“ｏｈ，ｂａｂｙ！”
扑过来把孩子从落寒怀里抢走，拍抚着，泪水弄花了眼影。男孩叫声“妈妈”，揽住她的脖子。
“你怎么不等妈妈？妈妈都急死了。别怕别怕，跟妈妈回家。”
抱着孩子就要走。
“这位女士，请等一下。”
“怎么？”
“能提几个问题吗？”
“可是我……”
“您知道，这里出事，是谋杀，死人了。您的儿子是唯一的目击者。”
“哦！我可怜的孩子！”加快频率拍着。
“凶手很残忍，不快点抓到恐怕……”张臣故意不说完。
“那您快问吧。”
“您是怎么和这孩子走散的？”
“是这样。今天我本来没课，这附近的幼儿园忽然来电话，说他使劲哭，谁都劝不住。这孩子，住不惯那里，老要接来接去。我和他回家路上，经过学校门口的时候，忽然想起出了一半的考试卷昨天落在办公室，想顺便拿了。现在我的办公室在实验楼的四层，最近这学校拆了好多楼，文科理科都挤在一起了。我要是也带他上去，还得抱着。他自己走不稳，还不会上楼梯。我想反正也不太久，就把他放在楼下，让他等着。到了楼上，发现有人在等我。是校电视台的主持，叫宫什么的……”
“宫文羽。”落寒提醒。
“对，就是他。他说电视台最近要开的英语节目，台长让他选个英语老师当参谋。他都等了一早晨了，就看见我一个，所以就缠着我，劝我一定要答应，还说了很多好话。我说我还有事，他还是一个劲儿求我。我看他也蛮诚恳的，就顺口给了点意见，耽误了一会儿工夫。等到了楼下，他已经不见了。”
趁她又低头看儿子的时候，落寒指使张臣问：
“实验楼有两个门，一个对着路，一个对着花园。您把孩子放在花园门那边，然后您再从那里出来就没找到？”
“是呀。我怕他让坏人盯上，就放在一般没人去的花园了。”
“当时，这孩子正和一个女孩在楼的另一侧玩气球呢。”
“我说呢，以前我留他一个人，他从没乱跑过，这次怎么会……？难怪了。”
“那您没有找他？”
“因为没出过这种事，所以我觉得他一定是被坏人带走了。我立刻就想起昨天《法制》节目里演的，拐卖小孩，把小孩的器官拆去卖，特别猖狂。你说，大学里什么人进不来呀？最近又这么乱，那些建筑工人……看起来一个个都不怀好意。”
“我当时眼前一黑，应该是晕倒了。等醒的时候是在校医院里，大夫们说是一个男生把我送来的，头发卷，声音很好，蛮帅气。我猜是那个宫……文羽，大概他下楼来的时候，发现我躺在地上吧。”
“我立刻去找保卫科，说孩子丢了。他们说刚才的命案，有个小孩被警察带到这儿来了。我就找来……”
“好了，谢谢您。您可以……”
张臣正要挥手让她走，落寒拉住他的袖子，向林老师怀里使个眼色。他立刻改口：
“您可以把您的儿子再借给我们一会儿吗？还有些事。”
林老师要求“不要吓着他”，得到再三的保证。
落寒让张臣陪着林老师，自己带着唐禹，抱着小男孩又来到实验楼下，最初遇到他的地方。
“来，告诉哥哥，你是在那扇窗户里看见‘猩猩’的？”
孩子抬头看着，伸出小手，然后又缩回来，放在嘴里啃着。
唐禹摇摇头：
“没希望的。就算是大人，只见过一眼也……”
“而且就在楼的脚下。几乎九十度地往上看，整个楼像被压缩了似的，分不清是第几层。”
唐禹说：
“算了，把人家孩子送回去吧。”
“等等。我把你单独叫到这儿，还有别的事。”
“难怪你不让张臣来。”
“先贤的业务，警察局还是不插手的好。”
“让我们查什么？”
“和‘五年前惨剧’有关。在咱们上一次见面之后，我见到了闻名已久的林大美人，她的容貌让我产生了某些联想。一种类型的漂亮，都姓林，起名用‘雨’字头……”
“姐妹？”
“我猜是这样，去确认一下吧。”
“Ｙｅｓ，ｓｉｒ。”
落寒坐在绿草地前的长椅上，看着对面已经开始动工的礼堂。不，不是看着，应该说是眼睛对着。
一个人在他身边坐下：
“就知道你在这里。”
扭头看，张平！
“我听说了，究竟怎么回事？”
“没什么，只是我走在路上时，身后不到５０米的地方死人了。”
“外层心的想法。我想想严格的定义：外层心是……根据道德规范产生……认为正确或……对自己有益的……想法，对吗？”
落寒只是看着他，什么也没说。
“属于对自己有益的想法吧。这么想能减轻这件事对你的影响，让你不会太难受，确实起到了保护你的作用。很不错的理论，确实！”
“你……”
“傻瓜也知道。这么冷酷的说法……根本不像你。”
落寒淡淡笑笑。
“你笑得真空洞，一点内容都没有。比哭还难看就根本不要笑。这么难受的话，会宿舍和大家一起呆着会比较好。”
“不回去。我想一个人静一静。”
“这句话真耳熟，可惜只有小说里的人才说。你是想自己安静？还是因为怕回去把我们也带得郁闷了？”
落寒再笑：
“有人说我绷着脸很可怕……”
“你太小看我们的胆量了。跟我说句实话，你里边那层心到底在想什么？”
“当时……我看见那孩子一个人站在那里，已经觉得不对劲了，”落寒垂下头，“可是……不知怎么的，就是没有过去……其实那边正……不然就可以……”
“什么孩子？”张平笑，“虽然不太懂，但听出点门道来了。你好像觉得自己能阻止？”
张平摇头：
“没有谁能阻止这种事的。就算专门跟犯罪打交道的人，再厉害也只能事后抓到凶手而已。何况你一个学生，不是警察，不是侦探。而且听徐宁说，侦探小说里，看见凶手的人一般都很危险，会被灭口。幸亏你没过去，我可不想我的上铺没人睡。”
张平拍拍他的肩膀：
“别想了。一会儿去跟我听西方文学课，散散心。咱们现在先去吃饭，如果我没猜错，你可能一天都没吃了。”
坐在餐厅里吃饭。高峰时段来临，人渐渐多起来。
汪老师和云小姐来了，一时找不到位子。正好落寒他们对面的人吃完走了，她们就坐下来。
汪老师边吃边说，语速很快。可怜云小姐趁她说话的间隙几次张嘴，都因为动作太慢，而没有赶上。等汪老师再停下，她大概已经忘了要说什么了。等她反应过来，新话题又开始了。
“现在的孩子呀，不知道怎么琢磨的，一听说死了人，眼睛就发亮。我儿子也是，一天到晚拿着什么侦探小说看，你说这死来死去的，有什么可看的？”
“咱们学校的学生，就对这些感兴趣。前两天忽然说起五年前的事来了，你也说，他也说，我当时就觉得不吉利，心里别扭，还想这么下去非再出事不可。结果怎么样？今个不就……”
“你也让人叫去问了吧？就像我那时候一样。我就不明白了，我教的学生考不好是我的错，他死了和我有什么关系？一个大班一百多人，我记得谁是谁呀？那时候……对了，老郑怎么样了？不会还不让他教正课吧？说良心话，人家的文科教得好不好呀？最好！让这样的人只教选修就是浪费人材。我这人没别的，就是看不惯不讲理的事儿。那个男生，自己想不开，愿意跳楼，和人家有什么关系呀？凭什么往人家身上推？就算处分，五年也可以了吧？”
等老师们吃完走了，张平说：
“什么跳楼的男生？我怎么听不懂呀。还有，她们说的老郑不会就是……”
即使是旁听，张平也还是坐前排。一看郑老师进来，就过去问：
“老师，这次还讲《希腊神话》吗？”
“都讲了好几节了还讲？按进度今天应该讲‘莎士比亚’了。可是这个学期，‘十一’得休假，少了一节课，只能重新安排。现在还没排好，所以先讲最后一节，‘现代文学’，值得一听。”
“那就好。”
“我认识你，老问我问题的那个，旁听的，对吧？”
“是，今天又带个同学来。”
郑老师显然很高兴，眉开眼笑：
“嗯，好，好。你也旁听传播学吧？好好学呀。”
说着，忽然咳嗽起来。
“老师，您……”
郑老师拿出手绢来擦擦鼻子：
“没什么的。这几天有点感冒，流鼻涕流眼泪的，真是……”
把手绢收回兜里，拿出一瓶药往喉咙里喷。从张平躲避的下意识动作看，这药应该是很呛人的。
上课铃打响。张平坐回落寒身边。
“今天咱们讲‘现代文学’。”
底下有同学接茬：
“包不包括侦探小说呀？今天不是出事了吗？咱们研究这个吧。”
郑老师正色说：
“死人不是好玩的事。”
然后在黑板上写起‘现代文学’的分类。
张平一边抄一边说：
“‘现代主义’……‘后现代主义’……唉，真不明白他们分这么细干什么？等出了一篇新作品，再为了归哪个类头疼半天。何必这样呀？写得好看就得了呗。”
郑老师叫起一个男生，让他说说他对‘现代文学’的理解。
“‘现代文学’呀？就是那种描写现代人心理的，写生活在现代社会有多郁闷，多空虚，四处碰壁，生不如死……”
他还在意犹未尽，郑老师已经挥手让他坐下：
“这位同学说得有些道理呀。这些小说经常写人是软弱的，会被各种因素影响甚至迫害，最终走向毁灭。所以，这种书越看心里越难受，大家心情不好的