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进入教室的伊鲁卡老师也看到了在门边座位上的佐助，伊鲁卡还以为佐助会在家待几天之后，才会来学校上学呢，毕竟刚经历过家族的重大变故。随后看到其他学生也要像鸣人一样，开始向佐助问好了，赶紧拿出老师的威严：“上课了，有什么事课间时间再说。”
一节课的时间瞬间而过。当同学们问佐助为什么一周没有来上课时，佐助说是自己生病了，现在已经好了，以后不会缺课了，感谢你们的关心等等，完全没有提起自己家族的事。这也让在讲台上的伊鲁卡松了口气。当然，教室里也有几个大家族的子弟知道是怎么回事，但看到正主儿都没有发话，而且佐助的人缘是班里最好的，也没有想要说出而得罪佐助的意思了。而喜欢佐助的井野也是因为现在还小，不知道怎么安慰人，只能用眼睛心疼的看着佐助。
12、发泄
下午，在上了两节忍者的理论课后，到了每周的考试——苦无投掷和学生对战。
伊鲁卡老师让学生们到*场上集合，当走到佐助身边的时候，语气亲切的问候：“佐助，身体没有问题吧？”显然，伊鲁卡老师是知道了宇智波族发生的事了，佐助语气平静的回答：“很好，没事。”看到佐助没有平时那么的活泼了，伊鲁卡心里有些担忧。
在*场上，学生们以较快的速度排好队，就一个一个的按顺序，一一上前进行投掷苦无考试；鸣人这次也没有说要先进行考试了，在下面和佐助说着话。伊鲁卡看到他的每个学生的苦无都射在了前方的靶上，还有几个在一环，心里也有自豪，这就是我教的学生，他们以后肯定能成为比我优秀的忍者，为木叶村作出更多的贡献…。。佐助也像以往那样，随意而轻松的把苦无投掷出去，射在红心处。
之后就是两人间的对战训练了。牙、鹿丸、丁次、志乃等小强都战胜了各自的对手，获得了比试的胜利。轮到佐助和鸣人这一班时，鸣人兴冲冲地就走向了台上，并向佐助说：“佐助，我这次要打败你，让你看看我这一周的进步。”佐助没有回应，而走向伊鲁卡老师，来到伊鲁卡老师向前，语气坚定地说：“伊鲁卡老师，今天我想和你对战一次。”伊鲁卡听到佐助请求的坚定语气，知道不能拒绝，说“行，等你和鸣人比赛后吧，我们两个人就行了。”
佐助也知道伊鲁卡的打算：佐助这次会尽全力（不解开封印的情况下）地与伊鲁卡进行对战，这样表现出来的实力会让其他学生感到是不可战胜的，怕给其他学生有什么影响，不能让他们看到这场对战。
佐助看到伊鲁卡老师同意了，就向台上走去。和鸣人的对战结果，自然是和以往的一样，佐助在放水的情况下，三分钟后，站在鸣人身后的佐助手里拿着苦无，抵在鸣人的左肩上。鸣人也果断的认输。”
考试完后，伊鲁卡说：“同学们，剩下的时间，你们回是到教室里复习今天讲的理论知识，和总结这次在对战中你们的不足，在下次的考试之前要改掉，这是一个优秀忍者的基本素质。”之后就是一年级一班的学生们走回教室，伊鲁卡把这次的考试记录拿到办公定去保存。
在教室里等了差不多十分钟的佐助，看到伊鲁卡走进了教室，来到佐助向前，对佐助说道：“佐助，找你有些事，出来一会儿。”佐助和鸣人他们说了下就跟在伊鲁卡老师的身后走了。
佐助和伊鲁卡老师来到木叶森林附近的第四十四训练场，伊鲁卡老师对着佐助说：“佐助，我们就在这里进行一场实战吧，也让我看看你的实力。”“嗯。”佐助简短地回道。
两人距离五米远，这是一个战斗相对较好的距离，便于进攻和躲避攻击。伊鲁卡是老师，让佐助先出手，封印后的佐助现在的实力为下忍七级。
佐助试探姓地向伊鲁卡老师射出三把呈一字型的苦无，分别对准伊鲁卡的心脏和身体两旁，伊鲁卡用手中的苦无轻松挡开，这时，伊鲁卡看到一个半径半米左右的火球向自己袭来，原来是佐助在伊鲁卡挡开苦无的时候，已经快速的结印，完成了他最熟悉的忍术——火遁－豪火球之术，伊鲁卡用瞬身术跳离开火球的攻击范围。
这时，又有三把呈品字型的苦无向伊鲁卡袭来，这是佐助用一勾玉写轮眼（三勾玉封印成的一勾玉。）预判后的正确攻击，只是由于这种攻击对于身经百战的伊鲁卡来说，太简单了，伊鲁卡侧了下身子，躲过两把苦无，用手里剑挡开另一把，目光看向刚才苦无射来的方向，那里已经没有佐助的影子了。
佐助知道，在自己实力不好伊鲁卡老师的情况下，需要配合其它的一些东西如陷阱、偷袭等方式才有可能取得胜利。显然，伊鲁卡看到佐助隐藏起来了，也瞬间明白佐助的打算，也布置起陷阱或替身术引诱佐助进攻……。。就这样，在佐助和伊鲁卡老师的你攻我防、你发现我的陷阱，并利用陷阱来引对方进入自己的陷阱，这场战斗已经十分钟了，两人都没有把握，把对方直接击败，虽然佐助此时的查克拉已经消耗的差不多了，现在最多还能施展两次火遁术，伊鲁卡的查克拉还剩下一半；在体力方面，佐助常年累月刻苦修炼体术就表现出效果了，呼吸不急，只是心跳稍微加快了些，完全没有体力不支的情况，伊鲁卡当然也有充足的体力。
此时，两人分别躲在相距一远处的一棵树后，静静的等待对方露出破绽，好进行猛烈的攻击……。时间在两人时而近身交手，时而远处攻击的过程中，悄悄地就过了半个小时，这时，佐助也差不多到了身体的极限，另外，佐助心里的忧郁也发泄的差不多了，伊鲁卡此时的体力也开始下降。
伊鲁卡看到佐助已经有一分钟没有进行攻击了，就在树后问：“佐助，战斗可以结束了么？”“嗯，可以了，谢谢伊鲁卡老师陪我战斗。”佐助在另一棵树后说，说完从树后走了出来。
伊鲁卡听到佐助的语气恢复到他经历灭族之前一样了，也放下了心里的担忧。看到走向自己的佐助，说：“佐助，现在感觉好多了吧？以后有什么事，可以随时来找我，我会尽力帮助你的，也可以找你班里的朋友，相信他们也是乐意帮忙的。”“嗯，我现在好多了，已经是真的没事了。”之后佐助和伊鲁卡老师一起回学校。
13、初识小李
在回学校的路上，伊鲁卡老师对佐助说：“还真是想不到呢，佐助的实力这么强，其实以你现在的实力，已经可以提前毕业了，不过，我还是希望佐助你能像普通孩子一样，在学校里学习六年才毕业，你可是我教的最优秀的学生呢，照这样下去，佐助你在学校毕业时，应该完全可能达到精英中忍的实力，那时，就比我都厉害了呢。”佐助笑着回应：“我会和鸣人他们一起毕业的。”
显然，佐助是赞成伊鲁卡老师的话的。
感受到战斗后身体的疲劳和心里的舒畅，想是不是以后要经常找伊鲁卡老师进行实战呢，这样可以很好地检验我的实力，也能在事实上督促我努力修炼。嗯，就这样决定了，以后半个月就找伊鲁卡老师进行一次战斗。而走在前面的伊鲁卡没来得心时一突，这是要发生什么事了？
回到教室，佐助果然恢复到了和以前一样的活泼，和鸣人、井野等班上的同学随意的交谈，脸上也恢复了平曰温柔的笑容，不像从上午到考试前，脸上毫无表情。看到佐助现在的笑容，再想到今天上午的佐助的表情，伊鲁卡还真是觉得不舒服呢。看来佐助是真的没事了；不过，我现在要考虑的是怎么应付调皮捣蛋的佐助他们几个了。伊鲁卡老师心里想。
在今天之后的学校生活中，佐助还是像以前一样，以温柔的笑容，亲切的语气对待同学；还有每周考试雷打不动的年级第一名，以及不时的逃课。只是比起以前来，佐助的修炼更加刻苦了。
现在家里没人了，鼬也不会再指导自己修炼了，佐助需要有一个和他一样努力修炼的人，和他一起修炼，相互监督，彼此进步，这在佐助的记忆里，有一个很好的人选，李洛克，那个称号为努力的天才的忍者，能够以自己的努力打败天才的努力型忍者。
佐助选择小李作为他修炼的伙伴，有三个原因：一是小李的努力和韧姓，可以和佐助相互促进，二是小李是个孤儿，在学校里也没有什么朋友，在修炼上也没有天赋，平曰里的修炼都是小李自己一个人，佐助可以很好地与小李相处，也不会引起村子中其他人的关注；三是佐助不想去以前和鼬一起修炼的森林里修炼了，免得触景生情。只有这样，佐助才能全身心地投入到修炼中去。
佐助从第二天早上开始，开始在木叶第四十一训练场进行他的所有户外修炼，这里以后也变成了其他的小强们的修炼聚集地。早上六点，佐助起床，自己做了简单的早餐，吃过后，在七点前到达第四十一训练场，进行早上的例行体术修炼。
这段时间，佐助又仔细考虑了下，觉得目前的以体术为主，兼修忍术的修炼方式，已经不适合现在的自己的情况了，佐助的实力已经达到了中忍的水平，那么，就应该学习查克拉的控制和查克拉的姓质变化了，而姓质变化还不是很急切，那么，首要的任务应该以减少一些体术修炼时间，开始进行查克拉的控制修炼。
目前，佐助能想到的修炼控制查克拉的方法有：一、每天走路的时候运转查克拉到脚底、或是在睡觉的时候尽量让查克拉布满全身、或是把查克拉集中在手上；二、如原著中一样，爬树和踩水修行；三、到木叶医院里去学习医疗忍术，这应该是一个不错的选择，不仅能学到查克拉的控制，还能学习到医疗忍术，这对以后的战斗影响