锁定心中的坐标；
拟定人生的航线。
诺基亚（中国）投资有限公司副总裁。1990年获美国曼菲斯大学物理学硕士学
位。1997年毕业于哈佛商学院，获MBA学位。
加盟诺基亚之前，刘持金曾任爱立信（中国）有限公司高级副总裁，爱立信中
国学院院长职务。此前，他曾在美国杜佛工业集团、ROLY国际公司担任高层管理职
务，及在麦肯锡管理顾问公司工作。
刘持金拥有半导体物理学学士（中国厦门大学）、量子物理学硕士（美国曼菲
斯大学）及MBA工商管理硕士学位（美国哈佛大学）。他目前还是厦门大学兼职教授，
经济日报“中国企业家”杂志常务理事，“世界经理人文摘”杂志专栏作者。
在哈佛打太极拳
差不多所有人接到哈佛商学院录取通知书时都是欢欣鼓舞的，但刘持金最初却
有些犹豫。因为当时除了哈佛外，沃顿商学院、西北大学凯洛哥商学院也向他敞开
了大门。当时这两家商学院在美国《商业周刊》的年度排名上已连续多年轮流坐桩。
那时的刘持金已在美国生活了6年，不仅拿到了绿卡，而且年薪早已超过了10万
美元，拥有中国留学生在海外渴望拥有的一切。他说：“我根本不需要再拿一个MB
A来证明自己。”
初入商海时，理工科出身的他习惯于对所有问题进行严谨的分析，后来才发现
商业不同于自然科学，远非123能说得清楚。这样边干边学，几年后他成为美国杜佛
集团的副总裁。
刘持金开始思考如何才能上一个新的台阶。因为没有受过系统的商业教育；刘
持金总觉有点儿底气不足。工作中，他接触到许多优秀的管理人员，这些人大都有
MBA背景。这让刘持金开始想读书了。
通知书一下子来了3个，他却不知该选哪一个。他和妻子决定试听后再做决定。
回想起去哈佛试听时的情景，刘持金眼里闪着兴奋的光：’我和妻子刚坐下，老师
就说：“今天来了两个客人，他们已被哈佛录取了；但要不要来，还要旁听一下。”
话音刚落，班长一声令下，教室后排的十多个学生哗地一溜烟地冲下来，围着教室，
边跑步，边喊口号“欢迎，欢迎，下定决心！，然后再刷地回原位坐好，拍桌子表
示欢迎。”
“这个阵势一下就把我吸引住了”，刘持金笑着说：“后来，我成为哈佛的
学生后，我们班的欢迎仪式，就是我首创的。一来客人，就哗地站开，来上30秒钟
的太极拳。”刘持金掩饰不住地得意。
然而等待他的是艰苦的学习。刘持金显然低估了学习的挑战性，哈佛的课堂很
活跃；一有问题几乎所有的学生都举手。不明就里的刘持金过后才知，课堂发言是
算分的。但要想发言，必须有东西可说，那一本本厚厚的案例，要全吃透，难度可
想而知。“在哈佛两年，我为学习企业管理体系，付出了比预想多得多的努力。”
刘持金是他们班第一个回国的。5月6日毕业典礼，半个启后他就回国上班了。
他说；除了国内有更适合他的快速成长空间外，他还有一个更深的想法。“我在国
外学到的东西并不难，为何不能用所学的知识来影响国内的企业？”一回到国内；
他就给师国企业家》杂志投稿，一写就是十几篇，以至于那段时间，《中国企业家》
杂志上每期都有他的名字。
刘持金，多才多艺，擅长小提琴、钢琴，而且讲话非常生动，富有感染力，学
生时期曾经获全国大学生演讲比赛第二名，想不到的是这个特长在国内也派上了用
场。回国3年多来，他在北大、清华和企业的讲坛上，传播国外的管理经验，讲过多
少课自己也记不清了。
刘持金说：“我不是随着．的浪潮回来的，我不讲大话，有人问我在国内做
了些什么，我说：你只要看看我回国后写了多少文章，讲了多少课就行了。”
出乎刘持金意料之外的是，讲课竟讲出了“优势”：“我认识了许多朋友，他
们反过来又促进了公司的业务。”
MBA真的有神奇之处吗？
有人比喻说，MBA就像是一个满腹经纶但从未给病人动过手术的医生。企业付给
MBA高于一般人的薪酬，企业等待着操练这些MBA或者被操练。
记者：作为跨国公司的负责人，在任用你的员工时是否特别看重他的MBA背景？
刘持金：没有。从企业来讲，任用或培养一名职业经理时，并没有考虑此人是
否一定是MBA这种思路，除了投资银行或管理咨询公司以外，我认为大部分企业只是
在某些岗位上，更倾向于雇用有MBA背景的人，但这不是必要条件。以NOKIA为例，
在中国的五千多名员工中，有MBA背景的不过三十几人。
记者：据我们了解，国内MBA在企业中身价颇高，他们究竟为企业创造了怎样的
价值？
刘持金：国内许多MBA毕业生好像有一种等待被“高价收购”或“拍卖”的心态。
我想有一组来自美国的统计数字可供参考：美国每年有7－8万名MBA毕业生，但他们
薪水的差距是巨大的。从起薪 10万至2万美金不等，3－5万大有人在，还有一类
MBA毕业生根本找不到工作，只好转行。
记者：恐怕他们读的学校“太臭”？
刘持金：是的。但即使美国几百所商学院中排名前20位的商学院，找到工作的
机率也是从第一名的百分之百到最后一名百分之四五十不等。我们国内商学院培养
出的MBA尽管每年只有几千名，但他们没理由认为自己就“奇货可居”。MBA教育只
是在提供一种知识框架结构，而做企业的人都很认同知识不等于能力这一观点。做
企业是很实在的事，能不能驾驭手中的工作才是唯一的评判标准，是不是MBA并不是
个标准。我们部门有几个MBA 还是从国外回来的；但是从他们写的报告中也没有看
到什么MBA特色。
记者：您受过“洋MBA” 教育，也给国内一些商学院讲过课，您怎么评价中国
的MBA教育？
刘持金：我感觉中国的MBA教育还是太学术化，比较侧重干这个mas上er（研究
生）的定位。从师资看，大部分教师是从校门到校门——没有在企业的实践经验，
却要给学生讲述管理的学问，这未免会陷入理论的误区。而从生源角度看，人学考
试也太注重学生的学业成绩。
记者：那么既然MBA的教育是把管理作为一种知识来学，您是怎么把MBA所学到
的东西运用在企业管理者的职业生涯之中？
刘持金：我觉得一个好的MBA教育要教会学生思考一个商业问题或管理问题的思
路，以我的亲身经历，在遇到上述问题时，我总会回忆起解决这些问题的思路，从
哪几个方面人手。
记者：好像是一种思维的“结构”？
刘持金：这是一种结构式的思维模式，好比说企业为推广某个新产品制定价格
策略，如果只考虑以低价来迅速占领市场，或是只想用高价来迅速赢利，我想这样
一名职业经理人突如其来的思路对企业来讲是危险的。一个好的MBA，首先想到的该
是从哪几方面来考虑这个定价的模式，而在这一点上，我们现有的MBA教育从校门到
校门，教师缺乏企业的实践，他很可能教给学生的是一本甚至几本关于价格学的书，
是一大套理论。
我想，一个好的MBA教育的体系一定是既简单又有道理的，而不一定是深邃的。
企业需要掌握这种技巧的人来决策；无论他是不是MBA 也不会介意这个MBA是“进口”
的，还是“国产”。
关于道德、良心和财富登山队员的故事
我在美国读书的时候，老师曾经讲过一个真实的故事。
有一个登山队在登中国的喜玛拉雅山，登到一半的时候，发现了上一个登山队
遗留下的一名奄奄一息的队员，这时这个登山队长要做一个决策：我们这十几人走
到半山腰了，是把这个人抬下去，破坏我们登山队的计划，还是把这个人放在这儿？
因为这个人也不是我们队的。
我觉得这个故事非常形象；一个企业往前冲的时候，必然要遇到一些道德和社
会责任问题，你作为一个总裁，你该做什么决策？你完全可以说我牺牲这个团队的
目标来拯救这个队员，把他抬到山下，咱们从头再来。
这个故事在哈佛商学院是个经典的故事，每一届的学生在第一个学期要听这个
故事，每个新生第一个星期要谈的也是这个故事。
所以我觉得企业的伦理道德在西方也是非常受重视的，
要不这个故事也不会成为哈佛商学院第一个学期第一个星期的第一个案例。
马克·里奇的故事
马克·里奇，他在美国前总统克林顿离开白宫前最后两个小时获得了总统特赦
令。这位马克·里奇算是一个“经济犯罪分子”——他大概欠政府几亿美金的税收，
逃到瑞士去了，把美国国籍也放弃了。
马克·里奇为什么得到总统最后的特赦？当然有很多人证明这中间是不是与克
林顿夫人的竞选基金有关，但人们知道，在过去那些年里，身为犹太人的马克 里奇
为以色列等国累计捐出2亿多美金，包括建孤J［院和学校。
而他当年在里根总统禁止跟伊朗做贸易的时候，与伊朗人做了贸易，按照美国
的说法，这是既没良心又违反法律的事情。但从他20多年来做的慈善事业来讲，他
又非常有良心。
看起来似乎很矛盾。
所以在克林顿离开白宫前的当天晚上，以色列总理第二次，或者第三次把电话
打到他办公室，专门为马克·里奇说情。我想这个事情蛮复杂的，他做“非法贸易”
赚了那么多钱，然后又扔出好几亿美金去搞慈善�