铁甲英豪
作者： 靳大鹰
开篇
新中国建立时，中国人民解放军拥有各种枪支200 多万枝（挺），各种火炮2。9万多门，坦克410 辆，装甲车367 辆，各种飞机159 架，各种舰艇129 艘，这些装备主要来源于战场缴获，被称为“万国造”。
1955年底，中国人民解放军共进口和接收苏联的各种枪80余万枝（挺），炮1。1万多门，坦克、装甲车3000多辆，飞机约5000架，舰艇约200 艘，雷达和探照灯1400多部……在此基础上，我军开始仿制和自行研究，逐步实现了武器装备的国产化。到1975年底，我军武器装备中，国产武器装备所占的比例分别为：坦克71％，飞机75％，战斗舰艇89％，火炮97％，工程机械96％，通信器材全部实现了国产化。但从总体上看，武器装备的水平还比较落后。
改革开放以来，一批新研制成功的先进武器装备相继服役，坦克、飞机、舰艇、导弹、信息设备等武器装备基本实现了国产化，逐步缩短了与发达国家的差距，使中国的国家安全具有了坚实的物质基础。
这个故事从一个侧面表现了中国军队走向现代化的历程，并将崇高的敬意献给那些改写了历史，却没有在历史的名册上留下姓氏的无名英雄们，让我们以这个故事向他们走过的艰辛历程敬礼！
一
辽阔无垠的蓝天下，火车在广袤的大地上奔驰。
时间的车轮将历史带回到1958年的秋天。
1958年7 月底，苏联共产党总书记赫鲁晓夫访问中国，再次向中国领导人提出所谓建立联合舰队和长波电台的建议。这种企图从军事上控制中国的建议，被毛泽东主席坚决明确地拒绝了，赫鲁晓夫当即大为不满，寻找机会加以报复。不久，苏联政府单方面撕毁中苏签定的有关协议，在苏联学习的中国军事留学生奉命回国——开往中国的一列国际列车上，塞满了形形色色不同种族、国籍和身份的人：小贩，绅士，妓女……从卧铺到狭窄的过道，他们分布在每节车厢里，就像他们在世界其他角落的足迹一样，带来了喧闹热情的叫卖声，自得其乐的口哨声，廉价放纵的亲吻声，和萍水相逢的短暂恋情。
中国留苏学生单独占据着一节车厢，在这漫长的归途中，他们唱歌、拉手风琴、吹口琴、看书，以不同的方式消磨着白昼与黑夜，即将回到祖国怀抱的喜悦充溢着整节车厢。
然而，一名年轻军人却始终沉默地凝视着窗外，飞驰而过的景色在他眼前掠过，随即被永远地抛在了记忆的背后。和其他军事留学生一样，他也许谈不上多么英俊潇洒，但是军人特有的挺拔飒爽却让他浑身散发出坚毅的阳刚之气。只是，不知道为什么，他深邃的眼睛若有所思地凝望着窗外，看上去是如此的忧伤。是的，是忧伤而绝非忧郁。他在思索什么？是阔别已久的祖国，还是，刚刚别离的苏联？
“经历连年战火而诞生的新中国满目疮痍，百废待兴，以美帝国主义为首的西方资本主义国家对新中国实行经济和军事封锁，新中国只能依靠自己和其他社会主义国家来建设自己的国防和经济，根据中苏军事援助协定，我国派出一批军事技术人员到苏联军事院校学习。”
黑暗的会议室内正在放映中国军事留学生前往苏联学习的记录片，解说员用标准的普通话清脆地解说道：“他们朝气蓬勃地走下火车，列队进入苏联军事学院，一起参观坦克，一起走进教室，意气风发地进行学习……”这时，画面中一张熟悉的面孔出现在他们中间。
他就是火车上那个沉默不语的年轻军人——苗岩峰，他是1956年6 月来到苏联高等军事学院装甲兵系学习的。
“记录片上出现的这名30岁左右的苏联军人，正在为苗岩峰他们讲课。他是国际班的教师安德列——坦克工程师，少校军衔。他很赏识苗岩峰。”画面中安德列正在讲评学员们的论文：“作为本学期学习的总结，人家在论文中，谈了很多对未来装甲车辆发展的设想，其中有很多想法很有启发性。”
记录片上一位高挑俊秀的苏联姑娘，将安德列的话翻译成流利的中文。随着镜头切换，我们看到这位苏联姑娘与苗岩峰正在校园内散步。
“她叫玛莎，苏军的电器工程师，在国际班当翻译，和苗岩峰有恋爱关系。”解说员话一出口，黑暗中就响起了低低的交谈声。显然，大家对这段异国之恋相当关注，对他们来说，它也许就是解答整桩事件真相的一把钥匙。
记录片中的安德列还在讲评论文：“我特别要提一下苗岩峰的论文，他对坦克的发展提出的注重整体设计的思路，与我们苏联设计师的想法不谋而合，我建议大家都看一下。但是非常遗憾，在中国，起码你们这一代人是造不了坦克的，你们只要会维修我们的坦克就可以了——”
苗岩峰举起手。
“我知道你不同意我的意见。可是，一辆坦克是一个国家工业水平的缩影，你们国家刚刚开始工业化，这需要一个漫长的过程。”
记录片的镜头最后停落在教室的最后一排，一名年轻削瘦的苏联军人正认真地倾听着安德列的讲话，表情高深莫测。
“这个人是阿辽沙，”会议室的灯亮了，负责解说的李处长走到众人前，神色凝重地说：“他是国际班的政委，中校军衔，有苏军情报机关背景。”
列车继续向祖国的方向前行。
有人轻轻拍了一下正在出神的苗岩峰：“还在想玛莎？”苗岩峰抬起头，面前含笑站立的人是同学魏可凡。
“玛莎！这个名字一念出来就让我感到心痛。不，可凡，不要再说起玛莎吧，难道你还不清楚在我的心中，玛莎是我还在滴血的伤口吗？”
魏可凡却自顾自地说下去：“说实话，有时候我真的很羡慕你，甚至有些忌妒。玛莎这样的姑娘并不容易遇到：但是，我可是比你理智，我告诉过你，我们是生活在现实之中的。”
“难道我生活在幻想中吗？”苗岩峰难过地重新把视线转向窗外，不知是在问可凡还是问自己，“难道我是生活在幻想中吗？我爱玛莎，正如玛莎也同样爱我。可我清楚自己是一个军人，我的坦克之梦只应该在中国画圆。玛莎，你需要我，可是祖国更需要我！我爱你，可是面对祖国，我却有更多的责任！安德列老师说我们这一代人不可能造出自己的坦克，不！我一定要证明给他看，中国人照样可以制造出坦克！如果这真的都是幻想，那么就让我一辈子都沉浸在幻想中吧！”
“小伙子们，要水吗？”一位身穿旧式西服的中年人提着大茶壶走过来，打断了苗岩峰的沉思，他急忙站起身去接茶壶，“同志，您请坐。”
“小伙子，你们是学习坦克专业的？”
“您怎么知道的？”
“上次在大使馆看电影，你们迟到了……”
“这么说，您也是从苏联学习回国的？”
“差不多，我是拖拉机厂的。”
苗岩峰一听来了劲，整个人马上生龙活虎起来：“最初的坦克不就是拖拉机加炮塔吗？咱们的专业差不多。第二次世界大战初期，苏联的拖拉机厂稍加改造就成了坦克厂。”
“这我也听说过。刚解放那会儿，国民党在上海的吴淞码头留下不少美国的破坦克，陈毅市长叫我去修理坦克，我还真当了一阵子的坦克工程师呢。”
“这么说，您是我们的老前辈了……”
一老一少话逢知己，热火朝天地谈了起来。苗岩峰和这位名叫韩天柱的工程师就这样结识了。
苗岩峰万万没有想到，他还没有回到国内就已经成为一个波澜的中心人物了。
“我介绍一下，这是装甲兵技术研究院的杜院长和研究室的政治协理员赵文化同志，杜院长亲自来参加我们的会议，说明他们很重视苗岩峰的问题。”说话的正是方才对记录片进行解说的李处长。
“苗岩峰是我们定向培养的技术人员，我们党委很重视这个问题。老赵，你来介绍一下苗岩峰的档案材料。”院长杜延信当年从事技术研究，曾经对装甲兵技术做出过卓越贡献，因此他对人才相当重视。这一次竟然是苗岩峰政治上出现问题，的确是他不希望更不愿看到的。
赵文化翻开面前的档案，说道：“苗岩峰的履历很简单，他的父亲是河北省城关小学的一个小学教师，他在家乡读完了小学和中学，到苏联留学前是哈尔滨军事工程学院装甲兵系一年级学生，当年加入中国共产党。他的学习成绩很好，没有发现任何政治疑点。”
“我们使馆的同志接到秘密情报，说苗岩峰有重大的政治嫌疑。”李处长提出了问题的核心。
杜延信皱了下眉头：“选派苗岩峰出国留学，我是积极支持的。当时我是哈军工装甲兵系的副主任，而且这件事也是经过党委一致通过的。苗岩峰学习成绩优秀，培养潜力很大，事实也证明他在苏联的学习成绩非常突出，如果我们不慎重对待他的政治问题，将对我们的装甲兵技术建设造成很大损失，太遗憾了。”
“可是，如果他有对方的情报背景，那对我们的国防技术安全将是一个很大的威胁。”赵文化显然不同意杜延信倾向技术原因而维护苗岩峰。
“是呀，我希望能尽快查清，拿出证据。”杜延信轻轻地敲着桌子，思索着，“我个人觉得，有没有可能是我们自己搞错了，或者干脆就是苏联人搞的离间计呢？苏联人很欣赏苗岩峰，千方百计地要把他留在苏联，但他还是坚持要回国，这本身就很能说明问题。”
“我们已经请使馆的同志再核实一下情况，会尽快搞清楚的。”李处长看着杜延信，“杜院长，为了国防安全，我们准备在苗岩峰回国后对他采取隔离审查措施，您看怎么样？”
杜延信点点头说：“我同意。”
列车还没有进站，远远地就已经听到沸腾喧响的锣鼓声�