪这一节一样就是啦。”
3。放松疗法：（接上）南博点点头，搭讪道，“老师，您那个手机怎么和我的差不多呀？”“是吗？”“是的……”
4。现场发挥，胡乱扯，性能优秀，音效不错等等。
评价：完美的成功
又结束一场，监考老师继续高兴：“看来今天真是轻松，碰到一批这么好的学生。”彻底放松了神经了。
我也高兴，因为轻松，所以娱乐，因为娱乐，所以有趣，因为有趣，所以我能继续写下去。
第三场考英语，这一场应该算是自由发挥了……但关键还是要看小叶的答案及时与否。其实这个也不难，虽说平 时小叶打心底里讨厌鄙视E，每节课基本上就是处于神游阶段，但是小学E十分简单，基本上没啥难理解，因此小叶到了考前翻了一遍课本，又兼蒙题技术卓著，也自混了过去。虽然这样，但终归E不是拿手的，比起第一场慢了很长时间，曲散担心时间不够用，急忙去拍小叶的背提示他快点。
拍一下，没反应。（蒙题是一项必须要集中注意力的活动）
再拍，还是没动静。
依然在怕。继续无声。
急了，扯了一下。有感觉了，但是上头的老师也有感觉了，只对你有感觉行不通了。
不好意思，动手动脚过分了。
“喂，那个同学，站起来，干什么呢？”监考老师说完后发现没人站起来（侥幸心理），又喊了一句：“就是你！”这一喊竟齐刷刷的站起了三个人。监考老师说：“原来是三个人啊！”话音未落，只见三人的后面又站起了一个。“好好好，是四个啊，都给我出去！”监考老师喝道。四个人看形势不对，也就识趣的出去了。
站在走廊上，四人悄悄言语着什么……
南博率先开口：“赵志，你小子怎么站的那么慢？”南博向来看中哥们义气，本来被监考老师发现这事，全系小 叶和曲散不是，但南博还是站了起来，他觉得应该一块挨罚。又因为赵志站的那么慢，自然南博也就十分恼怒，正想问问他为什么站的那么慢呢。
“啊啊……我只是想那个多酝酿一下情绪，这样站起来又气势。”赵志辩解着。
“这算什么！”南博很是生气。
“算了算了，现在该想想怎么混过去了。”曲散忙打断两人。
“还能怎么办，不就是被发现了嘛。”南博也不担心，并经惹事被抓早已是家常便饭了。
“可是可是……那我们的成绩不就作废了吗？我们就不能上学了？”曲散着急的说着，本就是夏天，加上刚才的一阵不快，曲散的脸上早已爬上了汗珠。
“这……”南博一时也无法回答，只能沉默。
片刻沉静后，曲散又说：“小叶……快想想办法啊。”
小叶略微点点头，说：“我们刚才是不是被吓着了？怎么这样傻呢？她并没有确切的发现我们抄袭啊！也就是曲 散的动作太大，她看不惯就是啦。倒是我们竟然大方的站起来，真是找死。现在我想她也不会把我们怎么着，等会 她出来，咱们认个错就行了吧。”
曲散等三人听后都被点醒，也都在埋怨自己为什么这样傻了。曲散稍微平静后便说：“这样最好了。”
正说着，监考老师出来了，手指着曲散问：“你叫曲散？”
“是，那个那个……”曲散赶忙回答道。
监考老师又问：“你们叫什么？”
三人一一报了自己的姓名。
监考老师点点头又进考场去了。
曲散魂不守舍的问：“你说……她会把我们怎么办？”一边问手还不住颤抖。
赵志小声的说：“完了……这会全完了。”
“哼，完了就完了。”南博不屑的说着。
小叶笑而不语，他的脑海当中演变了一种想法，很天真的想法，但愿，他的想法是对的。
又等了一会，那监考老师出来了，手中还拿着张类似于“学生信息”的表格（这东西一般在正规考试的时候监考老师人手一份，包括学生个人和家长的信息，美其名曰：防止学生有考试时出现意外情况方便联系，其实也不过就是一张作弊记录袋）。
还不待他们四个人低头认错，那监考老师就说：“哎呀哎呀，是我搞错了啊，你们没有作弊啊！呵呵，快回去继续考吧。”那监考老师仿佛换了个人，也不生气，然后就让小叶等四人进去继续考了。
小叶心里暗自发笑：看来自己所料丝毫未错。（他又蒙对了，在接下来的时日中，他会次次正确吗？）
四人又惊又喜，赶忙进入考场继续答题。由于刚才这一闹，四人也规矩了不少，很快，这一场考试就结束了。
考完后是吃饭午休时间，小叶等四人聚在一起，曲散说道：“真是太感谢咱们那考场的监考老师了，居然没啥事，真是太感谢了。”南博