《做最棒的自己 - 叶菲》

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做最棒的自己 - 叶菲- 第5部分


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解决了。” 
    
  关于这位客人的逸事,妈妈曾经跟我讲过若干遍了,他见过我们的周总理,见过我们的毛泽东主席,是他促使了中美关系恢复正常化——这就是中美友谊的缔造者基辛格博士。  
   
  我们匆匆赶到官邸时,李伯伯已经早到了。他摸着我的头,语重心长地说:“菲菲,你能从我们中国儿童的角度提几个问题,让博士先生知道我们中国申办奥运会的重要意义吗?” 
    
  我得意地说:“没问题!”伯伯惊喜地问:“喔?是什么,先让我听听?”     
  “不。”我调皮地对伯伯作揖道,“现在保密,恕我不能直言。”看他们略有失望的样子,我笑了,“别急,等一会儿你们就全都知道啦。”就在这时,大门开了,满头白发、目光炯炯有神的基辛格爷爷走了进来。 
    
  李伯伯上前与他握手攀谈,随即向他介绍我妈妈:“博士先生您好,请允许我介绍一下,这是我们中国著名京剧表演艺术家孙萍。”博士爷爷握着妈妈的手说:“早就听说你的名字了,今天见到你非常高兴。”接着伯伯又介绍我说:“这是艺术家的女儿。” 
    
  博士爷爷睁着巨大的眼睛爷爷看看十三岁的我,再看看妈妈,瞪大眼睛说:“你长得这么高,而你妈妈又这么年轻,看上去真不像母女俩,倒像姐妹俩。”     
  随后,伯伯和爷爷开始谈论奥运会的话题。记得博士爷爷当时半开玩笑地说:“好吧!你们给出三个理由来说服我。”妈妈第一个发言,她说:“第一个理由您一定比我理解得更好、更全面。这就是因为中国有13亿人口,占全世界人口的四分之一。如果在这四分之一的人口大国没有举办过一次奥运会的话,奥林匹克精神怎么解释呢?” 
    
  博士想了想,点头道:“OK,这是第一个理由,那第二个呢?”     
  不等伯伯开口,我迫不及待地说:“博士爷爷,我来说第二个理由。”爷爷点头同意。我一字一句,很认真地说:“现在,加拿大和中国在竞争2008年奥运会的举办权,各大媒体都倾向于认为美国将全力支持加拿大申办成功。据说美国正计划申办2012年奥运会,可是国际奥委会规定同一地区不能连续举办两届奥运会,而美国与加拿大同属北美洲,如果你们支持加拿大而不是支持中国的话,那么美国就没有资格在2012年申办奥运会了。” 
    
  博士爷爷听完我的话,睁大眼睛想了想,点头道:“这个我怎么没想到啊,你说服我了。没有第三个问题了,我被你说服啦!我们开始吃饭吧!”   
  成功了,我们终于成功地说服基辛格博士支持中国申办奥运会!大家都激动坏了,伯伯朝我直竖大拇指,妈妈则亲昵地摸摸我的脸,所有人都长长地松了一口气,恨不得马上过来跟我拥抱。 
    
  席间,博士爷爷不停地跟我谈话,还问及我的家世。我就分别讲了父母亲家的背景,以及他们现在都是干什么的。     
  
第15节:给加利爷爷的信(1)       
  给加利爷爷的信     
  9?11事件发生后的第二天,妈妈突然接到通知,说加利先生要接见我们一家。     
  我知道加利爷爷是前联合国秘书长,也知道他在联合国的地位,更了解他的威望和为人。突然,我脑子里有一个想法油然而生。我想:虽然自己没有别的办法来制止恐怖袭击,但我可以为和平尽一份心,我要为之努力。 
    
  我要给加利爷爷写一封信,让他转交给联合国,告诉联合国的叔叔阿姨们,他们应该努力制止战争、制止恐怖活动,因为全世界的孩子们都需要一个和平的环境来学习,希望大人们能够还我们一片安宁的环境。 
    
  我一个人在那儿写啊写,字斟句酌,感觉很是吃力,因为当时我的英文还不好,后来索性就直接用匈牙利文写。爸爸、妈妈问我在做什么,我没有告诉他们,因为我不想这个想法被提前泄露。最后,我用非常漂亮的匈牙利文给加利爷爷写了一封信,小心翼翼地放到一个信封里。 
    
  第二天,我穿戴整齐,随着妈妈去拜会加利爷爷。     
  会谈期间,加利爷爷跟妈妈谈了一些文化交流方面的事,当然他们也谈到了一些政治事件,以及一些东西方文化差异上的问题。加利爷爷还诚恳地邀请妈妈到他的祖国埃及去演讲、去表演京剧。 
    
  爷爷喝了一口茶,突然问我:“小菲菲,你在美国上学有什么感觉?”     
  我说:“很好,只是我的英文不是非常流利。”     
  爷爷又问:“你在匈牙利上学有什么感觉?”     
  我说:“在欧洲的学习非常扎实,和在中国、美国的学习都不一样。欧洲的基础教育很严格,但又比中国给学生的环境宽松,绝对比美国严谨,我在欧洲所受的教育将会影响我一生。我非常喜欢欧洲。” 
    
  加利爷爷点头说:“我同意你的说法,一个民族有一个民族的文化。”     
  我又说:“我也很喜欢埃及,喜欢金字塔和那些深埋着的、不为人所知的秘密,我特别痴迷考古,热衷于研究法国历代皇室的历史,总想挖掘一些不为人知的历史,解密一些神奇的事件。所以如果有机会,我一定去埃及看金字塔,看法老像。” 
    
  爷爷笑道:“欢迎你,你什么时候还想去,就写信告诉我。”     
  妈妈和我都高兴地笑了,我想,是该拿出我那封密信的时候了。         
 
第16节:给加利爷爷的信(2)       
  于是我郑重其事地说:“爷爷,作为一个在匈牙利长大的中国人,我又在美国学习,现在我有一封信,表达了一个孩子的心愿,想拜托您转交给联合国的叔叔阿姨们。可以吗?” 
    
  爷爷说:“好吧!你能先把信打开给我念一遍吗?”     
  我说:“可我是用匈牙利文写的,我怕用英文写不好。”     
  爷爷说:“没关系,你试着讲吧!”     
  我打开了那封信,给爷爷一字一句地慢慢翻译成英文,告诉爷爷我写信的意思。     
  当听说我是因为9?11事件受冲击,希望和自己一样的孩子们可以得到一个安全良好的学习环境时,爷爷震惊了,握着我的手说:“谢谢你,菲菲!我猜这也是全世界的孩子的共同愿望,他们也都想得到,可现在很多孩子却仍然得不到。” 
    
  看到爷爷严肃的表情,我很感谢他的理解。     
  爷爷顿了顿,又说:“我们一直都反对恐怖,反对战争,追求和平,让全人类都有一片净土,让孩子们在这片净土里成长为参天大树,这是每个家长所希望的。”他摸摸我的头,慈祥地说:“真没想到小菲菲能够有这么好的想法,而且能够想得这么深、这么远。谢谢你的信,你的英文已经很不错了。来,把你的信让我看一看。” 
    
  我把信拿给爷爷看。爷爷看到我写的匈牙利文手写体,感叹道:太美了,你写的要比我的英文和阿拉伯文漂亮多了。孩子,你是真正受到了欧洲传统文化的教育,瞧你的字体写得多美啊! 
    
  听爷爷这么夸我,我不好意思地笑了。爷爷郑重其事地把信放好,拍拍我的肩膀说:“放心吧,菲菲。这封信我一定替你转交给联合国的官员们,告诉他们有一个中国的孩子在呼吁和平,在为世贸大楼的坍塌和恐怖事件而落泪。” 
    
  
第17节:在国内高中的学习生活       
  在国内高中的学习生活     
  眼看功课一天天被耽误,我心急如焚,要回美国去上学,可却回不去。怎么办呢?爸爸和妈妈商量之后,决定先让我在国内的高中学习,试着学学中文,等待美国局势的稳定。我也想体会国内的学校是一种什么样的感觉,于是就欣然留在北京。 
    
  那之后,爸爸因为工作,直接回了匈牙利,妈妈则留在国内陪我。妈妈帮我联系了一所离家很近的中学,我可以每天骑着自行车去上学。     
  国内的高中学生都穿一种款式和颜色的校服,有时从背影甚至我会分不清男生和女生。可在欧洲和美国就不一样了,那里的男生一定穿西服,而女生则一定穿裙子,可我们国内的学生穿的却都是运动服式的校服,肥大无比,既不美观,也不灵便。 
    
  上课秩序也不是很好,有的时候,老师已经进到教室了,大部分同学都在认真学习,可有人却还在窃窃私语说闲话。     
  而在欧洲的学校,课堂纪律非常严明,上课前是一句闲话都不能说的。     
  老师开始讲课,可由于不通汉语,我基本听不懂,但也只得费力去听,尽量每一个字每一个字地听。我想:虽然自己听不懂,但每天也应该试着读懂几个字,这样时间久了,总会有进步。 
    
  数学和化学课我都可以跟得上,因为看得懂字母或是元素符号。但是一遇到中文就蔫了,我只是幼儿园前期在国内待过,才三四岁,本来就没有太多的汉语词汇积累,所以我的中文基础几乎是零,汉字读起来非常吃力。我不甘心服输,就拿着字典,一个字一个字地认,在上面标注拼音,就这样苦熬苦学地学会了一些汉字。 
    
  中国教育究竟缺什么呢?我想谈一点个人的看法。     
  国内中学生压力太大了,作业多得晚上回家做到半夜都做不完。因为太疲倦,所以很多人没做完作业就睡着了。第二天早晨,他们会很早就来到学校,钻进校园旁边一家小面馆里,互相抄作业。 
    
  如果换了是我,作业再多也一定要做完,这是我的习惯,不可能第二天早晨快上课了题还没有做完,这对于我来说是不可能的。看着同学们焦急地互相抄作业,我心里很不舒服,既觉得他们不该抄作业,但同时又非常同情他们的遭遇。功课到晚上都还做不完,

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