送你一匹马2- 第6部分

　　因为做老师的和这位同学有着共同的名字，都是平平凡凡的人，便将这份不拿学分的报告公开。看看学生如何说，老师又如何讲，变成了一份有趣的新报告。我的朋友，请你看一看吧！　
　　这份报告，没有分数，只有彼此亦师亦友的谈话。教学相长的目的，也就达到了。