棋神传说- 第56部分

骆长全沉吟了一阵：此事我略有听闻，与兄弟所叙大致不差，只是空明师佰的死却不知道，如你所说，我空明师佰杀你兄弟，自己也陪上了性命，算是扯平了吧！至于你师叔之事，因为我没在场，不敢妄论，不过如真由你所说不假，那其错倒真在我倥侗。你说怎么办吧！我师父空悟已风烛残年，功力尽失，你总不会要他低命吧！再说如你所说，大半事情都是我师佰空德所为。若你要为难我师父，我倥侗虽然势弱，但也必定起全派之力，拼死抵抗了。

夏鹏大为失措，原本退到门边，已准备兵戈相向了，没想到骆长全却坦然承认了过失，并分析因果，说得凄凄惨惨，倒象是自己找上门来欺负人似的。对方以理相争，倒也不好横蛮强压。冷哼一声：不管怎样，你师父毕竟参与了其中，我限他三月之内，往重庆我师叔和我兄弟周欢处负荆请罪，如何了结，还得看倩儿姑娘的意思。如若不来，也怪不得我们届时找上你倥侗山门，雪耻报仇了。

骆长全道：这事我做不得主，我得回去请示我的师尊。

夏鹏丢下了场面，也不好太过己甚：好吧！三月之后，我在晋云山静侯大驾，今日就告辞了。

临行前，夏鹏想起什么，回头说道：但愿你倥侗真是日行善事，若背里一套，做些欺压平民的事情，被我逮住，刚才所说，可就作废了。

骆长全脸色一变，偏偏又说不出什么，悻悻坐下。夏鹏找足了面子，施施然正要离去，又想起嘱咐：我的真实姓名和身份，目前就你一人得知，你可不要透露了出去，包括你的女儿，好吗！算我一个请求。

骆长全苦笑：这又不是什么光彩的事儿，我躲还来不及呢！又怎么会大肆宣扬。

：那就好，那就好！夏鹏念叨着，退出房门。骆长全独自在屋里，品着香茗，这少年，有些捉摸不透，有时老辣，有时却又稚嫩得如同未踏入社会的大学生。不管它了，一切交给师尊定夺吧！

夏鹏回到家中，打开电脑，又玩起了轩辕剑游戏，玩了一阵，颓然地关上电脑，没劲！已经近三年没有对局了，有时着实手痒得厉害，可又害怕一对上对手，又要走上杀棋的老路。棋道颠峰，何时才是尽头！夏鹏谓然长叹，又翻开了那本已经被翻阅得起了毛边的｛定式大全｝，两年来，虽然没有对局，但夏鹏在教学中将基本功磨练得愈发扎实，种种棋形已烂熟于心，一眼望去，不用计算，便知道何处形状存在着问题，大致应该如何去攻击，再配合上计算力，更是如鱼得水，在定式上开发出了不少创新，因为高度不同，夏鹏立足于全局，将定式拓展，不再拘泥于局部两三个子力，系统地教授众学生，何种局面下，何处定式应该脱先，对方攻来，又如何进行弃子或者变化在全局得利。

这其实已经脱离了中级班教学的范畴，就是高级班教学，也未必学到，这应该是职业棋手考虑的变化。

夏鹏的学生们在夏鹏处学到不少飞刀，并倚仗飞刀，在与高级班学员的对抗中时常获利，还常常战胜高级班学员。

这样一来，星星棋校里便出现了一个怪现象，学生在达到业余中段实力以后，家长们都不愿意将小孩往高级班里送，反而宁愿花大价钱，走后门，也要将孩子留在中级班里。夏鹏所教授的中级班，人数愈来愈多，已经达到八十多人，刘永洪所授的高级班人数却寥寥无己，几乎已经名存实亡。

杨校长也注意到了这一现象，对夏鹏的教学能力赞叹惊佩之下，对夏鹏的棋力也是大起怀疑，拟将他调至高级班教学，其实他教的那个班级已经是高级班了，换个名称就行。至于中级班，杨校长考虑，要么取消，要么另请人材，反正从中级过渡到高级班，界限也不是那么明显，可有可无。

这样一来，就出现了一个问题，高级班出现了两个教员，谁正谁副，刘永洪身为宜昌地区唯一的六段棋手，正职理所当然。

可当他了解到，黄云不过一个业余二段棋手，工资也被杨校长提高到了三千/月，和自己相同，而且被分在了主力班，将众多优秀学生分在了黄云一班，心下大是不忿。

要知道，教授围棋的老师收入也与成绩有关，如果你教出了一个成名棋手，或者教授的学生入段率很高｛这里的入段指入职业段位｝，那么你这个老师的名气也自然慢慢增长，各棋校抢着高薪聘请你，你的收入自然也水涨船高。

这个黄云将优秀的学员全抢走了，剩下一帮迂苯的学生，自己还拿什么出成绩。前文说过，学棋也要讲天赋的，没天赋，你一辈子只能在业余棋手里扎堆。

刘洪伟怒气冲冲，往夏鹏教室冲来：黄云，你有什么本事教授高级班，你不过一个业余二段，这不把孩子都教差了吗！来，来，来，我来教教你，什么叫做围棋，刘永洪拉过棋盘，邀约夏鹏一战。

这刘洪伟也是关心自己利益，被气昏了头，将段位也拿出来打击显摆。他也不动脑子想想，一个业余二段，能教出业余五段的学生吗！黄云有一个学生已经升入了五段，是个女孩，叫做盼盼。

夏鹏连连摆手推辞：不要了吧！我哪是您的对手！再说我还要上课呢！

刘永洪道夏鹏胆怯，不肯甘休，坐在那里，执意要夏鹏对上一局。刘永洪的学生们也赶了过来，为老师助威。夏鹏的学生也起哄：黄老师，你就下吧！我们还没看你下过棋呢！“

刘永洪坐在那里，正常讲课已经不能，夏鹏正不知如何是好之时，外面一片喧嚷，一个髯须中年男子牵着一个小孩和着杨校长推攘着进来了。

夏鹏如同见了救星：杨校长，你帮帮忙吧！您看刘老师坐在这儿，我没法上课啦

杨校长苦笑着：小黄啊！不是我不帮你，可你得还是先救救我吧！我这可没法脱身。

那髯须男子过来，热情地握住夏鹏的双手：您就是黄老师吧！您可一定得教教我儿子，我可是从万洲专程而来，我邻居的女儿，对，就是盼盼，听说在您的手里，两年就打上了业五，估计重庆也没这样的师资力量呀！我专程赶过来，就是要把儿子交到您的手里，可校长硬说您的班级编制满了。您可得帮帮忙！我儿子可聪明的呢！来，小子，叫黄老师。他叫睿洋。

那小男孩乖巧地过来，躬身叫道：黄老师。

男子罗嗦一番言语，让夏鹏明白了事情始末，为难地看向杨校长。

身为校长，不得不出头：这位家长，黄老师的班级，名额的确已经满了。这是我校的刘老师，业余六段，他来教你的儿子也是一样。

髯须男子不依：我不管什么业余几段的，我自己都还四段呢！能教出成绩的就是好老师！我就认准黄老师了。名额满了，就挤一个吧！多少赞助我都出！”

话都说到这份上了，杨校长自是不好再争，刘洪伟在一旁却大是尴尬，望向夏鹏：你行啊小子，教学生我教不过你，今儿个非在棋盘上砍你一通出出气！接招吧！害怕？我让你两个？

刘永洪言语越来越是挑畔，杨校长也帮腔道：小黄，你就下一盘吧！输了也没什么！洪伟可是咱们这里唯一的六段。

看来是躲不过的了，夏鹏勉为其难地坐上了桌子：我执黑吧！被让两个，当着这么多学生，夏鹏可拉不下这个面子。

夏鹏执着黑子寻思：怎么才能输得不露痕迹呢！”

｛因为世纪的规矩是上架两周后才能解禁，而且每周最多解两章，所以抱歉让大家久等了。｝

第十章　棋形感觉

　一盘没有悬念的对局在吵闹声中开局，虽然大家推崇夏鹏的教学能力，可二段对上六段，还是分先，能坚持到收官就是他的荣幸了。

夏鹏决定，不动用深厚的算路，以感觉行棋，顺便检验一下这些日子温习的基本功。

布局伊始，夏鹏不用飞刀，不用花招，你来我就应，完全鄙弃了抢先制胜的欲望，见招拆招棋行得规规矩矩，一番布局，刘永洪抢占了大场，可是没有将夏鹏一举击溃的机会，局面虽然领先，但还没有到能够跳过中盘，直接获胜的地步。

棋局进入中盘，盘面上波澜不惊，刘永洪也是功夫棋，不见兔子绝不撒鹰的那种，他一直在寻觅着盘面的战斗机会，可对方行得规规矩矩，要他无理打入作战，多年稳健的围棋生涯，这种冒险搅局的手法还真没胆量尝试，对方虽然是个二段棋手，可杀成赤刀见红的时候，算路就一条直线，就算大力如古强，也一样死龙。高手的境界就在于对局面的掌握灵活，擅于转身，不出手则以，出手必要敌命。

棋已经下了一百多手了，还没有彻底拿下夏鹏，看来还真得胡搅蛮缠了，不然让一个业余二段将棋局拖延到收官，真没有面子，刘永洪如是想到，他还以为对方只是一个行棋本分的业二呢！想虽然如是想，可一直谨慎惯了的刘永洪对右边的白棋还是不敢不补，虽然这块白棋弹性十足，一个业二未必能杀，可敏感的刘永洪感觉敏锐地感觉到这里眼位不够，多年的本分围棋让他不敢冒这个险，飞了一个补方。

夏鹏想也不想，一颗黑子就靠在了这个小飞上，通常补方都是关补的，飞补虽然积极一些，但肯定是有问题的。一直来的基本功训练让夏鹏惯性地就把棋子搭在了方上。

这里棋形不整，刘永洪刚出手就意识到了，只在心中祈祷着对方忽视，可没想到对方反应如此敏锐，几乎在自己棋子刚落下的同时就靠在了自己的缺陷上，心里这个悔呀！直恨不得拿刀将下棋的右手砍掉，走哪里不好，飞这么大。

痛苦！无奈！挣扎！这是此时刘永洪的心情。这手棋靠在了自己的要害上，白只有愚形补断，还要应付黑棋的种种后着。

痛苦地愚形三角沾上，夏鹏不依不饶，镇头，点方，让白棋在中间走出一个又一个的愚形三角，有时候围棋便是这样，你走出了一个愚形，就不得不用更多的愚形来补救这个错误。

刘永洪经常教导他的学生，愚形是棋盘上效率最低下的单关，宁失一先，也