〃你在说什么鬼呀？〃哈利生气地说，但那个时候史纳皮教授喊，〃你们都把成分弄好了吧。这药剂首先要炖了，才能喝的。我们先把它收拾起来，然后来测试一下尼维尔的……〃
克来伯和高尔大笑起来，看着尼维尔使劲地搅抖那药剂，为了不让史纳皮教授看见，荷米恩用嘴角细声告诉他怎样做，哈利和罗恩把未用到的东西放到一边，然后去洗手，之后站在墙角的石盘子旁边。
〃马尔夫说的什么意思啊？〃哈利低声对罗思说，他把手放在从一个怪人像的口里流出来的冰冻的液体下。〃我为什么要向巴拉克报仇？他还没伤害我呢？〃
〃他在乱说，〃罗恩暴躁地说，〃他想让你做些蠢事……〃
快下课了，史纳皮教授走到尼维尔身旁，他正在桌子旁边发抖。
〃大家都过来了，〃史纳皮教授眨着黑眼睛说，〃来看看尼维尔的蛤蟆会怎么样。如果他成功地做出退缩剂的话，它会退缩成一只蝌蚪的。如果不是，我敢肯定他做错了，那蛤蟆就会被毒死的。〃
格利芬顿的人都担心地看着，史林德林的学生却很兴奋，史纳皮教授用右手抓住癞蛤蟆，用小舀子舀了一些尼维尔的药剂，那药剂现在是青色的，他把药剂滴进癞蛤蟆的喉咙里。
癞蛤蟆吞下去了，班里一片安静。然后就是砰的一声，癞蛤蟆在史纳皮教授的手掌里变成了蝌蚪了。
格利芬顿的学生响起了热烈的掌声，史纳皮教授看上去很失望的样子，他从衣袋里拿出一个小瓶，在癞蛤模身上滴见满，它又重新变回原形了。
〃格利芬顿扣五分，〃史纳皮教授这么一说，笑容从他们脸上消失了。〃格林佐小姐，我叫你不要帮他的。下课！〃
哈利，罗恩和荷米恩上楼梯到了入口大堂，哈利还在想马尔夫的话，而罗恩则在埋怨史纲皮教授。
〃因为药剂做成功而扣五分！你为什么不撒谎呢，荷米恩？你应该说都是尼维尔一个人做的嘛。〃
荷术恩没有回答，罗恩四周看看。
〃她在哪里？〃
哈利也转过身，他们已经在阶梯的顶部了，看着班上的其他人从他们身边走过，向大厅走去。
〃她刚才在我们后面的。〃罗恩不满地说。
马尔夫走在克来估和高尔中间，经过他们时，他向哈利蔑视地扫了一眼然后消失了。
〃她在那儿。〃哈利说。
荷术恩迅速上阶梯，一手拿着她的书包，一手在衣服里藏些什么，喘着气向他们走过来。
〃你刚才是怎么做的？〃罗恩说。
〃什么呀？〃荷米恩走过来了。
〃一分钟前你就在我们后面，一分钟后又在阶级下面了。〃
〃什么？〃荷米恩看上去有点迷惑，〃哦，我刚才要回去拿东西，噢，不……〃
〃你为什么总是带着这么多书？〃罗恩问她。
〃你应该知道我有多少课上吧，〃荷米恩喘着气说，〃帮我拿着这些，行吗？〃
〃但是——〃罗恩翻着她递给他的书的封面说，〃但是你今天没有这些科目呀。
下午只是上黑巫术防御课。〃
〃噢，是的，〃荷米恩模糊地说，但是她还是把书往书包里塞，〃我希望今天中午有好吃的，我快饿坏了。〃她加了一句，然后向大厅大步走去。
〃你觉得荷米恩隐瞒着我们什么吗？〃罗恩问哈利。
他们到课堂来上第一节黑巫术防御课，露平教授还未到，他们都坐下来，拿出书本、羽毛笔和羊皮纸后，就在那里谈话，直到教授进来课堂。露平教授微笑着放下他旧木箱在桌子上。他还是穿得那样蹩脚，他看上去比在火车时健康，好像吃过几顿大餐一样。
〃下午好，〃他说，〃请把书都放回书包里，今天上实践课。你们只用魔杖就行了。〃
大家都好奇地互相望望，然后把书都收起来，他们从没有上过黑巫术防御课的实践课的，除了去年那次难忘的课，那年老师拿了一笼小精灵来，并把他们放出来。
〃好了，〃露平教授看到他们都弄好了就说，〃请跟着我来。〃
大家都又疑又感兴趣地站起来，跟着露平教授走出课堂。他带领他们走过一条宁静的走廊，转过一个角，他们首先看到的是调皮鬼皮维斯，他正在半空中浮上浮下地用香口胶塞住一个个锁匙孔。
直到露平教授距他两尺，他才抬起头，然后摆动他那弯曲的脚，放开喉咙唱起来。
〃笨蛋，笨蛋，露平，〃皮维斯唱着，〃笨蛋，笨蛋，露平，笨蛋，笨蛋，露平——〃
虽然皮维斯一直都是不正经又粗鲁，但他通常都很尊重老师的。
大家都看着露平教授，看他怎样对待他。让大家奇怪的是，他仍然微笑着。
〃皮维斯，如果我是你，我宁愿把那香口糖拿出孔，〃他和蔼地说，〃费驰先生的扫帚是扫不到那里的。〃
费弛是霍格瓦彻的校监，他是一个脾气暴躁的巫师，经常跟学生吵起来，尤其是皮维斯，但是皮维斯没理会露平教授只是吹了一个响亮的口哨。
露平教授轻轻地叹了口气，拿出一支魔杖。
〃这是有用的咒语，〃他转过头来对学生说，〃请仔细看好。〃
他把魔杖举到肩膀的高度，说，〃和得卫士。〃然后指向皮维斯。
钥匙孔的那小块香口糖带着子弹般的速度飞出来，直接打在皮维斯的左鼻孔上，他旋转一下，然后骂着走开了。
〃老师，真厉害。〃汤姆斯惊喜地说。
〃谢谢你，汤姆斯，〃露平教授把魔杖移开，〃我们开始了，好吗？〃
他们又向前走，他们都看着穿得破旧的露平教授、充满了敬佩。
他领着他们走进第二条走廊然后停下来，就在教工室门外。
〃请进来。〃露平教授打开门，站在外面说。
这教工室是一间很长，嵌着窗格的房间，里面尽是旧和破的凳子。只有史纳皮教授教授坐在一张矮矮的扶手椅子上，看着这班同学走进来，他的眼睛发亮，嘴做出很蔑视的样子。露平教授走进来关上门的时候，史纳皮教授说，〃它在衣柜里，露平，我不想留在这里。〃
他站起来，大步穿过这班学生，走到门口时他转身说：〃可能没有人提醒你吧，露平，这班人中的尼维尔，我建议你你不要教他做准一点的事，除非让格林佐小姐在他耳朵小声地教他。〃
尼维尔脸红了，哈利瞪了史纳皮教授一眼，他在自己的课堂上欺负尼维尔已经够过分了，还要在其他老师面前这样做。
露平教授的眉毛向上一抬。
〃我希望在第一阶段的手术上尼维尔可以帮帮我，〃他说，〃我敢肯定他会很出色的完成的。〃
尼维尔的脸更加红了，史纳皮教授扁扁嘴，但走开了，〃砰〃的一声关上门。
〃不要担心，〃露平教授镇定地说，因为有几个同学被吓得后退几步，〃那边有一个布格特。〃
大多数同学的确在担心有事发生，尼维尔惊恐地看了露平教授一眼，还有谢默斯忧虑地看着还在嘎嘎响的门。
〃布格特黑暗的空间，〃露平教授说，〃在衣柜里，床下的空隙，水槽下面的厨柜——我曾看它在我祖父的钟里过，而这只是昨天才拿到的，我问校长是否可以让我拿来给三年级学生上实践课。〃
〃因此，我们首先要问自己，什么是布格特。〃
荷米恩举起手。
〃它是会变形的，〃她说，〃一定变成它认为最能吓倒我们的东西。〃
〃让我来更仔细地讲讲，〃露平教授说，荷米恩睁大眼睛，〃所以，布格特在黑暗时并没有什么特定的形状的，他还不知道什么形状才能吓到门外那边的人，没有人知道布格特在单独的时候是什么形状的，但是一旦把他放出来，他立即就能变成最能吓倒我们的形状了。〃
〃那意味着，〃露平教授故意不理会尼维尔惊慌的样子说，〃我们开始前比起布格特有一大优势，你看出来了吗，哈利？〃
哈利正想跟他身边的荷米恩回答这问题，但是荷术恩正在拍打她脚下的球，一幅茫然的样子，但是哈利想试一试。
〃嗯——因为我们人太多，它不知道怎样的形状才最恐怖？〃
〃非常正确，〃露平教授说，而荷米恩放下手，有点失望的样子，〃当你要对付一只布格特的时候，最好找一个伴，他会糊途的，该用什么形状呢，一具无头的尸体还是吃人的蛞蝓呢？我曾见过一只布格特犯了一个大错——他想同时吓倒两个人而变成半条蛞蝓，谁知一点都不恐怖。〃
〃战胜布格特有一个很简单的方法，但是要求意志力，你知道，布格特最怕的就是笑，你要努力去想一些你认为很搞笑的东西的形状。〃
〃我们先用魔杖来实验一下，请跟着我……雷得克路斯！〃
〃雷得克路斯！〃全班一同说。
〃好，〃露平教授说，〃很好，但那只是很容易的一步。你们都知道，就这一句是不够的。而这里就需要你了，尼维尔。〃
那衣柜又摇了一下，虽然没有尼维尔摇得厉害，他正像走向地狱般地向前走来。
〃对了，尼维尔，〃露平教授说，〃首先，请你把你最怕的东西讲出来。〃
尼维尔的唇动了动，但没有声音出来。
〃尼维尔，对不起，你没听到吗？〃露平教授兴高采烈地说。
尼维尔畏惧地看着周围，好像在向谁求救一样，然后几乎像跟自己讲一样说，〃史纳皮教授。〃
几乎所有人都笑了，就连尼维尔也不好意思地裂开嘴笑，但是，露平教授却是意味深长的样子。
〃史纳皮教授，嗨……尼维尔，我想，你跟你祖母一起住的？〃
〃嗯——是的，〃尼维尔紧张地说，〃但是，我也不想布格持变成她的样子。〃
〃不，不，你误会找了，〃露平教授微笑地说，〃我在想，你可以告诉大家你祖母通常穿什么样的衣服吗？〃
尼维尔看上去有很惊恐，但他说，〃哦……总是那顶帽，一项高高的，上面有一支羽毛笔的帽，还有一件长长的衣服，通常是青色的……还有有时候戴狐狸毛的围巾。〃
〃还有一个手袋？〃露