《鬼君先生,我有了》

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鬼君先生,我有了- 第42部分


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诉我班上学生中哪几位你的印象比较深?”

    顶着众人的压力,韩巧巧脸色很差的在众人里扫了一圈,我发现当她看到我与杨云的时候目光顿了一下,按照陆青书刚刚的解释,那么我们就属于她印象深刻的那种,存在于她的前意识里。

    韩巧巧违心地指了指身边的一个男生,这个男生五官平凡,简单的t恤加牛仔,身上没有任何记忆点,长相也是丢在人群中找不着的那种。

    课堂上的人看清后,哄堂大笑。

    韩巧巧红了脸,不悦地瞪着大家,陆青书轻轻笑了笑,示意大家安静,他随意而又自然地问道:“你能告诉我这位同学为什么让你记忆深刻吗?”

    接着,就见韩巧巧死命地在那位男同学身上找记忆点,要不是距离有些远,我也会试着寻找的,这可以锻炼自己的观察记忆能力。

    我记得自己这方面是比较强的,只要见过的人就不会忘记。

    “他……看着很舒服,所以就比较……深刻。”韩巧巧硬是挤出一个答案,脸红的快要冒烟。

    大家忍不住笑开,知道韩巧巧为人的撒了欢的嘲笑,人数还不少,看得出韩巧巧的人缘并不好。

第一百二十八章 陆老师课堂(二)

    “你们笑什么笑!他比你们这些垃圾顺眼多了,也不撒泡尿照照自己,连让人记住的**都没有!哼!”韩巧巧愤怒地指责着众人,口无遮拦,要不是苏绾拉着她,更难听的话就要喷出来。

    垃圾,这样带有侮辱性的词语顿时让大家紧皱眉头,看向韩巧巧的目光不善,性格冲动的那些学生已经不顾这里是课堂,直接呛声回去,被陆青书压制了下来。

    陆青书对韩巧巧与众人之间的矛盾没有什么表示,他突然指着那个平凡的男生,“你来说说看你对班上哪几位同学印象比较深刻。”

    平凡的男生站了起来,我这才看到他的脸,确实没有什么记忆点,他轻轻看了一圈后,在人群中指了几下,“她刚刚跟人对峙,所以我印象深刻。她身上最有特色的是眼睛,大而明亮,有点像猫。”

    他指的是花小灵。

    花小灵没想到自己被人指出来,有些蒙。

    我诧异地挑了挑眉,这个男生蛮敏锐的,我坐在中后排而他在前排,两人之间有段距离,好多人都没有发现刚刚的小插曲,没想到被他注意到了。

    我心里有些想法,没等我想明白,那个男生突然看向我,我发现这个男生有一双像湖水安静的眸子,褐色的眼睛中不带丝毫情绪,“她是矛盾的激发点,能让一个脾气不好的人妥协离开,让人印象深刻。她最大的特点是白吧,像玉。”

    不等我反应过来,那个男生把目标指向了身边的韩巧巧,“特点,胖。”简单明了,不需要说别的,周围的人又是一阵大笑。

    最后他指向韩巧巧身边的苏绾,“手上缠着线,不是饰品,很特别。”

    手上缠着线?

    最后一句话别人没有什么反应,我却愣住了,在社团的时候我并没有注意到这一点。

    脑海中有什么一闪而过杨云推门时危险的预兆,之后却什么都没有发现,如果当时苏绾用手上的线在门内做了些手脚呢?

    有什么东西破茧而出,那些迷茫的雾霾一一散开,真相猛地浮现在我的眼前,让人措不及防。线、机关、这些不就是巫盅必备的道具嘛!

    一个会巫盅的学生身边会有什么人?会不会认识凶手?

    “那么请刚刚被这位同学提出的四个人上前来,我们今天的课堂就用她们来举例子。”

    我沉浸在苏绾会巫盅这件事里,心中的惊异感还没有散去,台上的陆青书突然提出这个建议,我诧异地看向他,上台?

    见大家神色平静,显然这样的事情很常见,陆青书向我展现了他的教学方式现场互动,这种方式可以增强大家的积极性与记忆能力。

    上台的清一色都是女孩,除了韩巧巧,都是长得不错的女孩子,底下一片嘘声,一双双眼睛里全部闪烁着兴奋的光芒。

    我好奇地看向陆青书,不知道他让我们上台做什么,每个人的记忆点都是不一样的,那个男生挑出了我们,班上这么多人不可能人人都与他一样……不!我很快否决了这样的想法!

第一百二十九章 陆老师课堂(三)

    之前不一样,但我们上去了就一样了,我们四个变成了现场一百多个学生**同记忆深刻的人!

    心思电转,我快速看向陆青书,他之前明明怀疑我进圣堂的目的,就算我给出解释他未必会全信吧?

    如果我想调查什么,只有混在人群中是最安全的,他为什么把我拉出来?这样岂不是增强别人对我的关注度?

    我心中惊疑,忍不住盯着陆青书,仿佛要在他脸上看出点花来。

    陆青书感觉到我试探的目光,轻轻扫过来,眼中噙着笑,我一顿,猛然明白过来我是以陆青书表妹的身份进学校的,既然是他表妹,完全不关照是不可能的,这种程度的注意是最合理的,他这是在帮我!

    想明白后,我心里一松,刚刚差点想歪,陆青书的气运我是看过的,纯白,这样的人不会起什么坏心思,至少不会主动起坏心思。

    “今天我要教大家的是学会记住他人的特征,寻找适合自己的记忆点。现在我要大家仔细观察思索,说出与刚刚那位同学不一样的特征,每人可以在四个人中挑选一位来说,当然,你们四个可以互相观察。”

    陆青书好整以暇,给了大家商讨的时间。

    教室里一片议论声,一百多个学生,每个人找一个记忆点,那么就是一百多个记忆点。这一百多个记忆点分散在四个人身上,那么平均一个人身上要找出25个至30个的记忆点。

    我快速看了看花小灵,四人中我对她是最熟悉的,她身上的记忆点也是最好找的,不过要找出接近三十的记忆点我觉得有难度。

    衣服首饰当然也算,但我一般不会记这个,我喜欢那些改变不了的,长久跟随这人的部分,比如五官、声音、外形、或者是某些小习惯。

    最后一个是最难的,小习惯属于动态记忆点,这种会随着人的际遇习性发生不可逆转的微小变化,你要把这些变化在脑海中估算,最后不管他怎么变,一眼就能认出就是这个人。

    大家积极寻找,所有人的五官已经被说过了,其中说的最多的就是韩巧巧,因为她的体型、走路的姿势都是比较特别的,而且她身上的首饰最多,所以被大家提起的次数也多。

    看大家兴致昂扬,越说越兴奋,我心里摇了摇头,首饰这些都可以在短时间内去掉,这样的记忆点太肤浅。

    很快这场讨论到了瓶颈,我们四个人身上明显的特征已经都被说过了,要找出新的记忆点不太容易。

    杨云坐在底下,她突然看了我一眼,弱弱地举起了手,“陆老师,眼睛里的情绪可以作为记忆点吗?”

    陆青书一愣,他突然笑了出来,“这是我后面准备教你们的,没想到被这位同学想到了。情绪自然可以作为记忆点,比如一个人的性格属于比较暴躁的,那么他眼里的情绪很容易透露出来,经常愤怒之类的,配合眼型这个硬件特征,那就是一个新的记忆点。”

第一百三十章 陆老师课堂(四)

    大家恍然大悟,开始盯着我们四个的眼睛部位拼命打量。

    杨云害羞地笑了笑,“其他人我不知道,大白的眼睛包括面部都很少出现特别激烈的情绪特征,睫毛很长,思索的时候眼睛会微微下垂,遮住眼睛里的情绪,这种面瘫式的特征也算记忆点吧?”她不确定地看向陆青书。

    陆青书顺着她的话看向我,那种打探的视线让我有些不自在,不自觉垂下眼帘。

    “还是真是这样。”陆青书轻轻笑了笑,“这个算。”

    有了这个开头,后面大家发挥想象力,连韩巧巧眼中有戾气什么的都说了出来,有些说的很贴切,有的则胡乱一说。

    我把大家形容苏绾的话语全部记忆下来,和善、眼角有痣、圆脸、头发发质不好有些枯燥,到了后面苏绾明显有些不安,连她手指上的伤口都被人指出来了。

    那些伤口细细密密,仔细看有些恐怖,还有很多新伤,这些都是被线划伤的,这样的伤口很难愈合。

    “大白,我怎么觉得咱们像是动物园的猴子啊。”花小灵在我耳边轻声说道。

    我点点头,无奈道:“陆老师的课还真是不同凡响,把咱们四个当小白鼠逗弄呢,下次我可不会这么听话了!”让乖乖上来就乖乖上来,那是傻子吧?

    正当我吐槽的时候,陆青书正好看了过来,眼中的笑意挡都挡不住,我越发肯定这家伙是故意的!

    “好了,大家都很棒,以后多多练习肯定能提高自己的观察能力跟记忆力。”陆青书阻挡众人继续发话,转而面向我们四个,“谢谢四位同学的配合,现在你们还能在自己跟对方之间找到新的记忆点吗?”

    大家期待的目光落在了我们身上,韩巧巧很不耐烦地大声说道:“有什么好找的,早知道这堂课这么无聊我就不来了,真晦气!”说完,她头也不回地离开了教室,留下面面相嘘的众人。

    苏绾无奈地摇了摇头,歉意地看着陆青书,“陆老师,巧巧她不是故意的,她今天有点心情不好,我代她向你道歉。”

    “哪有替别人道歉的,能跟韩巧巧这种人做朋友的又有什么好人,我才不信呢!”花小灵看不过眼,嘀嘀咕咕道:“又不是她的错,道什么歉啊!虚伪!”

    我差点笑出声,原来不是人人都觉得苏绾懂礼貌,人亲切的。不知道苏绾知道花小灵对她的看法会有什么表现,会不会很郁闷?

    “我的课随时都可以走,我从不拦着别人。既然你留下来了,现在你可以回答刚刚的问题。”陆青书面色平静

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