指头挨个掐算了十遍，肯定地说：“应该只有一个。”他松了一口气说：“那就好，我就环游这个地球。”
我早就知道范林二人有点微傻，但没想到几天不见，他们就已经傻到了这个地步。
范都都是一个早产儿，男，12岁，业余爱好：上课时大声打嗝，然后一个人享受这个嗝带来的快乐——独自傻傻地大笑。经常窜到女生前面，抖抖他过长的袖子，以示他的酷帅。林风紫，号称“猛人”，他最喜欢的儿歌是“格达格达格达达，我是小明你是鸭”。他最喜欢的动作是和人握手，并和无辜的“路人甲”“路人乙”多次练习过这个动作，他最喜欢的文字是“古埃及文字”，考试时，他总是在所有的试卷上书写它们。
我代替老师否决了范都都环游地球的议案，他的脑袋只耷拉了几分钟，又活了过来：“那你借我点儿班费总可以吧？”还没等我反对，他就准备好了似的，滔滔不绝地开始演讲：“只要10块钱就行了。考虑到有些国家对我们中国少年不理解不支持，不给我们发护照，我们准备用最简单的办法，化10块钱把护城河公园里的塑胶鳄鱼船租下来，在河堤上开一个小洞，先划到江里去，一天半以后，我们就漂流到太平洋了。到那时，我们用中英日法德，嗯再加个古埃及文字，打个横幅，就会有大财团赞助一亿，等我们回来的时候，还你20块钱行不行？”
他说得这么流畅，肯定练习了一个月。不过，我还是为难地说：“你不知道，无论是买扫把还是买撮箕，都要开个班会讨论一下这钱该不该出，怎么出，要把这几块钱化得透明，化得满意。”
范都都又害怕起来，扭捏和害羞地说：“哎呀，不好吧……我们本来只想悄悄地显示中国少年的雄心大志，现在不愿意张扬也不行了，唉，人怕出名猪怕壮啊……”
一想到这周的班会有主题了，我高兴地一拍大腿，冲着他的背影喊：“环游地球就这么定了啊！不许反悔！”
开班会那天，我在黑板上写上了主题——“地球小小小，志气高高高”
我用热烈的掌声，把坐在最后一排的范林二人请上讲台，令主办方尴尬的是，他们二人上台的时候，与沿路的每一个同学握手，连正在赶作业的手也不放过，为此，他们到达终点时，空空的手里多出了几杆笔。
范都都拿出一张发言稿：“同学们，同胞们，你们好！近日，我和林风紫同学看了报纸上的一则消息，受到启发，策划了一宗……”全班同学正在分散的注意力忽然集中了，一起瞪着眼睛说：“谋杀案？”
范都都白了他们一眼，接着道：“……一宗惊天动地的活动，我们准备环游地球！希望全班同学有钱的出钱，有力的出力，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”
经过热烈的讨论，同学们发现范都都的“鳄鱼船”方案，具有独创性和可行性。同时惊奇地发现，手中的作业，越做错误越多。
有个同学提议：“去问问地理老师，走哪条路线最好。”地理老师每次念超长的地理名称，比如“马达加斯加”之前，总要深吸一口气，做五秒钟的准备活动，才能像说自己的名字一样流利。他最有名的笑话是：“古埃及有四大奇观：沙漠风光、尼罗河风光、金字塔风光，大家记一下哦，一共有四大风光。”所以，提议遭到反对：“算了吧，还不如自己漂呢，漂到哪儿算哪儿。”
同学经过热烈讨论，终于达成一致：“钱，可以给。条件是：范都都等人在横幅上，必须写上班里全体同学的签名。还有，接受中央电视台采访时，加上一句：‘鸣谢初一2班同学的壮行’，如果发现了新大陆，要命名为‘初一2班洲’”
班主任忽然进了教室，问：“这周班会的主题是什么？”范都都挡在我前面，高兴地指着自己的鼻子和背后的黑板，抢功道：“我！我！这！这！”
同学们等着老师批准范都都的美梦。半晌，老师发出几声冷笑：“开什么玩笑！”
老师一语惊醒梦中人，同学在一秒钟之内明白了事理。杨非雪大声说：“就是的，异想天开嘛！还环游地球呢，你们干脆变成苍蝇，围着地球仪飞一圈。”有的说：“要不让他们围着世界地图走一圈吧！”
我转过身，擦掉黑板上的“地球小小小，志气高高高”，重新写上：
“让我们的校园环境美起来——主题班会”
《舌头的战争》 Ⅰ助人为乐
助人为乐
这回班会课的主题是“劫富济贫，助人为乐”。后半部分是大队部布置的；前半部分是我推出的。因为我们班没有一个人有罗宾汉的身手，武功最好的人也只能当不及格的小偷，所以重点放在后一个上面——助人为乐。
“下面请各位同学讨论我们班助人为乐的优秀事迹。”
十分钟鸦雀无声的寂静之后，龙超小声地说：“如果把作业借给别人抄，算不算助人为乐？”我咬着牙齿慢慢悠悠地说：“龙超你说什么？请你再说一遍！”
他大概太激动了，边笑边捂着肚子呻吟：“昨天……哈哈……哎哟……下雨了……笑死我了……”
他的话之难懂性，就像《天书》里面掺了三分之一的《九阴真经》和六分之一的《葵花宝典》。我正色道：“好好说！”他这才恢复了正常的叙述状态，说：“昨天不是下雨了么？蓝娟的衣服被淋湿了，然后……哈哈哈，我要笑死了……”
龙超同学终于重蹈猪八戒二哥的道路——笑得晕厥了过去。此时全班同学的情绪已经不在我的控制之内了。他们为半桩没有头尾的“助人为乐”事件，笑得乱成一片，全是因为龙超咽气前没说出的半句话。看起来，这个助人为乐事件的知情者很多，我不明白这有什么可笑，看到龙超同学一时半会还不能苏醒过来，我心急火燎地揪出另一名知情者发言：“你知道龙超的遗言是什么？”知情者像忠实随从一样，立正地，不苟言笑地说：“报告长官！宇文宇就脱下自己的外套，给蓝娟穿。”
我用学校广播站宣读稿件的标准声音，说出我的固定台词：“希望大家都学习宇文宇同学助人为乐的精神！”
同学们忽然爆发出大笑，并爆发出雷鸣般的掌声。雷鸣般的掌声持续五分钟之后，实在不能再鼓掌了，两位当事人哭了！宇文宇把脑袋搁在桌子上，眼泪鼻涕连个接应也没有，直接滴在桌布上。蓝娟用比较正常的方式：把头埋在臂弯里哭。
同学被他们的表现吓坏了，互相交换个眼神：“怎么办？要不咱再鼓鼓掌？”我在掌声中说：“由于宇文宇同学助人为乐，所以抵消批评一次。”说完，转身把批评栏里“宇文宇”的名字擦掉。
忽然，有个声音，把晕厥的龙超惊醒，龙超跳了起来，四处寻找声音的来源，那声音道：“我要发言！龙超也助人为乐！谭米昨天哭的时候，他给她递卫生纸擦眼泪！”
《舌头的战争》 Ⅰ小僵尸
小僵尸
学校里有很多不是很可爱的动物，每天下课，都有人在教室门口挥舞着手臂说：“快点快点！草坪里有一只蝙蝠∕老鼠∕蛾子！”我赶去凑热闹的时候，那些小动物正在被围观的人用树枝围戳，过了一会儿就瑟瑟地死去了。它们常常得不到全尸，因为所有的人都想得到它最骇人的部件，用以吓人。
我怀疑我的前座“小僵尸”若干年后，一定会成为一代武学宗师，起码他捉蚊虫的技术很是了得，状如疯魔，最高记录是在透明的钢笔笔帽里关进了15只蚊子，它们质问道：“青天大老爷！六月飞雪七月冰雹，冤枉啊！为什么要把我关进监狱？我犯了什么罪呀？”本来我们对这15只蚊子表示了极大的兴趣，还往里面塞橡皮渣给它们吃，但快放学的时候，小僵尸要把笔帽拿走，出现了问题：怎样人道主义地让它们死得舒心，死得放心？问题的解决办法是，我征得蚊子们的意见（在笔帽外对它们露出蒙娜丽沙的神秘微笑），把笔帽大力摇晃几下，把它们摇晕，再一个个用铅笔尖戳死。有的蚊子半路苏醒过来，带着很大的兴趣看着正被我杀死的同胞，不知道下一个是自己。
教室里最大的动物就是天牛，小僵尸把它用透明胶粘在桌腿上，撕下来的时候才发现把它的头粘掉了：“头！头没有了！”我把它的头抚弄了半天，发誓在我所有的辈子里，我一定不投胎当动物。小僵尸把钢笔头插进天牛的屁眼，把钢笔头抽出来，天牛的屁眼里就流出白色的脓水和红色的汁液，你中有我，我中有你。我不确定我的记忆是否正确，因为画面十分恶心，所以在我印象里有了几分魔幻色彩。
小僵尸给所有的人表演他的发明，我不断给要求重演的人和近视的人腾出视线，小僵尸十分钟如一秒地认真，越戳越深，但天牛的血越来越少，小僵尸一边问：“谁是o型血（天知道他是怎么测出天牛的血型的）？快给天牛换上。”一边把流出来的血再从断脖子那里倒回去，还不时像晃“改正液”一样摇晃天牛，倒出更多的脓水和汁液，
我已经为小僵尸想好了结局：以后警察叔叔，以“伤害动物”的罪名逮捕他时，他的供词是：“大学生刘海洋用硫酸泼熊是为了看熊疼不疼，我戳天牛是为了看天牛有多少体液。”而我看到天牛惨遭屠杀还笑，是因为缓解紧张的心理。
《舌头的战争》 Ⅰ我的野蛮女友
我的野蛮女友
我的前面坐着王小雨，女，60斤。她的同桌，男，70斤，笑起来像个小僵尸。
王小雨对待小僵尸甚是凶猛，每天逮着他的胳膊，用钢笔狠狠地划，划圈圈或者划线线，像毕加索胡乱画的线条，画完了�