而好作乱者,未之有也。弟、好,皆去声。鲜,上声,下同。
有子,孔子弟子,名若。善事父母为孝,善事兄长为弟。犯上,
谓干犯在上之人。鲜,少也。作乱,则为悖逆争斗之事矣。此
言人能孝弟,则其心和顺,少好犯上,必不好作乱也。君子务
本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”与,平声。务,
专力也。本,犹根也。仁者,爱之理,心之德也。为仁,犹曰
行仁。与者,疑辞,谦退不敢质言也。言君子凡事专用力于根
本,根本既立,则其道自生。若上文所谓孝弟,乃是为仁之本,
学者务此,则仁道自此而生也。程子曰 :“孝弟,顺德也,故
不好犯上,岂复有逆理乱常之事。德有本,本立则其道充大。
孝弟行于家,而后仁爱及于物,所谓亲亲而仁民也。故为仁以
孝弟为本。论性,则以仁为孝弟之本 。”或问:“孝弟为仁之
本,此是由孝弟可以至仁否?”曰:“非也。谓行仁自孝弟始,
孝弟是仁之一事。谓之行仁之本则可,谓是仁之本则不可。盖
仁是性也,孝弟是用也,性中只有个仁、义、礼、智四者而已,
曷尝有孝弟来。然仁主于爱,爱莫大于爱亲,故曰孝弟也者,
其为仁之本与!”
子曰 :“巧言令色,鲜矣仁!”巧,好。令,善也。好其
言,善其色,致饰于外,务以悦人,则人欲肆而本心之德亡矣。
圣人辞不迫切,专言鲜,则绝无可知,学者所当深戒也。程子
曰:“知巧言令色之非仁,则知仁矣。”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而
不信乎?传不习乎?”省,悉井反。为,去声。传,平声。曾
子,孔子弟子,名参,字子舆。尽己之谓忠。以实之谓信。传,
谓受之于师。习,谓熟之于己。曾子以此三者日省其身,有则
改之,无则加勉,其自治诚切如此,可谓得为学之本矣。而三
者之序,则又以忠信为传习之本也。尹氏曰 :“曾子守约,故
… 0…
论语集注 ·8·
动必求诸身。”谢氏曰:“诸子之学,皆出于圣人,其后愈远
而愈失其真。独曾子之学,专用心于内,故传之无弊,观于子
思孟子可见矣。惜乎!其嘉言善行,不尽传于世也。其幸存而
未泯者,学者其可不尽心乎!”
子曰:“道千乘之国:敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
道 、乘,皆去声。道,治也。马氏云 :“八百家出车一乘。”
①千乘 ,诸侯之国,其地可出兵车千乘者也。敬者,主一无
适之谓。敬事而信者,敬其事而信于民也。时,谓农隙之时。
言治国之要,在此五者,亦务本之意也。程子曰:“此言至浅,
然当时诸侯果能此,亦足以治其国矣。圣人言虽至近,上下皆
通。此三言者,若推其极,尧舜之治亦不过此。若常人之言近,
则浅近而已矣。”杨氏曰:“上不敬则下慢,不信则下疑,下
慢而疑,事不立矣。敬事而信,以身先之也。易曰 :‘节以制
度,不伤财,不害民。’盖侈用则伤财,伤财必至于害民,故
爱民必先于节用。然使之不以其时,则力本者不获自尽,虽有
爱人之心,而人不被其泽矣。然此特论其所存而已,未及为政
也。苟无是心,则虽有政,不行焉 。”胡氏曰:“凡此数者,
又皆以敬为主 。”愚谓五者反复相因,各有次第,读者宜细推
之。
①“马氏云八百家出车一乘”十字,据清仿宋大字本补。
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。”弟子之弟,上声。则弟之弟 ,去声。
谨者,行之有常也。信者,言之有实也。泛,广也。众,谓众
人。亲,近也。仁,谓仁者。余力,犹言暇日。以,用也。文,
谓诗书六艺之文。程子曰 :“为弟子之职,力有余则学文,不
修其职而先文,非为己之学也。”尹氏曰:“德行,本也。文艺,
末也。穷其本末,知所先后,可以入德矣。”洪氏曰:“未有余
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论语集注 ·9·
力而学文,则文灭其质;有余力而不学文,则质胜而野 。”愚
谓力行而不学文,则无以考圣贤之成法,识事理之当然,而所
行或出于私意,非但失之于野而已。
子夏曰 :“贤贤易色,事父母能竭其力,事君能致其身,
与朋友交言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣 。”子夏,孔子
弟子,姓卜,名商。贤人之贤,而易其好色之心,好善有诚也。
致,犹委也。委致其身,谓不有其身也。四者皆人伦之大者,
而行之必尽其诚,学求如是而已。故子夏言有能如是之人,苟
非生质之美,必其务学之至。虽或以为未尝为学,我必谓之已
学也。游氏曰 :“三代之学,皆所以明人伦也。能是四者,则
于人伦厚矣。学之为道,何以加此。子夏以文学名,而其言如
此,则古人之所谓学者可知矣。故学而一篇,大抵皆在于务本。”
吴氏曰 :“子夏之言,其意善矣。然辞气之间,抑扬太过,
其流之弊,将或至于废学。必若上章夫子之言,然后为无弊也。”
子曰 :“君子不重则不威,学则不固。重,厚重。威,威
严。固,坚固也。轻乎外者,必不能坚乎内,故不厚重则无威
严,而所学亦不坚固也。主忠信。人不忠信,则事皆无实,为
恶则易,为善则难,故学者必以是为主焉。程子曰 :“人道惟
在忠信,不诚则无物,且出入无时,莫知其乡者,人心也。若
无忠信,岂复有物乎?”无友不如己者。无、毋通,禁止辞也。
友所以辅仁,不如己,则无益而有损。过则勿惮改。”勿,亦
禁止之辞。惮,畏难也。自治不勇,则恶日长,故有过则当速
改,不可畏难而苟安也。程子曰 :“学问之道无他也,知其不
善,则速改以从善而已。”程子曰:“君子自修之道当如是也。”
游氏曰:“君子之道,以威重为质,而学以成之。学之道,必
以忠信为主,而以胜己者辅之。然或吝于改过,则终无以入德,
而贤者亦未必乐告以善道,故以过勿惮改终焉。”
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论语集注 ·10·
曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”慎终者,丧尽其礼。
追远者,祭尽其诚。民德归厚,谓下民化之,其德亦归于厚。
盖终者,人之所易忽也,而能谨之;远者,人之所易忘也,而
能追之:厚之道也。故以此自为,则己之德厚,下民化之,则
其德亦归于厚也。
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?
抑与之与 ?”之与之与,平声,下同。子禽,姓陈,名亢。
子贡,姓端木,名赐。皆孔子弟子。或曰:“亢,子贡弟子。”
未知孰是。抑,反语辞。子贡曰 :“夫子温 、良、恭、俭、
让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”温,和厚
也。良,易直也。恭,庄敬也。俭,节制也。让,谦逊也。五
者,夫子之盛德光辉接于人者也。其诸,语辞也。人,他人也。
言夫子未尝求之,但其德容如是,故时君敬信,自以其政就而
问之耳,非若他人必求之而后得也。圣人过化存神之妙,未易
窥测,然即此而观,则其德盛礼恭而不愿乎外,亦可见矣。学
者所当潜心而勉学也。谢氏曰 :“学者观于圣人威仪之间,亦
可以进德矣。若子贡亦可谓善观圣人矣,亦可谓善言德行矣。
今去圣人千五百年,以此五者想见其形容,尚能使人兴起,而
况于亲炙之者乎?”张敬夫曰 :“夫子至是邦必闻其政,而未
有能委国而授之以政者。盖见圣人之仪刑而乐告之者,秉彝好
德之良心也,而私欲害之,是以终不能用耳。”
子曰 :“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之
道,可谓孝矣。”行,去声。○父在,子不得自专,而志则可
知。父没,然后其行可见。故观此足以知其人之善恶,然又必
能三年无改于父之道,乃见其孝,不然,则所行虽善,亦不得
为孝矣。○尹氏曰 :“如其道,虽终身无改可也。如其非道,
何待三年。然则三年无改者,孝子之心有所不忍故也 。”游氏
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论语集注 ·11·
曰:“三年无改,亦谓在所当改而可以未改者耳。”
有子曰 :“礼之用,和为贵。先王之道斯为美,小大由之。
礼者,天理之节文,人事之仪则也。和者,从容不迫之意。盖
礼之为体虽严,而皆出于自然之理,故其为用,必从容而不迫,
乃为可贵。先王之道,此其所以为美,而小事大事无不由之也。
有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也 。”承上文而
言,如此而复有所不行者,以其徒知和之为贵而一于和,不复
以礼节之,则亦非复理之本然矣,所以流荡忘反,而亦不可行
也。程子曰 :“礼胜则离,故礼之用和为贵。先王之道以斯为
美,而小大由之。乐胜则流,故有所不行者,知和而和,不以
礼节之,亦不可行。”范氏曰:“凡礼之体主于敬,而其用则
以和为贵。敬者,礼之所以立也;和者,乐之所由生也。若有
子可谓达礼乐之本矣。”愚谓严而泰,和而节,此理之自然,
礼之全体也。毫厘有差,则失其中正,而各倚于一偏,其不可
行均矣。
有子曰 :“信近于义,言可复也;恭近
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