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第三乐章，乡村欢乐的集会。快板，F大调，3/4拍子，诙谐曲。这个乐章的主题是如牧笛风格的旋律，单纯活泼，表现了欢笑的乡民来自四面八方，并跳起了快乐的舞蹈。音乐取材于民间旋律，描写乡间村民兴高采烈的舞蹈场面，活跃而喧闹，质朴而粗犷，像一幅色彩鲜明线条粗豪的民间风俗画。当欢乐的场面达到顶点的时候，音乐出现了一些不安并很快变成远处的雷声，欢乐的集会被打断。
第四乐章，暴风雨。快板，f小调，4/4拍子。在这一乐章中，狂风呼啸，裹挟着雷电排山倒海般袭来，转瞬间便笼罩了一切。整个乐队都在急速飞旋，弦乐刮起一阵阵旋风，倍大提琴发出沉重的怒号，短笛凄厉的尖啸像是狂风的呼哨，铜管和定音鼓的霹雳令大地震颤，包含乐队全部音域的半音下滑好像风暴在横扫一切，想把世界带进地狱一般。但是，“卷地风来忽吹散”，暴风雨很快就过去了，代替它的是田园牧歌。
第五乐章，牧人的歌。小快板，“牧歌，暴风雨过后欢乐和感激的心情”，F大调，6/8拍子，回旋的奏鸣曲式。乐章的主题恬静开阔，象牧人在田野中歌唱，表现了雨过天晴之后的美景。雨后复斜阳，大地恢复平静，草地发出清新的馨香，牧歌传达着对大自然的感激心情，这种喜悦、安宁、欣慰的情绪一直贯穿这个乐章，整部交响乐在这样的气氛中结束。
王琳用这首曲，表达了后世人们对虽然喜欢他们的家园，也尽情的享受家园的馈赠，到家园因为人们只想要馈赠，却并不去回报让它发怒，一场场的灾难降临，最后在人们反思到她们的错误，齐心合力的从一点一滴做起，最终得到家园的原谅。
雨过天晴后，天空更加的蓝，花更加的鲜艳，树木更加的繁茂，看到他们的家园恢复如初，人们用各自的言语歌声来表达对它的感激，最后在喜悦和感激中结束。
台下的评委听完这首另类表达的《田园交响曲》，很是震惊，他们好像能看到开始的平静和喜悦，中间索取的欣喜和看到索取者暴怒的反应，最后的明白它暴怒的原因，和人们能够齐心协力共同度过难关的可贵。
最后的最后人们重建了他们的家园，家园也在看到他们的改变后，重新原谅了他们，还给了他们平静和安宁，让人们对它很是感激。
这首曲子已经被王琳整个颠覆了，但是却又那么的合理和震撼，让台下的评委无法马上做出评判，只能先安排她退场，之后结果会另行通知。
王琳也没想到她竟然真的那样弹出来了，本来只是因为觉得，既然已经很稳的进入决赛了，就算再争取到后面三场的参赛名额，等去到京城参加决赛，那里也不会再允许一个人参加那么多的项目，就算允许时间上也安排不过来，王妈已经帮她打听过了，京城的决赛只进行三天，每天都同时进行N多的项目。
虽然王琳有办法让她参加五项比赛的决赛，但却有些太大材小用了，她现在只有3岁而已，需要学习进步的地方还有很多，如果有机会让她五项比赛的决赛都参加，她会好好表现的，但如果不可以她也不会太过失望，所以剩下的比赛还是把它当做历练来展现自我，随性的表达她所想的，才不浪费她辛苦的走到现在。
现在看来效果不错，他们听的震惊，她也弹出她想表达的，虽然是借由别人的曲子，借由琴音表达想法和感受的方法，真的让不太爱多言的王琳很是喜欢。
之后的两场比赛，王琳很是嚣张了一把，小提琴和国画，被她也是狠狠的篡改了一番，另评委对她哑口无言，最后统一保留她的作品评论，结果第二天会另行通知。
回到宾馆的王琳，舒舒服服的和王妈在屋子里，吹着她从空间里面拿出来的空调，吃着她利用空间的丰富资源，制作出的冰激凌，超完美享受啊！
现在的王妈不管谁要约她出门，想向她打听内幕，都没法把她叫出去，每次就是对着来人千篇一律的说着：“我们家琳琳这几场发挥不好，心里很难受，我要陪她就不出门了，你们好好玩啊！”
让那些前来相约的人，知难而退。
第六章
宽大的教室里面，只有靠近靠东面摆列着五张桌子，还有五把椅子。
屋子正中间有一个小板凳，这间屋子这天下午刚进行完二胡的比赛。
本来应该空无一人的教室里面，桌子那边的五把椅子，全部都坐满了人，而那个单独放在教室中间的小板凳，现在也正坐着一个，略显紧张的二十五六岁的漂亮女子。
两边的人都没有说话，可越是这样，坐在小板凳上的女子就越加紧张无措。
不知道是不是小板凳上的女子，希望他们能开口说话的目光太过可怜，对面的一位40多岁的女人先开口道：“方老师，你不用担心，虽然这是你们县里，第一次参加这个比赛，但你们带来的小朋友，质量和素质都很不错，虽然一大部分的小朋友没有的到前三名，但是名次已经很是靠前了，这充分说明你们的教学很是成功。”
方雅兰听着对面女人的话，客气的站起身说了声“谢谢”后，很是云里雾里的不明白，难道把她叫来就是表扬一下她们的教学，还是希望能交流教学方面的经验的，如果真是交流经验，应该是把他们这次带队来的老师都请来的，怎么会只告诉了她呢？
就在方雅兰百思不得其解的时候，另一位老师开口说道：“这次请你来，主要是想和你说一下王琳的比赛结果，但在说之前，还有几个让我们很是好奇的问题想要问问你。”
方雅兰听到这次来，是来接王琳比赛结果通知的，虽然觉得这样多对一的通知很奇怪，但知道是为什么来，心里就踏实很多了，笑着说道：“您请问吧！”
方雅兰话刚一说完，坐在五人最中间的老人就开口问道：“王琳学书法多久了？只有三岁，就算刚出生就学，也不可能会有现在的功底啊！”
“王琳她确实是很有天分的小孩，她父亲送她进少年宫前，先去考察了一下，只是没想到，看到什么都想让她女儿学，虽然有老师劝阻，但他说并不想限定女儿学什么，想让她什么都学一学后，让她来做决定，反正还小，就算耽误一下也没什么，只是语数英学好就可以了。”方雅兰现在回想起当时的情景，还是很有些哭笑不得，不过也多亏王爸的这番为女儿想，才让王琳有现在的成绩。
中间那位颇有威严的老人又说道：“既然是这样，那王琳这半年都学了哪些呢？”
一问到这里，方雅兰就语气骄傲又带着些心疼的语气说道：“琳琳每个月都会固定学四种，除了书法因为特殊原因，这半年一直没换，那就是说除了第一个月学的四样，后面的五个月还是有学三样新的，半年下来我们少年宫的老师都教过她一遍了，可能你们会觉得这是在胡闹，但是这确实是真的，而她也尽她最大的努力想要学好，我们都不知道她回家的时候都是怎样练习的，但是只看她在少年宫的时候，每天每样两个半小时的学习时间，她从来不要求下课，就算老师说可以休息，她顶多就是站起来走走，在心里默背一下老师之前讲的，看有没有记牢。”
听完方雅兰的话，她对面的五位老师脸上的表情各有不同，但还是不信为主，老人眉头微皱的问道：“她学的每一样特长的成绩都和这五项一样，还是这五项是最好的，所以来比赛？”
虽然老人的话没有点明说方雅兰在撒谎，但口气还是像再说，王琳是天才，但是她其实就是只学了这五项而已，什么一月四样的学，根本就是她在吹嘘。
方雅兰听完老人的话后，虽然也有一瞬间的生气，但回想她当初不也是不相信吗，还是在亲身相教了一个月，才在被王琳超强的学习能力所震惊的同时，也相信了一个月学习就算不是单独学习一样，也有超出它百倍、千倍的效果。
方雅兰平静了下思绪，看了看她前面的五位老师，用她最严肃的表情，和肯定的语气说道：“我知道这件事很难让人相信，哪怕是我自己，也是在轮到我教导王琳钢琴和小提琴的那一个月，真真切切的被震撼到了，她每天都会进步的吓人，从第一天的初学者，到第二天就有一两年功底，第三天根本已经脱离可以达到业余七八级得水平，每一天都给你带来全所未有的惊喜，我很庆幸能够教他，虽然一个月太短暂，但是她已经把我所能教导的都学完了，其实我也应该庆幸，只需要教她一个月，不然再继续我也没能教的了。呵呵！”
一阵令人窒息的平静，方雅兰对面的五位评委，好像在消化她刚说的话一样，各自微皱着眉头，思考着什么。
这时，第一位和方雅兰说话的女人又再次开口说道：“虽然我们无法相信你说的话，但是在我听王琳的小提琴演奏时，如果闭上眼睛不看她，我会真的觉得是某位专业级水准的小提琴演奏家，而且她已经可以利用小提琴来表达她所想所看的，而不是我们靠着自己听琴曲的感悟，而给曲子里面加上一些无所谓的华丽，就算是自己的东西，我必须肯定的说王琳在小提琴方面是天才。”
在那女人说话的时候，剩下的几个人，就把目光都聚集到了她的身上，又听完了她的话后，每个人心里都有相同的感觉，这里的五位老师，分别都是王琳参加比赛的评委，他们都是亲眼看到和亲耳听到，那令他们不敢相信是一名才3岁的小孩子写画和弹奏出来的事实。