《柏拉图式性爱》在线阅读-第1部分-3D电子书

　　
　　作品：柏拉图式Xing爱
　　作者：＇日＇　饭岛爱
　　内容简介：
　　日本AV女星饭岛爱自传
　　正文
　　“你那么喜欢Zuo爱吗？”
　　父亲的右手用力拍打在桌面，大声怒吼著。
　　这声怒吼，直冲著想赶快把晚餐吃完，像往常一般出去玩的我，而这句突然脱口而出的话，也让家中所有成员停下了筷子。
　　只见这一瞬间，连空气都停止了。
　　母亲、读小学的弟弟和我，谁都不敢抬起头看父亲。也因为重力拍打桌面的关系，父亲的筷子从狭长的餐桌上滚落到地面。
　　父亲的个子不高。
　　如果把　（注1）出现的波平加上了胡子，那就是父亲的样子，不过和波平不一样的是，他脸上很少露出笑容，而且总是透过银框的眼镜，一直监视著我。
　　小学低年级时，我看到了学校通知单，上面写著“个性内向”。上课从来不曾举过手，即使老师问话，也回答不出什么来，只能低头看著地板，不敢正视老师。就算老师把耳朵贴近我的嘴边，还是听不到我那比蚊子还小的声音。在家中一直被教唆著“去做这个”、“去做那个”，如果做不到的话就一直被大吼的我，在没有父母亲的学校中变得什么都不会，深怕如果做了不必要事就会被骂。我，总是对人们的目光感到恐惧。
　　父亲的管教非常严格。
　　举例来说，从吃饭时饭碗、筷子的拿法开始，只要手臂一碰到桌子，父亲就会毫不留情地打过来。当然，在吃饭的时候更是不可能让我们看电视。
　　吃晚饭时，一定要对父母报告当天的事。
　　父亲、母亲、两个弟弟以及我，一共五个人围坐在桌边，我和两个弟弟便将今天在学校发生的事，包括上课、老师和朋友，一五一十的向父母报告。在别人看来，这般和乐融洽的景象，可能会觉得这是个好家庭。但我总觉得，好像说什么都会被斥责。所以，在学校一向畏缩的我，并没有什么特别值得报告的事。
　　“你今天在学校如何呢？”
　　“没什么…”
　　“有没有什么特别的事？”
　　“没什么…”
　　这是我一贯的台词。说完后，就避免和父亲的目光相会默默地动著筷子。
　　在我的记忆中，吃饭时很少快乐地欢笑，心只想著赶快把饭吃完，然后去看自己想看的电视节目。
　　在严肃的父亲旁边，不常说话的母亲总是不会多看我们一眼。据说如果是因为母亲的关系而被斥责的话，这个小孩总会被拐著弯说“你真是没有教养”。
　　“这都是为你好，这都是为你好…”
　　真的是这样吗？不过，这是母亲的口头禅。
　　拥有穿著和服（注2）资格的母亲，在家中经常穿著和服。她，顺从、听从丈夫的话，悉心服侍他，就人们的眼光来看，是个理想的妻子。
　　可是对我来说，“理想的妻子”和“理想的母亲”实在有著天壤之别。母亲总是要求我成为一个成绩好、礼仪端正的“理想的小孩”，可是，我绝对不是这样的孩子。
　　我几乎每天都有补不完的习，像是升学补习班、学钢琴、算盘、作文、学书法等等，然后“这都是为你好”的话又不断地重覆在我耳旁，可以说被压得喘不过气来。也曾经被父亲说“姿势太差”而被逼著去学武术，后来又一度要我去学日本传统舞蹈，不过在我拼命的抵抗之下，总算是不用去学了。
　　放学后，赶著到补习班上课，补习完后，回家吃著那顿气氛凝重的晚餐，吃完晚餐后，母亲又会以“这都是为你好”的理由要我去用功。

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　　“我的教育方针没有错误。”
　　说完后母亲的眼梢就吊得更高了。
　　如果父亲因为工作而晚回来那就还好。
　　但如果早回来的话，他就会把有岛武郎的“一房葡萄”之类的小说递给我，然后强迫我大声地念这本书，再把这本书重抄一遍。之后的三十分钟到一小时之间，父亲一定会拿著尺站在我椅子后面。接著，就只能听到尺轻拍在父亲手掌上的声音。
　　“你的背驼了！”
　　“注意力不够！”
　　只要一发现有缺点，父亲就会高举手上的尺，二话不说地往我手上“招呼”。这时，我的身体就会出现一阵的震动，也因此我的两支手腕、手上的指甲总是红肿的。“如何不激怒监视我的父亲”，我的脑中只想到这个。
　　通常，一般的小孩子都会想和父母交流、沟通，但我不知道从什么时候开始，对于严格的父亲，都会刻意地避免和他交谈。
　　那是小学四年级的事了。
　　那个时候，有一部无论如何都想和朋友一起去看的卡通动画电影，叫做“白鸟湖”。
　　虽然很想去，可是我知道如果向父母请求的话，一定不会被允许。因为在他们的认知里，只是和朋友到街上去玩，也算是不良的行为。
　　可是不管怎么样我都非常想去，所以在无法抑止这个冲动下，就偷偷地跑去看了。
　　结果还是被父母知道了。回家的时候先是立刻被母亲念了一顿，等父亲从公司回来后，又是一顿大骂和毒打。我的脸被赏了耳光，一回、两回、三回。
　　“为什么不可以去呢！？”
　　我虽然哭叫著抗议，但回应我的，却是另一阵痛打。因为眼泪的关系，父亲的影像以及我所存在的这个世界，都变得看不见了，只能听到正在挨揍的声音。
　　“为什么会被打呢？”心中只想著这个问题。
　　夜，我将脸埋在枕头里哭泣。
　　“到了国中时我绝对要逃离这个家！”
　　我在心中不成声地呐喊著。
　　“真是丢脸，真没面子！”
　　小学快结束的时候，父亲和母亲的口中，总是只有这句话。
　　我渐渐地发现，父母亲并不是为我的事情著想，他们只是在意世人的眼光而已。
　　当然，到了快要进国中的时候，我就开始和“入学考试”这个名词打起了交道，每天放学到补习班报到，回家后就被叫去念书。
　　父母亲想要我上偏差值（注3）高达60的私立女校，可是我想上的是男女合校。如果要进私立的男女合校，就必须进行国语、算数、理科、社会这四科的测试。私立的男女合校，都是一些偏差值高的学校，想进这些高水准的升学私立合校，是非常困难的。不过为了应付考试，我只读国语和算术这两科。
　　结果我考上了区立国中，而且还是特地迁移户籍，才进得了这间高升学率的国中。
　　到国中一年级为止，为了不使父亲生气，我还是努力地用功读书。
　　如果说有为了进好一点的高中而努力读书的学生，那么当然也会有跟不上学业的学生。
　　在升学率高的国中里，功课不好的学生和优等生之间的差异是非常大的，而成绩跟不上的学生，很快地就会走上不良少年之路。
　　小学在一起的朋友，现在都进了当地的国中就读，而独自越区就读的我，能做的就只有读书了。也因为这个原因，期中和期末的考试成绩，我都在全年级的十名之内。
　　可是，无论如何还是不能在班上得到第一名。

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　　身高既不高，长得也不吸引人，我怎么看都是一个极为普通的女孩子。像有一个女同学叫做山口，她既会弹琴也会读书，还曾在学校的活动中为全校的同学演奏校歌；考试的成绩张贴在走廊时，她也常是全年级的第一名，总之就是全部都很优秀，除了体育之外，所有的成绩都是5，也就是所谓A级的才女。像我再怎么努力，都只能拿到全班的第二名而已，始终无法超越那个女同学。
　　“山口这么有才能，那你呢？”
　　“山口的平均分数是多少呢？”
　　只要一有什么事，母亲总是拿我来和她做比较。
　　有一次，我数学考了90分，因为从以前开始数学就是我很棘手的科目，所以从老师手上接到考卷的那一瞬间，我不禁“耶～”地在心中做了一个胜利的姿势。然后我将考卷小心地折起来放到书包中，高高兴兴地回家，想说这次一定可以被称赞了。
　　“妈，我告诉你，我告诉你，我数学考了九十分喔！”
　　“山口得几分呢？”
　　“………”
　　“竟然还错了四题，为什么不会呢？”
　　“………”
　　“山口反正都是一百分吧！”
　　“………”
　　我自己最了解我没有办法达到。
　　“你的努力不够。”
　　母亲总是这样对我说。
　　我就算再努力还是如此。
　　尽了最大的努力还是这样的结果，永远得不到一句称赞的话。不论我再怎么努力，依然无法追上那个人，所以也不知道从什么时候开始，我就很讨厌“努力”这两个字。
　　“努力”不是美德。拼命努力，只为了让别人认可的人，只是一小部分。
　　在努力过后，只希望能被别人认同我所做的努力。
　　这大概就是我所渴望的吧！可是我明明已经努力过了，却无法得到认同。不被认同的“努力”是没有意义的，为什么他们不了解呢？为什么他们连一句赞美都不肯说呢？
　　我每天一直被这样不快乐的心情烦扰著，一直被压抑著。
　　现在回想起来，那时我甚至没有想过，其实自己想做的事还有梦想的东西，就是这个。
　　那时我满脑子所想的，只是希望别人能够称赞我。
　　努力用功使成绩好的话就不会被骂，所以每当被老师或朋友称赞“你真是会读书”时，我就会觉得很有优越感。因此就算我很讨厌读书，但是为了想得到别人的赞美，我还是会努力读书。每当周围的人对我投以赞美的眼光及声音时，因为不是恶意的，所以即使不喜欢，我依然会忍耐地读下去。
　　我，只是想得到别人的赞美而已。
　　只是想从父母亲的口中得到一句“你已经努力了”这样一句话而已。
　　注1∶“”是日本家谕户晓的漫画及卡通。
　　注2∶由于日本和服的穿法都有一定的技巧�

《柏拉图式性爱》

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柏拉图式性爱- 第1部分