的祭祀活动，都栩栩如生的描绘了出来。神殿淘汰的女子，便会由君主奖赏给其他各行各业中有所功勋的男子，同时为了表彰这些男子对社会和国家及其宗教作出的贡献，还会给他们封侯进爵顺带奖赏此功勋等级应发放的钱币、物资、仆从、良田等等。
……
女老师心中一震，忙从酒器上收回心神，不敢继续细看，怕自己沉沦在曾经见识过的各种血腥场景中——在君主奴隶制或者神权制度下，人权，根本不存在，更别提自由。
她作为圣域的使者，前往地球巡视的第一眼，亲眼目睹了角斗士们的血泪史——他们为了所代表的势力，赤手空拳与狮子、老虎搏斗，搞得伤痕累累，甚至落败后自己放下铁闸躲在暗无天日且无退路的角斗场洞穴中，看着铁闸外饥肠辘辘的群狼，直到流血感染或饥饿而自然死亡；经过层层拼杀，最终会有一位“伟大且幸运”的角斗士走向人生巅峰，迎娶白富美，或被封为“战神”。
虽然女老师当时已是圣者，经过很多历练和拼杀，但是角斗士这样的比赛和娱乐方式，她完全不能理解。
所以此刻，她不能讲出这些残酷的事实真相，只得装作不懂的问着眼前这个天真的小王者——毕竟，这么小的孩子，如果给他们灌输了血腥而残忍的某种真相， 那他们就不能拥有美好的童年生活。正因此，善意的“谎言”便开始在圣域滋生蔓延。
其余22个小王者睁大了眼睛，细细的打量着画面中的青铜器，只见其上用简单的几何图形构成的人类地位等级及职业分配组图，清晰的介绍了青铜器所在年代的社会结构构成及其分布。
天狼的问话，无人回答。同时女老师的提问，天狼也并未回答。只见他淡然的直接坐在了小板凳上。
就在他坐下后，画面突然一个快切翻转，360度的展示这件青铜器。那泛着古意又充满迷离色彩的青铜器充满了威严和端庄，除了天狼和女老师外，其他人都看不懂。毕竟女老师有这方面的研究经历作为积淀，而天狼为何懂，所有人都不知。女老师曾认为，是因为他有这方面的老师单独辅导，或者他家里的圣者们对这方面有特别的研究。
不过，这都不能细细探究。毕竟，这是**。
当这个酒器展示完毕后，其余的国宝级别的展品又一一向懂它的人们讲述着自己想要讲述的故事——而那些故事，均是设计者们想通过造型和其上的图腾向世人表达一种祝愿和情怀，更为了传达自身的思想追求，想寻得一知己。
在上古时代，不管是哪颗星球，智者们想要向后人传达出在当时时代不敢言传的真相事实时，便会采用图腾记录的方式铸造或者用隐晦的言语刻制在青铜器上，期望有一天能“沉冤得雪”。王侯将相会选用铸造方式打造青铜器，其原因是成本高，得先设计，铸造模型，便灌注冷却成型。而一般平民百姓，则用刻制的方法留下“谜语”，因其成本低廉，且操作简单。不需要设计和铸造模型，而是直接购买或者交换现成的无花纹青铜器，然后自己刻画出想要表达的故事来，或者请匠人帮忙刻画。
……
但不管是哪一种，在当时使用的交易钱币并非金币银币，也不是铜币，而是贝壳。贝壳的大小和稀缺等级（打捞难度），代表了不一样的面额。
为何在全球甚至是全宇宙都流行用贝壳交易呢？
因为在当时，只有海底世界才有贝类，而要从海中打捞出贝类，就需要所谓的神帮忙，或者是神恩赐。而神，便是居住在圣域的圣者们——他们仅仅是借助达到了巅峰水平的科技手段和工具，选择离开原本居住的星球的“超人”罢了。同时，因为他们拥有高科技“潜水装置”，所以能够捕获不同种类的贝壳。
也就是说他们的飞行器属于海陆空三栖装备。
加之整个人类社会的最初分工，是在圣者们的帮助下才顺利完成，而圣者在地球甚至其它各星球上的“指导工作”也需要能量补给，于是想办法制定了“货币制度”，以用大陆上罕见的少量贝壳换取人类的大量物资，特别是让人类迷恋上“金钱”，好为了“利”替自己“工作”，以能去往下一站。
久而久之，这就成了一种“交易习惯”。
那为何国宝级别的古董会价值连城呢？因为它的稀有性啊。在当时社会只有上流社会的王侯可以私自铸造青铜器。加之当权者对于这些珍稀物品的流通性管控相当严格。不仅因为它们在当时社会中扮演的角色相当重要，使得它们显得神秘而尊崇，更因为它们的主要成分是官方严格管控并独家铸造的青铜器——没有官方的文书和许可，私自开窑，属于违法行为，重则株连九族，轻则参与者全部发配边疆。反正各种规矩太多，一不小心就触犯了当权者的利益。
第八章 宗教快递
突然，黑漆漆的屏幕泛出金色的光晕，让整个漆黑的教室都闪出了佛光一般。
原来啊屏幕上换了个青铜器展出，并且配了金色的文字：圣域历法2012年12月12日，在位于宇宙之心的地球某处挖掘出这尊酒器，根据专家分析，这尊酒器属于三千年前的古蜀国。
小王者们及老师都睁大了眼睛，目不转睛的盯着这尊小巧玲珑的礼器：说它是礼器呢，是因为人类的个头和身材比例，不可能使用这样庞大的酒器喝酒言欢。
女老师毕竟年龄和阅历都比这群小王者丰富得多，加之她在圣域当幼儿园老师带领这个班之前，可是一个专门研究全宇宙各地宗教物品的资深学者。
这会儿，她又一次抽了抽自己的镜框，仿佛想要将这个礼器看得更清楚些。
因为在这个酒器身上，有更多繁杂而细小的图腾，如同古代印度中新婚的新娘，都会在全身绘制出精细的花纹一般。这些花纹让小王者们顿感迷茫，甚至让小王者们在第一瞬间就有了视觉疲劳的感觉——造成这样的原因，是因为这样密集且布局相似的几何图案，容易引发一种潜在的病症：密集恐惧症。
顿时，胆小的小王者们开始尖叫起来，“老师，这个好像鳄鱼化身而成，好恐怖。”
还有的小王者则跳了起来，对着天狼道：“天狼，你快点把这个妖怪关掉，不要让它影响了我的心情。”
“天狼，你是不是一个正常的小孩？为何总弄些怪里怪气的东西让我们看，如果哪一天我们谁被你吓出精神问题，你可得负全责。”
……
天狼听着这一切，默不吭声，专心的看着画面上那繁复的花纹，仿佛他那双眸子能洞穿其中的奥秘。猛然间，他心底生出一个疑问：三千年前的古蜀国绘制的图腾，怎么跟五六千年前的古埃及金字塔中的图腾如此相似呢？而且看做工，应该属于同一时期，并不是推迟两千多年的杰作。
女老师站在教室后面，淡淡的说：“地球上有一个古老的民族，他们用图腾记录当时的社会重大事件，或者口口相传某些重要事儿，目的在于让后人血脉清楚的知晓种族繁衍的不易，毕竟天道自然！没有任何的神力能够扭转长年累月而积淀出的灾难。用器皿和图腾来揭露社会真相，不得不说是一份笃信——这些先人坚信在后世之中，就算经历了万年流逝，依然会有明白的子孙血脉出现，将当时的真正历史和事件还原，并记录在册——可是，竹简、纸张、布帛等用来记录用的工具，却并不能保存很久，容易消失在历史长河之中。唯有青铜器质地坚硬，比金银的硬度和密度都要高上很多。加之这些奥秘是当时神坚决不允许泄露给人民的“真相”，否则民众清醒了，神就不能继续用少许的贝壳换取更多低廉的劳动力和物资。”
女老师解说的口吻越来越弱，因回想到这些事儿，她仿佛也跟着没了“生机”，但她得保持着天真而甜蜜的笑容，让孩子们对生活充满希望。
于是乎，这节课就在这样低落而故作“神秘”的氛围中草草结束。
尽管下课放学了，但是女老师今儿讲述的课程，却让天狼等小王者回味无穷。
月朗星稀，凉风习习，天狼躺在自家阳台的沙发上，如同“观天阁”中的弟子静看天象。年幼的他心中不知不觉生出了很多想法，又不断的自问着、不断的排除着（画外音）：
每颗星球上，都存在了适合本颗星球生存的物种。
每种物种的繁衍，均是十分神圣且神秘的事件，并都有不为外所知的奥秘存在。
关于人类，最古老且最神秘的传承就是：“玄学”。而从近代研究学者的学术报告中可知晓，当时所谓的玄学，其实只是为了隐藏人类繁衍真正的内在真意：遗传基因。
这遗传基因与杂家水稻或者花木嫁接同理，当人类刚刚形成了社会初级形态，所有的繁衍均是按照当时的社会分工所需而进行的配对。
如此，最初被分配为狩猎人们的后代，就只能是狩猎的猎人；而当时被分配为捕鱼的渔民的后代，也只能是捕鱼的后代；当时被分配为进行社会监工的呢，当然后代的身份地位就要比普通的劳动者高了一些……
反正，因社会形成的缘故，各族先祖在社会中扮演的角色不同，所造成了子孙后代在社会组合中的身份地位不尽相同。
而每当有不甘平凡的“灵魂”诞生，便会出现社会“震荡”，导致统治阶级的统治政权被波及。在位于宇宙之心的地球上，北纬30°的地方有五处神秘地带，而这些神秘地带就是曾经统治地球的最高神权所在之地。
当然，能成为最高统治政权所在之处，必然有高于其它普通“统治政权”的“设施”，那这些设施是什么呢？
其实就是全地球人都熟知的代表当时建筑最高水平的五处建筑：位于亚洲版块却并未同当时的任何统治政权建交的古蜀神�