我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲,大胆地用了彩色亮光纸的雕刻组合,生机盎然的绿色之中,一只红嘴的小鸟在树枝上引吭高歌。
也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍。是一幅油画,涓涓泉水从山涧中奔流而下,阳光的折射显出了一派生机。
....
不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的大地。用的是一张彩色摄影照片,不知是她们从哪拍来的这样好的两株并肩而立枝繁叶茂的参天大树,深深地扎根在广袤的大地上,让人觉得这个简直是非它不取的绝配。
很快她们的作品起到了抛砖引玉的作用,同学们的摘抄本子一本比一本做的好,一本比一本做的精致,后来年级学生会的女生部就在老师的支持下,要在全年级的女生中,举办一次报页板面设计展,让所有女生八仙过海,各显其能,充分展示自己的才华。他们对设计展提出了具体要求,凡参展者都做一页8k大的板面,内容和形式不限,摘抄可以,自己创作更好,只要是反映大学生生活,反映自己的理想,积极向上即可。为了调动大家的积极性,还提出设所有作品的20%为优秀奖,凡获奖者可得到综合测评正向积分分。通知发出后,在女生中间立即引起了巨大的反响,虽然看她们表面都唧唧喳喳地像是满不在乎的样子,其实各个都卯足了劲,想要在这个舞台上展示一下自己的才能。
男生知道了这事以后,一些人找到了年级办,说他们中有不少人也有这个爱好,也想参加。年级的老师一下受到了启发,因为这几天他们正在为男生中出现的一些现象挠头呢!起因是王新先在男生那听到了流传的打油诗:斯是陋室,惟有闲情,小说翻得快,扑克甩出风。而后男生厕所的墙上又有人歪七扭八地写上了:无书声之乱耳,无复习之劳形,白天写写信,晚上谈谈情。王新回来说了这事之后,几位老师曾为此议论过,觉得新学期刚开学不久,可能是压力还不大,没有太当回事。
没过几天的一天下午课外活动时间,从男生宿舍传来了吵吵嚷嚷的声音,一屋有音,八方回应,不少宿舍都跟着也尖叫了起来,和男生同一层楼的年级办公室都觉得好像有人要把房盖挑起来似的。王新赶快过去看了看,回来说,是几个男生正在甩扑克,有看小说的也看不下去了,拿着小说的、闲得无聊的都在边上跟着瞎起哄。舒老师和汪琳一听都觉得这事得引起注意,虽说是课外活动时间,也不能一点儿没正事,全给你瞎胡闹,得给这些身强力壮骨头节闲的嘎吧嘎吧响的年青人找点有意义的事做,就商量着最近召开学生干部会,在年级开展各班参加的篮球对抗赛和围棋淘汰赛,正巧又有这个活动的开展,文体活动兼有,可以齐头并进。于是就在会上做出决定,由年级学生会牵头,体育部负责篮球赛和围棋赛,文艺部协助女生部负责全年级参加的板面设计展。
仅仅十几天的时间,征集的作品就挂满了年级的活动室。真是山外有山,天外有天啊!设计展让这个年级的学生之中一下子涌现出了无数个绘画、摄影、剪纸、手工艺制作的高手,作品设计得那叫一个花样翻新,给人的感觉那叫一个多姿多彩。从那一排排高挂起来的五颜六色的作品不难看出,每一件展品都经过了他们挖空心思的精心制作,也凝结了他们深深地期盼。很长一段时间这个设计展几乎成了大家关注的一个焦点,只要一到课外活动时间,展室就挤满了人,大家细细欣赏,默默品味。慢慢地从一开始对板面设计的品头论足,渐渐地转变成了对文学的欣赏。
大部分人的报页上都会有自己喜爱的诗歌或者散文,除了自己创作的诗歌外,很多的摘抄似乎都集中到了徐志摩、汪国真、席慕容和舒婷的身上。
李秋敏喜欢汪国真的作品,还是在高考前,她从同学那就曾经看过手抄本的汪国真的诗,她觉得他的诗不晦涩,通俗易懂,而且充满了人生的哲理,像她从手抄本中摘录下来的《我微笑着走向生活》写道:
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔腾的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨。
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活。
简短的几行小诗就表达了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度,让她们这些人生经验还非常少,一遇问题就手足无措的年青人,在毫不费力的闲暇时间里就能得到明快的点拨,觉得既简单又实用。
李秋敏发现不仅自己喜欢汪国真的诗,还有不少人都喜欢他的诗,这次展览中就有几首是自己还没见到过的,像《跨越自己》《给我一个微笑就够了》《怀想》等等,大都是在同学们在《青年文摘》《青年博览》上摘抄下来的,李秋敏都非常喜欢,可惜的是至今还没有见到一本汪国真的诗集。
陈畅的页面上选的是徐志摩的《再别康桥》和席慕荣的《精灵花园》,她把页面分成了左右两大部分,左边这版是《再别康桥》。李秋敏记得当初和陈畅一起送稿时,陈畅说她喜欢徐志摩的诗歌,觉得读他的诗不像是在读抒情诗,而像是在读爱情诗,她还喜欢他那俊秀柔和的笔调和轻快的节奏,让你彷佛亲临其境,体会到诗中那意境的优美。看了陈畅的板面设计后,不知是受陈畅的感染,还是陈畅构思的巧妙,也让李秋敏对徐志摩的诗歌有了同样地感受。陈畅在《再别康桥》的小诗旁精心设计了淡淡的素描,原来李秋敏听说陈畅从小学过绘画,还不知她的功力有多深,现在一看她的作品,李秋敏为她的艺术细胞折服了,那具有相当功力的素描,像是一幅很有立体感的板画,在你吟诵着诗句时,那披着夕照的金柳,软泥上的青荇,树阴下的小潭,以及诗人在康河里泛舟寻梦的情景会不自觉地映入你的眼帘,让你也感受到像诗人所说的“大自然的优美,宁静,调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵”。
右边这版主要是摘抄席慕荣的《精灵花园》,在这首诗的处理上陈畅没有用素描,而是用了水彩画,那半个板面她用淡绿色打底,隐约中可见无数个离开了正在怒放的蒲公英白色的花絮,在绿色中飘向了远方。她把诗句艺术地分成两部分,用蓝黑墨水工整地写在了这个画面中的左下角和右上角,
左下角写到:
真诚是缘分,相识是缘分,相知相爱是缘分,伤害、欺骗也是一种缘分,在这思维枯竭、心被掏空的时刻,还总浮现出一张张不同的面孔,一段段铭心的往事,一句句感人的语言。
右上角是:
相聚是我们此生的缘,也许冥冥中注定,我们不能厮守一生,但,你我之爱将随着这风飘向远方。
陈畅的报页是挂在活动室靠里面东南角的墙上的,惜日这里曾是最受同学关注的地方,今天已物是人非。当李秋敏和伊然不约而同的走到报页下面,准备撤下这张报页时,又看到这《精灵花园》的诗句,睹物思人,她们一下子都变得沉默了,特别是李秋敏,她就不明白,同样是席慕荣的诗,像那首《一棵开花的树》,让对爱情还朦胧的自己顿开茅塞,坚定了追求幸福的决心。而青春浪漫的陈畅选择的这首诗,却让人看到了无数个离她而去的蒲公英,义无反顾地飞向了远方,特别是今天读起来,更觉得冥冥之中像是暗示着什么,是缘分?是分离?她俩无言相对,轻声叹息,为这个多才多艺的好伙伴而惋惜。
十四、 父母心
暑假李秋敏放假回家。
那天傍晚,李秋敏的妈妈吴书勤有事出去了,爸爸的一个老同学来家里,李秋敏帮他们倒好茶水,打过招呼后就回自己的屋里看书去了。
李秋敏爸爸的那个同学叫于得洲,在市财政厅工作,是当年他们大学毕业后一起下放的队友,才从B县调来K市不久。那天谈完事情后两人就闲聊了起来,于得洲知道了李建翔的大女儿李冬梅和爱人去了深圳,小女儿李秋敏正在读医科大学,就说:“你看,一转眼咱们的孩子都长这么大了。”
“可不是吗,咱们能不老吗?”说完莞尔一笑。“哎!你家的公子呢?现在干什么呢?”李建翔接着又问。
“他在y大读研究生。”
“对了我听说了,你儿子是咱们这些人孩子中最优秀的,上高二就被保送去上大学了。”
“不、不、是大家太抬举他了!”于得洲赶紧谦恭地说。
“快毕业了吧?”
“哦,快了,还有两年多吧,他是硕博连读,细胞生物学专业,他们学校有一位美国耶鲁大学的客座教授,已经给他联系好了,让他后两年的实验去美国做。这回咱们联系上了,过几天我让他来拜访李伯伯。”
“ 是吗!那太好了,我记得最后那次见面还是他刚上初一的时候呢!不知现在见面我还能认得出来他吗?”李建翔记的那还是于得洲在B县工作时,自己出差顺路去探望这个老朋友时见到的。
“认得出来,模样没有变,就是个子长高了,长成一个大小伙子啦!”于得洲无不得意地说。
之后李建翔又问起了于伯逊母亲工作调动的事。由于很长时间没见面了,两个老朋友聊了很久,于得洲才离开。
吴书勤回来后,躺在床上看书的李建翔和她说起了晚上于得洲来过,还说过几天他儿子要来家里的事。李建翔说:“老于的儿子我见过,非常优秀
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