她在那里冷静地计算着混混们会走哪条路，竖着耳朵，通过他们大而嚣张的声音判断着他们的行进路线和距离，等到足够安全的时候，才小心翼翼地走了出去，大着胆子又回去看了一眼，梁雪已经不在那了。
柳蓉慢慢地走上自己回家的路，就像经历了一场冒险一样疲惫，疲惫过后，一股难以言喻的愧疚、耻辱和憋闷在她心里升起来。
好像刚才挨打的人是她一样。
第四章 月考
五中有个规矩，就是初一新生第一学期到学校，要经历一次月考，内容只有语文数学英语三门课，以检验广大人民群众是否适应初中生活，没适应好能在一个学期才过四分之一的时候，做出及时的调整。
对于柳蓉来说，好像一睁眼一闭眼，就到了月考的时候，一个月的时间像是流淌在指缝里的水，悄无声息的就没了。
赵洪担心大家紧张——因为了解到美好的小学生活是没这么多幺蛾子的，特意腾出了二十分钟班会的时间，来讨论如何在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。
“大家不用太紧张，咱们这回考试只考三门主科，出题也不太难，主要是考察大家进入学校一个月的时间的学习情况，年级里不排名，考得不好呢，也不代表什么，但是——”
赵洪深吸了一口气，底下静默的一个班学生也跟着深吸了一口气，他说：“咱们自己班里还是要排的，大家还是得用心对待。”
结果就是第二天政治、历史、地理、生物等课的时候，半个班的人在背英语单词，半个班的人在做数学题，老师们知道每年都有这么一出，也都淡定了。
自习课的时候，柳蓉觉得于晓丽已经紧张得快把书页给抓穿了，一张脸绷得紧紧的。
发现柳蓉的目光停在她的手指上，于晓丽又神经质地挤出一个笑容：“哎呀怎么办，我还啥都没来得及看呢，这个月净玩了……你都看完了么？”
你一个上午已经把那几个单词来来回回抄了有好几十遍了吧，柳蓉心想。
那个年代，大部分孩子的英语还都是从初中开始学的，刚开学一个月，不过把ABC还有一些极简单词语对话教完，柳蓉八岁那年，她妈买了一套上面有好多画的儿童英语教材，没事的时候教着她玩，早把一套都教完了，所以这一个月的英语对她来说等于什么都没学。
那还有什么好看的呢？她于是茫然地摇摇头：“我还没看呢。”
于晓丽微微睁大了眼睛，过了一会，撇撇嘴：“你狠，不跟你比。”就不理会她这不着调的同桌了。
柳蓉只能入乡随俗似的翻开英语课本在桌子上摊着，摊着摊着就又走神了，一节课也没翻过一页去，于晓丽偷偷打量了她好几回，暗地里翻了个白眼，心说就这位这样儿，还班干呢，还临时英语课代表呢，一看就不是学习的料子，月考必然也必须悲剧。
柳蓉心里一直不受控制地去重复播放那天在那条逼仄的小路尽头目睹的斗殴，那过后第二天，梁雪来学校的时候，嘴角带着一块淤青，胡蝶一颗“关心同学”的红心终于找到了照耀的地方，先是大呼小叫地代表组织表达关怀，然后又鸡飞狗跳地给她找手绢敷脸。
搞得梁雪尴尬不已，对着别人的询问，只说是头天在家里滑倒，磕在桌子角上弄的。
柳蓉一个人默默地知道着真相，默默地如鲠在喉着。
她打心眼里觉得自己好像欠了梁雪点什么，特别扭——尽管梁雪不知道。
然而不管她如何别扭，月考还是如期举行了。于晓丽抱着十六开的英语书一直到考场之前都在念念有词地背，在教室外面，柳蓉还碰见了郭帅。
郭帅脸色严肃极了，看见她，脸上的肌肉扭曲了一下，好像想把凶狠的眼神压抑在严肃的表情里，对着她轻轻地点点头，也不知道先让一让女生，就踌躇满志地进考场去了。
月考过后，整个校园都是对答案的人。
于晓丽唾沫横飞地和前桌的常露韵和高星对着得答案，一听见高星苦大仇深地说起“哪题哪题不会做”，她就显得特别亢奋，先义正言辞地说“老师太变态了，还说出题不难，这么恶心的东西也考”，再犹抱琵琶半遮面地羞涩地说出自己的答案，末了再轻描淡地总结“其实我也不会做，瞎蒙的”。
柳蓉不知道为什么，就突然想笑。
然后她不经意地和常露韵对视一眼，在对方脸上看见了同样的表情，顿时对这常年侵占她领空领土的前桌姑娘产生了某种微妙的阶级友谊。
两天过去以后，班里隐隐地压抑了一股什么东西似的，有些孩子这个时候不由自主地老实了，自习课上也不跟别的同学说小话了，人五人六装模作样地开始好好学习，不知道是不是没考好，认为这种状态能多少弥补一下人品，好让成绩比想象得好看一点。
当然，也有没心没肺的，比如胡蝶。
这位班长同学十分不着调，废话多的得拿火车拉，每天下课的时候班里爆发出的第一声大笑一准是从她那出来的，她长得好看，游手好闲的男孩们没事都爱跟她逗，胡蝶不以为耻反以为荣——这个词是于晓丽说的，她十分看不上胡蝶这人。
也亏得她同桌是梁雪，下课的时候要么默默地看自己的课本，要么趴在桌子上睡觉，不怎么被影响。
这天自习还没开始上课，有个男生跑过去，十分手贱地伸手撩了一下胡蝶的小辫，胡蝶伸手去打，没够着，也“咯咯”地笑起来，看上去对这样的骚扰一点都不生气，然后赵洪从门口进来了，表情严肃地说：“胡蝶，你跟我出来。”
全班都静了一下，赵洪那胖子长得十分有特色，几年后柳蓉跟着加菲的漫画练习口语的时候，总会不由自主地想起这位可敬的赵老师——他笑起来还好，一严肃下来，表情总被肥肉挤得有些狰狞，跟加菲那只胖猫非常异曲同工。
于晓丽目送着胡蝶的背影，好像要表示自己很乖一样，低下头摊开数学笔记本，正襟危坐。然后，就在大家从这场小事故里恢复过来，又开始叽叽喳喳的时候，于晓丽忽然猛地抬起头，苍白着脸一把抓住柳蓉的胳膊：“你说……老师找她会不会是因为月考成绩下来了？”
柳蓉眨巴眨巴眼，还没来得及说话，就看见门口隔壁班英语课代表怀里抱着一打白花花、看起来十分不吉利的卷子，对她喊了一声：“柳蓉，刘老师让你拿你们班卷子去。”
晴天霹雳——这回彻底没人说话了。
于晓丽站起来给她让地方的时候，膝盖磕在了桌子腿上，她看得清清楚楚的。
柳蓉就在全班同学各种复杂的眼神的欢送下出了教室，本来没啥感觉来着，竟然也开始紧张了，居然情不自禁地延续了于晓丽的思维模式——最后那道填空题，到底写的是is还是are来着？不会没看清单复数吧？
这天自习课，三门课代表各自被找了出去，然后每个人表情严肃地捧着一摞卷子回来，全班比班主任亲自看自习还安静，等着卷子一张一张地发下来。
月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁。
柳蓉最早回来，所以英语卷子发得是最快的，发完了以后，就回到座位上，等着另外两门的成绩——外语是满分，她稍微松了口气，脑子里终于停止纠结了。
她记忆力好，发卷子的时候一眼扫过，基本上谁得多少分，心里也就有数了，除了她自己之外，班里上九十的都寥寥无几，柳蓉心里默默地算计着，总共就三门课的成绩，英语这一门她就已经和其他同学拉开距离了，其他的应该问题也不大。
从小第一天上学开始，她从没有计较过分数问题，然后在这一天，第一回体会到了这揪心的加减法——她入学考试的时候是第一名，即使自己觉得没什么，可老师们一个个明里暗里地找她谈话，柳蓉也不是完全没压力的。
后来她想，其实这是她第一次明白竞争是什么意思，竞争，就是知道了自己的结果以后，情不自禁地会去关心别人的，比别人好，就悄悄地躲到一边去得意，比别人差，就要装成什么都不在乎的样子，自己心里默默地呕着。
她回到座位上的时候，发现自己的卷子正在于晓丽那里，于晓丽尴尬地对她笑了一下：“我对对答案。”
鉴于柳蓉知道自己的分数不错，便当即大度地点点头，表示毫不在意，于晓丽眼神闪了闪，过了一会，把她的卷子还回来，轻轻地问了一句：“你是不是学过英语？”
见柳蓉点头，她这才好像明白了什么似的，脸色轻松了一些：“怪不得呢，早知道我也应该提前学点，不过其实也没什么，以后学得多了，就一样了，是吧？”
柳蓉就笑了笑，然后就听见前边高星低低地叫了一声：“你怎么考的呀？”提起了常露韵的卷子，回头指着她说，“她考了九十多分！”
于晓丽面不改色地轻轻地把自己的卷子写着分数的那个角折起来，看了常露韵一眼，就笑着说：“那有啥的，我同桌得了一百。”
高星看柳蓉的眼神立刻像是看外星人了，莫名地满足了小姑娘的虚荣心。
接着，语文试卷，数学试卷陆续下来，教室里慢慢地充斥起了“嗡嗡嗡”的交谈声。柳蓉长了个心眼，卷子发下来的时候她自己先伸手去接，省的让于晓丽先检阅一番，于晓丽窥视未果，便在一边默默地加减起自己的分数。
赵洪走进来，身后跟着眼圈红红蔫头巴脑的胡蝶。
于晓丽看见赵洪手里的八开纸的单子，脊背挺了一下，又低下头去。
五中竞争气氛向来浓重，并且那时候不大懂得什么叫尊重学生隐私，赵洪一进来，所有人就都安静了，胡蝶默默地回到自己的座位上坐好，就听见赵洪开始说：“月考成绩出来了，我刚才把排名也排出来了，你们自己考成什么样，也看见卷子了，心里清楚。”
“我念念成绩。”
这句话就像是块千斤重的时候，立刻把所有小苗支着的脑袋都给压下去了。
“咱们班最高分二百九十二，柳蓉。”他停顿了一下，看了柳蓉一眼，�
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