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马小康就是这个时候拉开后门，从教室冲出去的。
让人惊心动魄的第二次自杀事件就这样发生了。如果说第一次自杀时，马小康还有点迟疑不决，从下午到夜深，那么长的时间，假如一个人真想自杀，死一千次也可以了，可他并没有当真去死。不过第二次不同，马小康是抱着一颗赴死之心向后山跑的，速度那么快，身姿又那么敏捷。当初三（3）班全体同学在任课老师带领下赶到水塘旁边，他们已根本没有看到人，只看到水面一层层晃动的波浪，及波浪中心黑黑一团漂浮物。不用说，漂浮物就是马小康的脑袋。众人没作多想，扑通扑通往池塘里跳，死拉活拽，总算把马小康拉出了水面。
马小康的母亲和大姐由两位报信的老师陪着，夜里六点左右赶到了黄田医院。马小康早已脱离危险，脸洗了，头发干了，衣服也换了，只是神色上仍有些迷糊。他的眼睛明明盯着一个谁，但从表情上可以看出，他的眼中并没有这个人存在。
“小康我儿，你是怎么了？好好的，好好一个人……到底怎么了？”马小康母亲叫。
“弟呀，弟呀，到底怎么了弟呀？”马小康大姐叫。
马小康的母亲和大姐今夜一定会有话要说，这点学校方面每个人都十分清楚。为了这场要说的话，吴校长他们把该做的准备基本上全做好了。他们给马小康家人介绍了下午事件发生的经过；要想讲清下午的经过，又必须讲出不久前发生的那一系列事情的经过。不用说所有这些介绍都是迟疑的，闪烁的，大部分要靠对方来意会。某段时间，吴校长他们还以极高热情，邀请马小康母亲她们到学校食堂吃饭。后来又邀请她们到街上的饭馆吃饭。后来又干脆让人把饭端到病房里来。马小康母亲她们没有心思吃什么饭，端来的饭菜不得不照原样端走。再过一会，吴校长等人又以同样的热情邀请马小康母亲和大姐到学校休息，说那边已安排好了房间。说夜太深，下午又走了太多的路，怕身体吃不消。医院这边有许多人照看，不会出问题的。马小康母亲摆手，说不去，她们哪里也不去。
就这样到了深夜，马小康迷迷糊糊已经睡着，坐在门边长凳上的几个学生也睡着了，马小康的母亲和大姐却站起身来，开始说话。让人难以理解的是，她们并没有说出众人以为一定会说的话，她们只说不想在医院再呆下去了，她们想回家。她们想把马小康带回南坪家里去。吴校长有些吃惊，问，回家，为什么突然要回家？这么晚？吴校长说，即便再怎么要回，也得等到天亮吧？
马小康母亲和大姐把该捡的东西捡好，一边一个把马小康搀着，都走出医院大门了，吴校长这才醒过神，吩咐把学校的手扶拖拉机开来，送马小康及其家人回南坪。马小康母亲同样不愿意坐拖拉机，他们坚持要走回去。吴校长说那我派几个人陪你们走回去。马小康母亲又谢绝了。马小康母亲只向学校借了两只手电筒，讲好过几天马小康回校时一同归还。
八
过几天马小康并没有回到学校。马小康他们回到黄田中学，已在十几天之后了。这中间学校曾两次派人到南坪探望，头次是吴校长亲自带着林观胜老师去的，第二次是王雄带着班长何五一去的。马小康各方面的表现还算不错，在家里睡睡懒觉，干点活，清早或傍晚坐在门前吹口哨，看见老师来了，也能亲亲热热上前打招呼。准想这个时候又会出事，具体说，马小康又会闹起自杀来呢？
这次马小康采用的方式是喝农药。根本没有多大缘由，那天下雨，同村一位长辈大娘过来借米筛，见马小康坐在堂前帮母亲择菜，不由咦了一声，笑笑说，小康啊，好好的书不读，怎么成天坐在家里做起相公来啦？相公是当地方言，意指吃白饭的，无所事事的年轻人。事后长辈大娘说。她对学校里发生的一切一无所知，她说那句话就是那句话本身，并不带任何其他意思的。但马小康却不那样理解，马小康以为她的话很明白地在指着什么。更重要的是接下来，长辈大娘一句话问出后，母亲忍不住把头紧低，深深叹息了一声。马小康的脸色当即白了。母亲陪长辈大娘在厨房谈了会话，又到内房找了件东西。等把客人送走，回过身已不见儿子踪影，刚刚拣择过的菜在地面四散着。母亲意识到什么，一边叫嚷，一边发疯般在房内房外找起来。她终于在房子后面找到了儿子，儿子四仰八叉躺在泥水之中，手里还握着一只喝空了的农药瓶。
马小康当即给送到南坪村卫生所抢救，用肥皂水灌肠，几个人轮流挤压催吐。该灌的灌了，该吐的也吐了，手忙脚乱好一阵，医生惊喜地发现，马小康似乎并没有中毒。他只是以为自己中了毒。这时马小康的三姐大叫一声，想起来了。原来弟弟喝下的并不是农药，弟弟喝下的只是用农药瓶装着的一瓶清水。那还是夏天，三姐给家里的后菜园打农药，农药打完，她到村前河道里把喷雾器和装农药的玻璃瓶清洗干净，又顺手灌了瓶水，一齐搁在房后的砖堆高处。马小康不明底细，错把清水当成农药喝了个精光。
下午五点来钟是学生放学时间，王雄挑着一担粪桶，正在学校对面一块新开垦的坡地上浇菜。坡地离校门不远，中间只隔着几块稻田，南坪来的那伙人刚在路头出现，王雄头一个便看见了。但他还有点不敢相信。因为来的人实在太多，一个接一个，密密麻麻快把道路挤满了。那些人闹闹哄哄刚在校内消失，随即便有一个学生，王雄看清了，这是班长何五一，从大门悄悄溜出，直奔山坡这边而来。何五一证实了一条最可怕的消息：马小康在家里出了事。马小康家里的人进校后什么话也没说，直扑初三（3）班教室而去。他们在教室没有找到要找的人，于是回过身又奔前院王雄的家。幸好林观胜老师将他们拦住了。林观胜好说歹说，带他们到办公室坐了下来，然后偷偷派何五一过来报信，让王雄千万不能回校。林观胜要王雄赶快躲起来，躲得越远越好。
王雄一屁股跌坐在地畦中间，王雄说：“躲，到哪去躲？”
王雄在吴校长等人簇拥下走进办公室，办公室里早已人满为患。王雄低着头，想就近找个地方悄悄坐下，但吴校长不让。吴校长指点着，把他安排到办公桌前最显要的位置，让他的面孔正对着南坪那伙人的面孔。实际上这都是一些熟悉的面孔，其中有马小康的母亲和三个姐姐。还有一个男人中等身材，脸盘很大，穿着光鲜，长得也很板正，应该就是马小康那在县城柴油机厂当工人的父亲了。王雄很想客客气气同他们打个招呼。可对方半点也没有打招呼的意思，一个个脸孔板着，眼睛瞪着。马小康则坐在父母之间，脑袋朝一边歪起，有点无动于衷地反复把玩桌面上一只空墨水瓶。
马小康父母家人此次来校，无疑是经过充分准备的。用吴松寿校长的话说，他们是来者不善，善者不来。这一切也不能全怪他们。他们确实也没有办法。好端端一个人送到学校，送到老师手上，有一天忽然变成这样，要自杀，并且是一而再再而三自杀，你怎能要求做家长的坐视不管。家长们没有其他要求，只有一点，就是重新还他们一个健健康康、活蹦乱跳的儿子。马小康的一个姐姐说着说着，顺手把面前的茶杯连同杯里的茶水一同扫到桌下去。茶杯碎了，马小康这位姐姐站起身说，只要学校还他们一个正正常常的弟弟，老师就还是他们尊敬的老师，学校也还是他们尊敬的学校。而如果学校不把弟弟好端端还给他们，到时可别怪他们翻脸无情。这时马小康另外一个姐姐站了起来，想说什么却又没说，只把吴松寿校长拉到一边，边指点着王雄边悄声道，假如真有那么一天，假如我弟弟真有个好歹，我们把丑话说在前头，到时你们学校是要出一个人垫棺材底的。
垫棺材底是本地乡村里的一种说法，也可能是早年间流行的一种习俗，意思是给死者陪葬。
吴校长完全清楚这句话的分量，他脸色苍白着，却装出一副胸有成竹模样，极力安慰对方，“请你们一千个放心，一万个放心，不会有事的，我们会尽快找到办法妥善解决眼前的问题。”
显而易见在马小康父母家人心中，近段时间发生在黄田中学的许多事情都有些不清不楚，迷雾重重，他们反复说到这样一句话，就是希望学校能把全部真相告诉他们。他们提到不久前，王雄老师带马小康到南坪做家访时亲口说过，他们小孩在学校各方面表现不错。可这才过去多久，学校的口气突然大变，说他们小孩是个屡教不改的小偷。既然是小偷，为什么又说表现不错；既然表现不错，眨眼的工夫为什么又变成了小偷。真真假假，颠三倒四，让他们家长如何相信才好。第二点，马小康自小到大，还从来没有偷过别人任何一件东西，马小康不但没偷过东西，相反……马小康父亲说着话，弯腰从黄挎包里掏出一叠东西。众人好奇地凑上前，原来是马小康在南坪小学读书时所得的一些奖状和奖品，什么学习积极分子、劳动积极分子、三好学生、体育比赛第一名第二名等等。马小康父亲说，大家看到了，马小康不但没偷过东西，相反他在德智体各方面的表现应该说都非常优秀。一个并不缺吃少穿、各方面表现优秀的学生，到了你们黄田中学为什么忽然偷起东西来？这到底是说明了学生的问题，还是说明你们学校本身的问题？第三点，根据学校反映�