他立刻站住问，什么声音？
我们也都听到了，但彼此看了看，谁都说不出这是什么声音。卫东愣了愣，突然一步窜进屋去，跟着就大叫起来。我们也连忙跟进去，只见夏小兵的姥姥正脸色惨白地佝身倒在地上，口眼歪斜，嘴角淌着黏液已说不出话来。那时我们还不懂这就是“中风”，对老年人极具危险的一种突发性疾病，但也感觉情况不好，看出随时都有可能出现危险。当时卫东虽也紧张，却还不像我们手足无措，他轻轻将老人搬正过来，然后果断地对我们说，快！快来！帮我把她背起来！我们这才手忙脚乱地将老人抬起来，放到他的背上。卫东往上掂了掂，一个箭步窜出去，就那样一溜烟地跑去了人民医院。后经医生诊断，果然是出血性脑血管病，也就是我们常说的“脑溢血”。据医生说，当时老人的情况已很危险，倘若再迟来一步，后果就不堪设想了。
那以后，夏小兵的姥姥就再也不能走路，而且话也不能说了。但她认人却很准，每次见了卫东都要慈祥地笑，恨不能将一脸的皱纹挤出水来。
夏小兵的父母为此特意来我们学校表示感激，说夏小兵那天下午去买菜了，要不是几个同学，特别是那个叫祁卫东的同学，夏小兵的姥姥恐怕就危险了。夏小兵的父母说，感谢学校培养出这样好的学生，他们毫不利己，专门利人，这种大公无私和舍己为人的精神真值得我们好好学习。这件事立刻在全校引起强烈反响，各连各排同学纷纷表态，贴出大字标语，要向我们一连二排学习！向祁卫东同学学习！学校也将这件事汇报到区里，并准备授予祁卫东同学“舍己为人好学生”的光荣称号。
就在这时，祁老师却向学校提出，这样做是不是有些过了。
祁老师说，最好不要给卫东这样高的荣誉，这只是他应该做的，刚取得一点成绩就这样鼓吹，不利于他今后戒骄戒躁继续进步。学校领导对祁老师说，这件事你不要干涉，祁卫东同学是你的儿子，更是咱们学校的骄傲，他现在首先应该属于学校，他取得的成绩，也就是咱们学校的成绩。学校领导还告诉祁老师，让她做好心理准备，区里已经有了安排，要请她到各学校去讲一讲，祁卫东由过去那样的一个学生，转变成今天这样的学生，她作为一个母亲，同时又是一个教育工作者，究竟用的什么教育方法？学校领导感慨地说是啊是啊，这样好的先进经验，真应该让更多的人知道啊。
那段时间，大摩登再见了祁老师就笑得更加灿烂。
大摩登的笑声极具穿透力，几乎让人眼花缭乱。她在一次自习课时站到教室门口，拉住偶然经过这里的祁老师告诉她，自己正在布置学生写一篇思想汇报，是向祁卫东同学学习的思想汇报。两千字，一律不能少于两千字，大摩登说，我就是要让学生以这样大的篇幅，好好总结一下对这件事的认识。祁老师立刻说，这样不好吧，卫东并没做什么，这一阵学校给他的荣誉已经够多了。大摩登一听就笑起来，说这可不是给祁卫东同学的荣誉，而是政治课上的一项重要内容呀，加强思想政治教育，让学生在德智体三方面都得到发展，既掌握科学文化知识，又具有高尚的革命品德，这是我们的教育方针嘛！大摩登说，我这次给学生出的题目，就叫：“一事当前想什么？”
就在大摩登与祁老师这样说话时，我正坐在教室里，写这篇题为“一事当前想什么”的思想汇报。我有些搞不明白，大摩登为什么要提“一事当前想什么”这样一个奇怪的问题？那一次事后，大摩登曾把我叫去她的办公室，很详细地询问了这件事的经过。她当时的态度严肃认真，使我对她讲述时有些摸不清底细，当我讲到，祁卫东由于个子矮小，背着夏小兵的姥姥很吃力，一出门还不小心把头撞到门框上时，大摩登突然打断我，她问，当时夏小兵在哪里？我听了有些奇怪，夏小兵的父母在来学校道谢时已经说过，当时夏小兵出去买菜了，我说，夏小兵出去买菜了。大摩登点点头，又问，那天下午，你们怎么想起要去夏小兵家的？我立刻明白了，大摩登是在转弯抹角地了解卫东，也就是说，她其实在问，是不是卫东拉我们几个跟他去的。我一时不知该如何回答。但直觉告诉我，不能说出真相，如果那样就等于把卫东出卖了。但我还是说了一句话，我说这句话时声音很低，就连我自己也没听清说的是什么。真是这样吗？大摩登立刻问我，真像你说的这样吗？是这样，我说，就是这样。
事后据郭明说，相同的问题大摩登也曾问过他。但他的回答比我干脆，忘了，他说都忘了，那天下午的事一点都记不起来了。郭明告诉卫东，当时他对大摩登说，他只记得后来卫东背起夏小兵的姥姥就往外跑，不小心撞到门框上，把脑门撞起一个大包还流了一些血。郭明向卫东表白，除此之外，别的话他什么也没对大摩登说。郭明由于把人造卫星模型扎成一架风筝，还放飞到天上去，已深得卫东的信任，卫东正准备提拔他为我们排里的考勤员，因此，他对他的话深信不疑。
接下来没过多久，大摩登就“一事当前想什么”这个问题，又在课堂上做了一次深刻剖析，她说一事当前想什么的问题，也就是人在做出某一行为时的动机问题，还是人的思想根源问题，或者叫潜意识问题。大摩登为我们讲解，什么叫人的潜意识呢？潜意识就是自己想到了，却没有意识到，或者意识到了也不愿承认。大摩登说到这里将话锋一转，突然又提出一个新的问题，她说比如说，那天祁卫东他们几个同学在夏小兵家里遇到的这件事，为什么别人都没有去做，而只有祁卫东同学这样做了呢？他这样做说明了什么问题呢？一事当前想什么，他当时又想了些什么呢？或者我们再来换一个问法，是什么念头驱使他这样做的呢？大摩登问到这里，就又说出一句名言，这句名言在当时脍炙人口，堪称警句，她说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”
大摩登将“一事当前想什么”这个问题分析得深入浅出，又无比透彻，但话语背后似乎还有一层意思，总之疙疙瘩瘩的。那天在放学回家的路上，石革新气哼哼地说，大摩登这样说是话里有话，什么叫“一事当前想什么”？什么叫“没有无缘无故的爱”？卫东点点头，说他也听出来，大摩登说这样的话，其实是在暗示他跟夏小兵的关系。石革新说你跟夏小兵的关系怎么了，革命同学关系，又都是学生干部，平时在一起，接触多一点也是正常的。但郭明摇摇头，未必，郭明说，未必，大摩登可不一定这样想。郭明说大摩登的意思显而易见，她是想把这个舍己为人的行为解释成别的意思。
石革新问，她这样做，究竟想干什么？
卫东一笑说，她想干什么，她当然是想把矛头指向我妈。
就在这时，郭明突然又说出一件事。郭明说，大摩登曾对他说，让他把卫东平时的所作所为都看清楚，然后去告诉她。郭明又说，大摩登还对他说，再有一个学期就要毕业了，如果在毕业之前解决入团问题，对今后是很有好处的。大摩登又说，不过根据他日前情况，家庭出身又是富农，要想入团恐怕困难很大。石革新瞪起眼，说她这样说，是不是想让你当特务？卫东立刻说，郭明既然这样说出来，他当然就不会这样干。然后，卫东和石革新就转过头来，又一起看着我。我立刻明白了他们的意思，我的家庭出身也不太好，是小业主，大摩登会不会也对我说过类似的话呢？
大摩登确实对我说过类似的话。她对我说得更直截了当。一天下午，她把我叫去办公室，然后对我说，祁老师现在是一连的连长兼指导员，又是咱们初三年级营长，她现在这样的职位，又让祁卫东同学得到这样多的荣誉，其实是很不妥当的，也的确不利于祁卫东同学的进步。当时刚刚放学，我担心卫东他们还在外面等我。我看着大摩登小心地问，沙老师，您叫我来，还有别的事吗？大摩登忽然笑了，她说，祁卫东同学已被校长叫去布置写讲用稿的事，石革新和郭明已先走了，是我让他们走的。
我立刻明白了，大摩登已看透我的心思。
大摩登突然问我，你想入团吗？我瞪着大摩登，一时吃不准她问这话的意思。大摩登见我不回答，感到有些奇怪，她说，怎么，难道你不想在政治上要求进步吗？我当然想在政治上要求进步，能向组织靠拢甚至入团，是我梦寐以求的事。我立刻用力点点头，说想，当然想。大摩登就笑了，嗯一声说，我早就看出来了，你跟祁卫东不一样，跟石革新和郭明更不一样，别看你经常跟他们在一起，其实你比他们的素质高得多。她问我，要向组织靠拢，知道应该怎样表现吗？然后不等我回答，就又说，要求进步总要有个要求进步的样子，不过你现在的表现还不行，
况且家庭出身又不过硬，排里比你条件好的同学可多的是呢。大摩登这样说着笑笑问，我的意思，你明白吗？我说明白。于是，大摩登就又说出了她的具体要求，她的语速很慢，很平淡，似乎在说一件无关紧要的事情。她这样说完又向我解释，说其实这样做并没有什么不好，这也是帮助老师工作，不仅对全排，就是对祁卫东同学的进步也有好处。大摩登这样说完，又意味深长地看着我，她说当然，革命靠自觉，即使我是老师，也不会强迫你。她这样说着就起身把我送出来，一边往外走又说，你先考虑一下吧，何去何从由你自己决定，当然，我相信，你就是不同意也不会把这些话说出去的，对吧？她拍了拍我的肩膀又说，时间不早了，赶快回家吧，我还要去营里开会，最近又要发展一批新团员，可能还要选“五好学生”。
这时，在卫东和石革新的目光下，我突然�