我吃了个亏，忙改口道：〃我若不如此怎么知道你演戏的本领如此高超！'我放下电话就睡了，还喝了杯水害得我上了趟厕所。'〃我粗着嗓子学尤忌，学得极其到位，只恨没人鼓掌喝彩。
尤忌受了重创，暗自包扎伤口。半晌方道：〃我没告诉你只是不想让你误会，而且是她主动找我聊天的，我总不能不理吧？〃说完暗松了一口气，得意于自己的聪辩无敌。
〃你们聊了多长时间了？〃我要知道我当了多长时间的傻瓜。
〃半个月吧。〃
我明显听到心里滴血的声音，幽幽地道：〃你们聊得很投缘啊。好事来着。只是以后别再打电话给我了。〃
〃我都跟你说实话了，我们只是聊聊天。信不信由你。〃
信不信由我，是不是意味着我相信也好不信也罢于尤忌都无所谓了？我心灰意冷；〃啪〃地一声挂断了电话。我以为尤忌会反打过来劝慰，等了半天也没动静。颤颤巍巍地再打过去电话线又忙上了。
我无法接受这个现实。在这个当儿尤忌还有闲心同别人聊天，当真一点旧情也不念。难道一年半的日积月累还敌不过十几天的交情？好个薄情的人！也不是没听说过关于狠心男人的历史典故，为求将而杀妻的吴起，为求名而推妻入河的莫稽。并不太在意，认为这只不过是人类由动物变成人时间太短的缘故。可如今遭遇尤忌的无情方才相信这并非古人的杜撰，是确有其事。一个声音在心里不断默念：完了，完了，真的完了。
许是睡眠不足的缘故，第二天上班时精神恍惚，站在讲台上总有种大厦将倾的感觉。还好我通古文，知道君子应善假于物，所以一只手扶在讲桌边一刻也不敢放松。直立的问题还好解决，令我栖惶无措的是眼睛的问题。眼睛是心灵的窗户，所以心里的悲苦随时可以涌入窗户，而这扇窗户并不能关上窗挂上窗帘。我竭力控制泪腺，惟恐在课堂上留下千古话柄。
终于上完了课，长舒了口气。眼泪也似听到危险解除的命令欢天喜地地流了满脸。我忙躲到没人的所在发泄了一番。这一哭当真有三年不雨之冤，六月飞霜之惨。
眼睛的红润一时难以退却，吴老师好奇追问。我推说沙子迷了眼，见她撇嘴不信改口道：〃我得了红眼病。〃吴老师忙后退了几步，本想借我眼药水消毒也隔置不谈了。
想想也是，没有爱的女人是最容易得红眼病的。望着街上成双成对的伴侣耳边就会响起京戏《杜鹃山》里柯湘的唱白：〃团团烈火烧哇，烧我心！〃，而眼泪就会很知趣地来配合。我不快乐，一点也不。人活着实是忧多乐少，人类自有文字记载以来大都是以悲苦为主色调的。先是〃天涯旧恨，独自凄凉人不问〃，继而〃春如旧，人空瘦，泪痕红溢鲛绡透。〃，越哭越起劲，便有了〃思君如夜烛，煎泪几千行。〃也有载歌载舞的，焉不知是〃冰雪聪明的，每以苦笑掩她的悲恻。〃
人文主义的小狗史奴比说：我没有人生目标，我没有生存目的，可我就这么快乐，怎么办呢？我的问题是：难道人只有沦落到狗的地位才会有纯粹的快乐么？
徘徊在下班的路上，一时间不知何去何从。
电话铃适时地响起，却是杨晨。
〃老师，你现在有空么？〃
〃什么事？〃这孩子不知又有什么新花样。不过很高兴听到他的声音。
〃你站在那别动，我这就到。〃
〃你怎么知道我在哪，难不成…〃我困惑地挂断了电话，因为杨晨已经迎面而来了。
我一时拿不定主意，是好奇的追问是板着脸批评…毕竟这时正是学生上晚自习的辰光。我一言不发，阴阴地瞧杨晨。
〃啊！〃杨晨叫道；〃老师的表情真恐怖。〃
我恐怖？这世上的女性不都成恐龙了！遂气道：〃是你欣赏水平有问题吧！〃再问道：〃为什么你会在这？请解释。〃
〃我随便走走，就到了这。〃
〃哦？可是你不觉得这时的你该坐在教室里上课么？〃我气鼓鼓地向杨晨逼近。
〃啊！〃杨晨捶胸顿足追悔莫及；〃我想起来了。是因为看见老师行为反常表情呆滞，我很好奇就一步一步跟着出来了…〃
真可气，为什么别人犯错总把原因推到我身上！〃你的心思应该放在学习上才对吧？这个理由不充分，有没有更新颖的？〃
〃啊，我又有个理由。有一件事人在一年内只能过一次，而恰恰就在今天，你说是否可通融一下，从学校稍稍早走几分钟…〃
我天生喜欢打探别人的密秘，哪经得起杨晨如此的挑逗，忙凑前细问：〃什么事？快跟老师说，如果情节不太严重…〃忽地看见杨晨狡猾地笑容心有所动，叫道：〃啊，一定是的，是你的生日！〃
杨晨哭笑不得：〃不是我，是老师你啊！〃
可不是么！六月四号，正是我的生日。被尤忌折磨得已经没有时间观念了。记得尤忌许诺要请我吃大餐呢，心痛得又要抽筋，忙笑道：〃所以你就逃课想要大吃一顿，是不是？〃
转身，低头，速速地走。再依照《深呼吸》里的法门反复做吞吐练习，方才没有让眼泪决堤。忽地想起个问题：〃你是怎么知道我的生日的？〃
〃呵呵，我们不是一起算过命么？是你自己说的呀。〃杨晨胜利地笑着，自夸自道：〃我是个有心人。〃
〃我也想起了。你的生日是七月十三号，我也是个有心人吧。〃
〃对。我们都是有心人。〃杨晨总结道。不知怎么地，有些话分开说还好，合在一起就会产生化学反应。听着杨晨的总结，心里禁不住地跳了又跳。
第五部分第39节 哪个女人肯要”限时”的爱
并肩朝EUROPE走去。落日的余晖把影子拖得老长。回头一望，两个俏皮的身影宛如动漫里的金童玉女。想到此处胃里的东西直往上返。已经二十五岁了，被人抛弃得一团稀烂。今后的日子遥不可望，眼下的时光遥不可亡，什么狗屁玉女，搞不好倒退化成〃欲女〃。孤零零的一个人罪恶也会比别人来得爽快吧…
〃老师，〃杨晨温柔地看着我；〃你为什么事伤心啦？〃
〃没有啊。〃我不能再讲话，因为有一滴泪珠正要从腮边滑落。
〃真的没有么？〃杨晨那样深深地看我；〃为什么要说谎呢？你瞧，都流泪了。〃一只手那么自然地把泪珠从我脸上拂落。
我从无意识状态中惊醒，唬得倒退了一步，惊道：〃怎么可以！〃
〃为什么不可以？〃杨晨不服气地道，眼中挂满了不屑。杨过质问众豪杰时的神气也不过如此吧？
为什么呢？因为我是老师吧，老师是授业解惑的，怎么可以黑白颠倒是非不明呢？从古至今也没有老师和学生成功的范例啊！按照〃存在即合理〃的理论，没有存在的事物就是不合理的。不信你让全国人民举手表决，看有几个肯为你举起那只正义之手的。不能同人民做对啊，因为人民的力量是强大的。还是尼采有深度，知道〃其实，不是'美德带来幸福'…而是惟有强者才把自己的幸福状态宣布为美德。〃我们是弱之又弱的个体，怎能失去这〃美德〃？没有美德何来幸福？
我饱读诗书所以知书达理，而杨晨年少无知，还不服气：〃为什么从古至今师生恋都不为人所容呢？老师不也只是一种职业么？与其他的人有什么不同？〃
我被逼得面红耳赤，终于产出条真理：〃不是老师的问题。是因为学生懂得太少，不能对自己的行为负责。〃
〃噢？〃杨晨双眼放光；〃那就是说等学生长大了就可以了？〃
〃呵呵，〃我强笑道；〃学生长大了就不会有这种古怪的念头，有这种念头的就意味着他还未长大。〃
杨晨气得青筋暴跳，只恨没听说过〃欲加之罪，何患无词〃，否则定会振臂高呼。憋了半晌方道：〃老师真会说话，不愧是老师。〃
杨晨这招欲讽于赞使我受伤不轻，咬着牙道：〃没有老师喜欢不听话的学生的。〃
杨晨呆呆地站在那，不再说话，只是用那种悲哀的绝望的眼神一眨不眨地望着我，望得我心慌意乱，望得我淡薄了生死的概念。
人常说除死无大事，同死相比，一切都是小事。那么我是否可以犯一个小小的错误呢？虽然啰嗦，那么伟大的人曾经说过〃过多地思考一个问题本身就是一种错误，而当我们的思考不能付诸行动时就错上加错。〃可是如今的我有了想犯错的冲动，哪怕错上加错，哪怕一错再错。
〃杨晨，〃我轻轻地道，眼光迷离；〃你还有话要说么？〃
〃还有一句。〃杨晨也迷离起来。我忘记了呼吸，一动不动地等待着。
〃生日快乐。〃
〃生日快乐？〃我失声叫了出来，脸上溢满了失望。
杨晨不紧不慢地道：〃老师好像有点失望啊。〃
〃我？〃我忙噼里啪啦地接下去：〃我是很失望啊。大人没几个爱过生日的，又老了一岁了怎么会快乐？子日：'老而不死是为贼。'就是说人老了还不死就变成贼了，连晚节都保不住。你说过生日可有什么好？〃
杨晨佩服道：〃老师就是老师，真有学问。〃
今天的气氛不适合吹牛，所以我只是含笑地领受。电话铃响起来，是尤忌。我狠下心，关掉电话，灿烂地笑道：〃喂，为了庆祝我的生日，卡拉OK如何？〃
〃可是老师的歌声似乎有点…〃
我瞪起眼睛批评道：〃不会说话！〃
天已经暗下来了，同杨晨向KTV走去。再回头时，落在地上的两个俏皮的影子已经模糊不见了。
我鲜有与男人单独相处的经历，而如今与杨晨在一间屋子里禁不住地心猿意马。偷眼看杨晨，见他的眼睛亮得刺人，这一颗心便狂�