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第3种能力：记忆力火灾的原因——情景记忆法
牛顿49岁那年，他的书房发生了一起火灾，许多宝贵的论文原稿化成灰烬，牛顿非常沮丧。 那是一个星期天，牛顿要去教堂做礼拜，他清楚地记得自己吹灭了蜡烛，桌上也没有镜片之类东西。只有一块20厘米长、10厘米宽的一块普通玻璃板。火灾到底是怎么发生的呢？牛顿询问仆人，仆人说，起火时他正在院里收拾，他保证没有一个人走进这屋子。 两年后的一个星期天早晨，牛顿照例要去教堂，事先得去洗脸、换衣服。洗脸时他正对着镜子看到脸上滴滴水珠时，突然，脑中浮现出失火那天早晨的情景：他在洗脸时突然想到论文中有一点需要补充，连脸上的水滴都顾不上擦干，奔到书桌那边去，补充完毕后，他才用手巾擦干脸，换了件衣服到教堂里去。 “啊，我真笨，怎么一直没有想到！”牛顿终于解开了火警之谜。 原来，当时牛顿脸上的水滴落到了玻璃片上，由于表面张力的关系，水成了半圆形，这就起到了透镜的作用，阳光通过水滴形成焦点，使下面的书稿起火，从而引发了火灾。 电影《恶魔岛》里面有一段有趣的对话。美国联邦调查局要求一个曾经从恶魔岛监狱逃出来的人，画出当初逃亡时所经历的监狱的下水道系统。那个人回答说：“我现在记不起来了，不过没关系，让我再回到岛上，我就可以想起来了。” 也许你觉得不可思议，但是事实上，这是非常科学的。美国心理学家布思曾举过一个古怪的例子：当你学习某一东西时，如果当时你正处在醉酒状态，那么将来某个时候，在酒精的刺激下，你也许会回忆得更好。有些醉酒的人藏过的东西，酒醒时想不起来，一旦回到醉酒状态，则很快找到了。这就是利用过去的情景刺激你的灵感，如果你有意识地用环境的刺激来加深记忆，这就是情景记忆法。 事实上，笔者在日常生活中经常会有这种感受，有时候，我正跟其他人在谈一件事情，忽然有人叫我去做其他事情，我一起身就往前走，忽然又想起前面一个人跟我说了什么似乎已经没印象了。这时候，我往往很着急。但是，有一次，我却发现了一个秘密。那一次，我忘记了前面那件事，但是我又回到了原来说话的地方。结果，不可思议的事情发生了。我居然想起了前面那件事。我有点怀疑，以后再遇到这种情况，我就故意回到原来的环境中去，有意思的是，基本上我都能回忆起前面那件事情。原来，这也是情景在起作用。 我们在电影里经常看到，为了使某人恢复记忆，就让他呆在原先呆过的房间里，接触心爱的东西，或者把他最亲近的人找来，这都是在帮助他唤醒记忆。因为记忆必须要有环境的刺激，有时候，光是努力去想是想不起来的，只要加入一点点环境的记忆，你就能够很快想起来。 比如，你突然听到一首很久以前经常听的歌曲，这可能使你回忆起一些情景——听歌时某些活动、和你在一起的某些人、某种饮料的滋味等等。这完全是一种本能的回忆，因为听歌的情景唤醒了这种记忆。 再比如做实验，实验是一种帮助记忆的好手段，在解剖过程中，你手握解剖刀，接触着解剖物的外形，眼睛注视它的内脏，鼻子闻着刺鼻的药水，全身的感官系统都在传送这些信息，从而让这些信息输入你的大脑，储存在大脑中，当你需要时，很快就会想起来。 因此，在记忆过程中，你要有意识地为自己设置情景来帮助自己记忆。 【练一练】 当你想不起一件事，请马上跑到事情发生的地方去感受一下，也许你会有意想不到的惊喜。 【小秘诀】 为了更牢固地记住某些内容，不妨在记忆的时候故意设置一种自己喜欢的情景，让记忆在这种情景中生根、发芽，这对你来说是很重要的哦！ 【名人名言】 一切知识不过是记忆。——培根
第3种能力：记忆力给记忆画上图像——画图记忆法
薛燕老师在第970期《中国中学生报》中曾经发表过这样一篇文章： 朱自清的《春》第三段是这么写的：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”我看到一位初一的同学，拿着一个纸片，两分钟就把这65个字的段落背得滚瓜烂熟。 我请他解释，他笑吟吟地说：“我画的小草拦腰有一条横线，代表课文中的一句‘小草偷偷地从土里钻出来’。为什么两棵呢？因为这句后面有两个词‘嫩嫩的，绿绿的’。那大小两个圆圈代表书中‘园子里，田野里’，看着圆圈就会想到‘瞧去，一大片一大片满是的’。下面那几个符号，”他一一指着向我说明，“坐着，躺着，打两个滚（两圆圈），踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”。他又指着右边的斜线说：“这代表‘风轻悄悄的’，‘风’下歪着的小草代表‘草软绵绵的’”。 也许你有过这种经验，当把自己需要记忆的东西以图像的形象表示出来后，记忆就会变得非常简单。薛燕老师提到的这个学生就是采用了画图记忆法，他读着描景状物的文章，对文章进行了丰富的想像，并把这种想像以自己的符号给画出来，这样就大大方便了记忆，提高了记忆效果。 其实，当你对需要记忆的材料进行想像的思维活动时，你已经在开始记忆了，当你在琢磨用什么符号代表需要记忆的材料的意思时，记忆就更加牢固了。画图记忆法其实就是形象记忆法的一种，化繁为简，化抽象为形象，这都是记忆的法则。 当你在记笔记的时候，或者学习过程中做摘要的时候，不妨在旁边用图案或者图像把这些内容画出来，这样，你不仅能够很好地记住记在本子上的内容，当在考试或者需要的时候，你就能够通过这个图像轻松地回忆起写在图像边上的知识。 画图像的时候，可以根据知识的内容来画，比如写景的，就画个景色；表示时间的，画个日历；表现心情的，画个表情等。画的时候，可以适当夸张，这样有利于记忆，对于内容比较多的，可以运用不同颜色的笔来画，这样，印象会更深刻。 【练一练】 1、下面是徐志摩的《再别康桥》，请你运用画图记忆法，一边记忆一边在头脑中画图，看是否能够想像出美丽的图画以增加记忆。 轻轻的我走了， 正如我轻