《破封领域》

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破封领域- 第31部分


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    会谈是在亲切友好的气氛中进行的
    讨论会的气氛始终很热烈
    23气愤,气忿qìfèn;qìfèn
    'indignant;furious'生气愤恨
    对他们感到十分气愤
    24气概qìgài
    (1)'loftyquality;mettle;spirit'∶正直、豪迈的态度
    没有具备先烈们具有的那种气概
    (2)'stuff'∶在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势
    表现出男子汉气概
    25气割qìgē
    'gascutting'用氧-乙炔火焰产生的热能对金属(如钢板、型钢或铜锭)的切割
    26气根qìgēn
    'aerialroot'暴露于空气中的根;尤指一种生长在附生植物和与土壤不接触的攀缘植物上的根;但通常有将植物固定于支持物上并常常有光合作用的功能
    27气功qìgōng
    'qigong'一种用入静和调节呼吸等方式进行锻炼身体、防治疾病的方法。导源于古代的“吐纳导引”
    28气骨qìgǔ
    (1)'moralcharacter'∶道德品格
    (2)'backboneofcharacter'∶坚定和决断的性格;气概;骨气
    29气鼓鼓qìgǔgǔ
    'enraged(ly)'十分生气的样子
    她气鼓鼓地走了
    30气臌qìgǔ
    'tympanites'中医指由于气不通而引起的鼓胀
    31气管qìguǎn
    (1)'trachea'
    (2)在脊椎动物中空气进出肺部的管状系统的主干
    (3)在多数昆虫中构成呼吸系统与空气输送管道相通的管道之一
    32气管炎qìguǎnyán
    (1)'tracheitis'∶指因细菌或病毒感染而引起气管粘膜的发炎;有急慢性之分
    (2)'henpeck'∶“妻'子'管'得'严”的谐音。戏谑语
    33气贯长虹qìguàn-chánghóng
    'fullofnobleaspirationanddaring'气势磅礴;可贯通天上的彩虹;形容正气之盛
    迎面一掌;声如狮吼;入口三杯;气贯长虹。——老舍《老张的哲学》
    34气锅qìguō
    'steampot'一种产于云南的砂锅;中间有管子通至锅底但不伸出锅外;烹调时将食物置于管周围;把砂锅放锅中蒸煮;通过从管子进入砂锅的蒸气蒸熟食物
    35气锅鸡qìguōjī
    'steamingpotchicken'云南佳肴。用气锅蒸熟的鸡;蒸时配以虫草、三七、党参、茯苓等中草药;汁醇味鲜
    36气焊qìhàn
    'gaswelding'不用填充金属而用氧-乙炔火焰产生的热能使金属连接在一起的焊接方法
    37气恨qìhèn
    (1)'angryandhate'∶生气;愤恨
    这些话不值得气恨
    (2)'bejealousof'∶嫉妒怨恨
    气恨于事无补
    38气候qìhòu
    (1)'season'∶指一年的二十四节气与七十二侯。亦泛指时令
    气候今年晚;浓霜始此回。——宋·陆游《园中书触目》
    (2)'climate'
    (3)给定地区的天气状况和天气发展所示的变动着的大气状态
    一宫之内而气候不齐。——唐·杜牧《阿房宫赋》
    (4)一个团体或一个时期流行的倾向或环境条件
    政治气候
    (5)'successfuldevelopment'∶比喻结果或成就
    成不了气候
    39气呼呼qìhūhū
    'inahuff'怒气冲冲地;生气地
    40气化qìhuà
    (1)'gasification'∶任何一种将物质转化成为气体的化学过程或热过程
    (2)'functionalactivityofqi'∶泛指阴阳之气化生万物
    41气急败坏qìjí-bàihuài
    'flusteredandexasperated'呼吸急促;狼狈不堪。因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫
    他们在愤怒中气急败坏地作了回答
    42气节qìjié
    'integrity'指人的志气和节操
    43气井qìjǐng
    'gaswell'为开采天然气而从地面钻到气层的井
    44气绝qìjué
    'drawlastbreath'死亡
    三姑娘刚到;老太爷就气绝了
    45气厥qìjué
    'loseconsciousness'失去知觉;呈昏迷状态
    噩耗使老妈妈一时气厥
    46气孔qìkǒng
    (1)'stoma'
    (2)叶、茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一
    (3)昆虫的呼吸孔
    (4)'blowhole'∶金属铸锭和铸件中的孔
    (5)'airhole'∶接受或放出空气的孔
    47气冷qìlěng
    (1)'air-cooled'
    (2)用空气而不用任何中间介质(如水和油)冷却'内燃机'气缸
    (3)用空气冷却
    (4)'gas-cooled'∶用气体作冷却剂
    48气力qìlì
    (1)'physicalstrength;power'∶体力;力气
    没有说话的气力
    (2)'energy;vigour'∶精力
    费尽气力去解释
    (3)'actualstrength;strength'∶实力;力量
    争于气力。——《韩非子·五蠹》
    气力微薄
    (4)'power;influence'∶权势;势力
    仗气力
    (5)'ability;talent'∶才气;才力
    气力充沛
    49气量qìliàng
    'tolerance'胸怀;度量
    气量宏大
    50气流qìliú
    'aircurrent;airflow'泛指任何运动着的空气流
    能力
    人们完成活动中表现出来的能力有所不同。能力;就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力但是,我们不能认为凡是与活动有关的,并在活动中表现出来的所有心理特征都是能力。只有那些完成活动所必需的直接影响活动效率的;并能使活动能顺利进行的心理特征;才是能力。例如人的体力,知识,以及人是否暴躁,活泼等,虽然对活动有一定影响,但不是顺利完成某种活动最直接最基本的心理特征,因此,不能称之为能力。
    '编辑本段'能力的种类
    1、一般能力和特殊能力
    一般能力是指观察,记忆,思维,想象等能力;通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的;是能力中最主要有最一般的部分。特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力,也需要特殊能力。二者的发展也是相互促进的。
    2、流体能力和晶体能力
    流体能力是指在信息加工过程和问题解决过程中所体现出来的能力。它较少受学习和环境的影响,主要取决于个人的先天禀赋。晶体智力则是指获得数学、语文等知识的能力,取决于后天的学习。
    3、模仿能力和创造能力
    模仿能力指通过观察别人的行为、活动来学习各种知识,然后以相同的方式做出反应的能力。而创造力则是指产生新思想和新产品的能力。
    能力与大脑的机能有关,它主要侧重于实践活动中的表现,即顺利地完成一定活动所具备的稳定的个性心理特征;能力是运用智力、知识、技能的过程中,经过反复训练而获得的。能力是人依靠自我的智力和知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的心身能量。各种能力的有机结合,起质的变化的能力称为才能。才能的高度发展,创造性地完成任务的能力称为天才。
    4、认识能力、操作能力和社交能力
    能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和社交能力。
    认知能力:认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力。它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。美国心理学家加涅提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力)认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力)。
    操作能力:操作能力指操纵、制作和运动的能力。劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力都被认为是操作能力。操作能力是在操作技能的基础上发展起来,又成为顺利地掌握操作技能的重要条件。
    认知能力和操作能力紧密地联系着。认知能力中必然有操作能力,操作能力中也一定有认知能力。
    社交能力:社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。组织管理能力、言语感染能力等都被认为是社交能力。在社交能力中包含有认知能力和操作能力。
    '编辑本段'能力发展的一般趋势
    能力是顺利完成某种活动所必须的,并且直接影响活动效率的个性心理特征。能力的发展随年龄增长而变化,具有一定的规律性。
    1、童年期和少年期是某些能力发展最重要的时期。从三四岁到十二三岁,智力的发展与年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长,智力的发展呈负加速增长:年龄增加,智力发展趋于缓和;
    2、人的智力在18-25岁间达到顶峰(也有人说是40岁)。智力的不同成分达到顶峰的时间是不同的;
    3、根据对人的智力毕生的发展的研究,人的流体智力在中年之后有下降的趋势,而人的晶体智力在人的一生中是稳步上升的;
    4、成年是人生最漫长的时期,也是能力发展最稳定的时期。成年期又是一个工作时期。在二十五六岁至四十岁之间,人们常出现富有创造性的活动;
    5、能力发展的趋势存在个体差异。能力高的发展快,达到高峰的时间晚;能力低的发展慢,达到高峰的时间早。'2'
    '编辑本段'最新研究
    能力又称为能块。能块包括思块(思维)、行块(行为)和语块(语言)。
    思块分为:思块组合能力、组合速度、思维行为沟通能力、思维语言沟通能力、语言行为沟通能力、理解力、判断力、分析能力、综合能力、记忆力、观察力、想象力等。
    行块分为:模仿能力、灵敏

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