“秦老师，我呢？我呢？”
马小跳一直把手举到秦老师的鼻子底下。
秦老师有点拿马小跳无可奈何：“马小跳，你又有什么问题？”
马小跳说：“秦老师，你还没有给我分配问题。”
马小跳最喜欢在课堂上回答问题，秦老师居然忘了给他分配问题，你说他急不急？
“马小跳，你就用‘亡羊补牢’造个句吧”
“选哪一句呢？”
这十多天来，每天用“亡羊补牢”造一个句子，马小跳已经造了十多个句子。他不知道秦老师要他选哪个句子。
秦老师问马小跳：“你认为你哪个句子造得最好？”
马小跳想起有一个句子，秦老师在下面画了红波浪线的，他说：“我就造这个句子：‘上个周末，爸爸没时间带我去游乐场，亡羊补牢，这个周末他说他一定带我去’。”
“马小跳，你认为这个句子造得好吗？”
一看秦老师皱着眉头，马小跳就知道秦老师觉得这个句子并不好。可是，她为什么要在这个句子下面画红波浪线呢？
秦老师不再理会马小跳，她对全班同学说：“明天上课时，我提的每一个问题，全班同学都必须举手……”
马小跳又打断秦老师的话：“如果不会，也必须要举手吗？”
“其实我提的问题你们都会，这都是练习了很多次的。当然，如果有不会的，就举左手；会的，举右手。练兵千日，用兵一时，明天的课是上给联合国的官员看的，将会产生巨大的国际影响，所以每一位同学，都一定不要掉以轻心，特别是马小跳同学。”
一想到明天的课要产生巨大的国际影响，马小跳就睡不着觉。后来，终于睡着了，又接二连三做梦，梦见他在课堂上想举手发言，他举右手，右手一点知觉都没有，拼命举都举不起来。他只好举左手，可秦老师说过举左手只是摆摆样子，这就把马小跳急得出了一身的汗……
第二天，公开课是在阶梯教室里上的。教室后面的正中间，坐着一位金发碧眼、穿一身红色套裙的外国女人，她就是联合国教科文组织的官员凯瑟琳夫人。她的前后左右，坐着黑压压的一大片穿西服打领带的人，那些都是陪同她来听课的中国官员。
秦老师照她精心设计好的教案，一环扣一环，准确无误地往下进行。这些教学环节对学生来说，已毫无新鲜感，不知已排练了多少遍，今天不过是给大家表演一遍而已。
尽管马小跳知道，今天秦老师没有分配问题请他回答，但每当秦老师提出一个什么问题，马小跳还是把手举得老高老高，因为这是秦老师规定的。
课已接近尾声，按秦老师设计的教案，该是最精彩、最关键的部分了。马小跳看见坐在他身旁的路曼曼神情紧张起来，因为她知道秦老师马上就要请她回答分配给她的问题了。
“哪位同学愿意来说一说：《亡羊补牢》这篇课文，给了我们什么样的启示？”
教室里齐刷刷地高举起四十八只手，而且马小跳还仔细地看过了，每个同学都举的是右手，没有谁举左手，说明都能回答这个问题。但是，同学们都知道，这个问题秦老师早已分配给了路曼曼，他们举手只是做做样子。
按原计划，秦老师果然请了路曼曼来回答这个问题。
路曼曼站起来，马小跳感觉出她的腿有点抖，声音也有点抖。
“《亡羊补牢》这篇课文给我们的启示是：人难免会因一时的疏忽而犯下错误。当错误发生时，与其……”
一向伶牙俐齿的路曼曼居然会忘了词。因为平时练习过多次，马小跳已记熟了路曼曼要在今天课堂上说的每一句话、每一个词。
马小跳及时地给路曼曼提示道：“与其自怨自艾……”
路曼曼接着往下说：“与其自怨自艾，懊悔不已，不如打起精神，及时采取补救的措施。”
“路曼曼说得很好。”秦老师看马小跳拼命地举手，不请他回答问题恐怕不行，“马小跳，你有什么要补充的吗？”
马小跳站起来说：“我觉得路曼曼今天没有昨天说得好，昨天她……”
秦老师变了脸色，她低声地命令马小跳坐下。
教室里一片哗然，听课的人面面相觑。不言而喻，马小跳的话泄露了天机，那位凯瑟琳夫人精通中文，她当然也听懂了马小跳的话。她耸耸肩膀，对坐在她身边的校长说：“校长先生，如果我没有理解错的话，刚才那个男孩子说那个女孩子，昨天比今天说得好，难道同样的课，你们的老师会重复地上几遍吗？”
“这个……这个……”
校长给凯瑟琳夫人解释了半天，心里还是七上八下的，不知他的解释是否挽回了国际影响。
都是马小跳惹的祸。尽管校长和秦老师心里都这么想，但都不能明明白白地说出来，所以马小跳并不知道他惹了祸。
这一天，马小跳仍然过得很开心。
一个蛋两个蛋三个蛋（8）
有一篇课文讲鸟妈妈孵蛋十分辛苦，把蛋捂在肚子下面，小心翼翼地用自己的体温去温暖这些蛋，在任何情况下，鸟妈妈都不会弄破这些蛋，甚至不惜用生命去保护这些蛋。
秦老师为了让同学们亲身体验鸟妈妈孵蛋的辛苦，从中体会出他们的爸爸妈妈养育他们的辛苦，她让全班每一个同学，随身带一个鸡蛋，坚持臁Ｔ谡馊炖铮匦氲安焕肷恚沟萌玫坝腥说奶逦拢荒芙芭啤？/p》
同学们很兴奋，因为这件事情对他们来说很新奇。马小跳也兴奋了一阵，但接着又有些担心，他问秦老师：“如果我孵出了小鸡怎么办？”
同学们都笑他，但马小跳没有笑，他是真的担心。秦老师见他不是在捣乱，便说三天时间是孵不出小鸡的。在这三天里，只要马小跳不把蛋弄破，她就要奖励他。
秦老师的奖励，就是一本作业本，在封皮上盖上一个“奖”字的红印。马小跳不稀罕作业本，但他稀罕那个“奖”字。毕竟，他很少得到奖励。
第一天，马小跳把蛋放在肚皮那里。他把衬衣扎在裤腰里，再把蛋放进去，这样蛋既能得到他的体温，又不会掉下来。
马小跳用双手小心翼翼地护住他的肚皮，一路叫着：“闪开闪开开水来了”
街上的人都怕烫着，一听“开水来了”，都赶紧闪开，自动地让出一条道来。马小跳大摇大摆走过去，一路畅通无阻地来到学校。
也许是路上叫了太多的“水”，一进校门，马小跳就想尿尿，而且憋都憋不住。
马小跳向卫生间冲去，跟正从卫生间里出来的一个六年级男生撞了个满怀。马小跳只觉肚皮上一片冰凉，他知道是蛋破了。
马小跳一把抓住那个大男生：“你赔我”
那个大男生比马小跳更凶，他猛地甩开马小跳：“赔你什么？”
“赔我蛋”
“赔你什么蛋？”
“赔我鸡蛋。”
“我赔你个大笨蛋”
马小跳的尿快憋不住了：“你等着，我尿完了再……”
马小跳哗哗地尿完了，转身来找那个大男生，但那人早已不见踪影。
马小跳十分狼狈，他的身上，到处粘着黏糊糊的蛋液。他用了好多纸去擦，还没擦干净，就听上课铃响了。
马小跳一出现在教室里，所有的人都知道他把蛋弄破了，因为他身上的那件小方格子衬衣，已被蛋液脏得不成样子。
跟马小跳同桌的路曼曼还明知故问：“马小跳，你的蛋呢？”
坐在他前面的毛超也来打趣：“马小跳，我们都盼着你把蛋孵出小鸡来呢。”
愤怒的马小跳把课桌猛推几下，吓得毛超赶紧转过身去护住他的蛋。路曼曼也尖声叫起来：“我的蛋我的蛋”
“有什么了不起？”马小跳很有些气不过，“我明天重新带一个蛋来。”
“你不能带，你的蛋已经破了。”路曼曼说，“秦老师说了，只有把一个蛋带在身上三天不破的，才有资格得到奖励。”
“我偏带我偏带”
第二天，马小跳还是带了一个鸡蛋到学校去。他觉得像昨天那样，把鸡蛋放在肚皮那里太不安全，别人一撞就破了。今天他要把鸡蛋放在裤兜里。裤兜在腿上，谁会来撞他的腿呢？
马小跳把鸡蛋放在裤兜里，果然很安全。上完第一节课，鸡蛋还好好地在裤兜里；上完上午的四节课，嘿，鸡蛋居然还没有破。到了下午快放学的时候，秦老师检查每个人的鸡蛋，检查到马小跳，马小跳一摸裤兜，瘪瘪的，鸡蛋没有了。
“马小跳”秦老师盯着马小跳，“你的鸡蛋呢？”
“没有了。”
“怎么会没有了？是不是又破了？”
“没有破。”马小跳东看西看，东找西找，“只是不在了。”
毛超说：“马小跳的鸡蛋肯定变成了小鸡，跑掉了……”
“毛超”
秦老师大喝一声，毛超赶紧闭嘴。
“马小跳呀马小跳”秦老师恨铁不成钢地说，“昨天，你的蛋破了。今天，你的蛋又丢了，你真是一点责任心都没有。”
马小跳是有责任心的。这一点，马小跳一定要证明给秦老师看。
第三天，马小跳还是把鸡蛋放在裤兜里，但是，用别针把裤兜口别了起来，哈哈这下子鸡蛋想跑也跑不掉了。
尽管知道别针锁住了裤兜口，鸡蛋是不会再跑掉了，马小跳还是过一会儿就去摸摸裤兜，鼓鼓的，鸡蛋没跑。一直到下午放学前，秦老师检查每个同学的鸡蛋，马小跳的手紧紧地捂在裤兜上，他怕在这最后的关头，鸡蛋又跑掉了。
当马小跳把鸡蛋拿出来时，秦老师又惊又喜，马上表扬了马小跳，说马小跳能把鸡蛋保护好一天，对他这样的孩子来说�
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