“这个呀，我还没想好。吉田你今天怎么了？怎么总是问这些问题？”
“我们学校不是有一个画室嘛，我这几天一直在考虑要不要去学画，凭我的成绩要考一个好大学很难，所以我想去学画，或许可以考一个不错的学校，美术类的考生文化课分数线好像很低的哎！”
我也忽然想起刚开学的时候老师在班里说过我们学校有一个画室，是学校特意为那些想参加美术类高考的学生而开设的，老师说有这方面的专长并有意向参加美术类高考的同学可以利用课余时间去画室里学画。因为我并没有想过要学美术，所以当时老师讲的时候我并没有放在心上，现在听吉田一说，忽然眼前一亮，我想起吉田以前很喜欢画画，初中时还在学校里举行的绘画大赛上得过奖呢，我怎么现在才想起来呢？于是我一下子兴奋起来，对吉田说：“吉田，去吧，我相信你一定能画出点成绩来的！”
吉田却又有点犹豫的说：“我怕进去之后万一学不好，又耽误了学文化课，到时候得不偿失啊！”
我说：“画室里不是课余时间才上课的吗？和文化课程又不冲突，再说你进去一段时间觉得不行的话就不学了嘛，不至于会落下文化课。”
吉田想了想说：“嗯，好吧，听小仔的！”
3。
第二天下午快上课的时候，苏单从画室一回到教室就迫不及待的问我：“陶仔，经常跟你在一起的那个男生叫什么名字啊？”
“经常跟我在一起的男生除了你就是顾京了吧！”
“去死！我是说经常骑车带你的那个高二的男生，长得很帅的那个，我今天看到他去画室了。”
听到别人说吉田长得很帅我心里酸溜溜的，好像觉得她会把我的吉田抢走似的。就好像小时候你在街上拿着最爱吃的烤红薯津津有味吃的正香的时候，却看到一个孩子正眼巴巴的盯着你手中的烤红薯流口水……啊，这个比喻好像不太合适，如果遇到这种情况估计我就把烤红薯给他吃了，那就换个比喻。就好像小时候爸爸给你买了一个新玩具，你特别喜欢爱不释手，兴奋的拿到外面去玩，然后忽然看到一个孩子正两眼放光的盯着你手中的新玩具，大有上来就抢的架势，然后你紧张的护住手里的玩具生怕被抢走的样子……嗯，这个比喻好像还能凑合一下，总之大家心里明白我那种生怕别人喜欢上吉田生怕别人把吉田从我身边抢走的心情就可以啦。
我问苏丹：“画室的老师收下他了吗？”
“还不知道呢，老师让他画一幅画看看，我出来的时候他还在画着呢，应该没有什么问题吧，比他画的还差的人老师都收了！”
“苏单你什么意思呀？什么叫‘还差’啊？”听到别人对吉田有一点点的不敬，我却又神经质的愤愤不平起来。
“你有点理解能力好不好？听我的语气啊，把重音落在‘差’字上，哎呀，发现和你说话真浪费智商啊，反正我的意思就是，很多人没他画得好老师都收下了，所以他应该能通过，明白？”
“其实我早就明白了，故意逗你玩呢，你根本没有必要解释那么一大堆的，不过我可以理解，智商不够浪费的人只好浪费口舌了。”
苏丹刚想反驳的时候上课铃响了起来，她愤愤的丢下一句：“陶仔，我不和你玩了。”就回过头去准备上课了。
我发短信问吉田：“苏单说她看到经常用车带我回家的那个男生去画室了，怎么样？通过了吗？顺便说一下，她还特别强调你长得很帅！”我在吉田面前常常提起顾京宁迪和苏单他们，所以吉田对他们都有所了解，但是我却很少在他们面前提起吉田，可能是出于一种惧怕被洞悉的心理吧！
吉田的短信常常比他说话更惜字如金：“过了，嘿！她很有眼光！”
4。
苏单是美女，却并不清高，随和亲切的感觉，不但很讨男生喜欢而且易于接近。用顾京的话说：“追苏单的男生真可谓是前仆后继源源不断络绎不绝，如果苏单家的大门向提亲人开放的话，我一定会在苏单家的门口开一家商店，因为那巨大的客流量绝对会把苏单家的门口变成一个闹市！”用宁迪的话说就是：“如果每个男生都是一颗小水滴的话，那么追苏单的男生就是——长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”哈哈。
而苏单却从不会对追她的男生置之不理，当然也从不接受。她一般会主动把给她写了情书的男生约出来，然后慈眉善目苦口婆心润物细无声的开导他说：“现在我们才多大呀？这个时候应该好好学习知道吗？爸爸妈妈对你期望很大吧？如果他们知道你在学校无心学习却去追女孩子会多失望啊？我如果答应了你就是害了你知道吗？你喜欢我我很开心，但是我只希望能和你成为好朋友，如果不介意的话以后就做我的哥哥吧！”或者会说：“这封情书是你自己写的吗？写的不错嘛，比他们写的那些有水平多了，文笔细腻，行文流畅，直抒胸臆，热切的文字中暗藏着淡淡的伤感，全文透着一种清新的文艺气质，我真的很喜欢。不过我必须提醒你一下，这里你写了一个错别字，下次一定要注意，幸好这只是情书，要是考场作文的话肯定要扣分啦。不过真没想到你文采那么好，我最欣赏的就是有文采的男生了，如果可以的话说真希望有一个你这样的哥哥……”
作者有话要说：
☆、19 最阳光的样子
1。
这样一来，结果就是和苏单在校园里走一走就能遇见她的N个哥哥，他们通常会用很锋利的眼神不太友好的看着我，搞的我很不自在。而苏单却每次都要拉着我给我们做介绍：“陶仔，这是我哥，XX班的。哥，这是陶小仔，我的好朋友，著名的乖乖男！”我也只好配合着她作出自我感觉特别乖巧特别可爱特别温顺可以男女通吃的迷人笑容，和她的“哥哥”们友好的打个招呼。一来二去我和苏单的好多哥哥居然都成了好朋友，有的哥哥对苏单还是痴心不改，让我帮忙追苏单。我虽然不会真的帮他追苏单，但是为了照顾他们的面子也会在苏单面前提一下：“苏单，帮个忙好不好？”“怎么了？什么忙啊？”“你的X哥哥让我帮他追你呢，可是我不知道怎么帮他呀，你告诉我好不好？”“这样啊？你请我吃一顿大餐我就告诉你。”“好啊好啊，喊上你的X哥哥我们一起去，你出‘色相’我出胃，让他出钱！”苏单忽然收了迷人的微笑露出真面目，愤愤的说：“傻样呢！他让你帮你就帮，还我出‘色相’你当我什么人啦，我不和你玩了！”
虽然第一眼看上去并不像，但苏单的确是“交际花”。热情而又亲切的特质常让男生们会错了意，但是追求她的时候却又会碰软钉子，男友做不成，却做了她的哥哥。所以，“交际花”苏单的朋友并不都是泛泛之交，而是由对她有过或依然有着爱慕之心却只能无奈的处在“哥哥”的位置对她爱护有加的或刚或柔或外向或内敛或美型或才子或豪放或细腻的各色男生组成了一大部分。
宁迪虽然不起眼，内向，但是很懂事，从不给人添麻烦，处处替别人着想，并且看得出来他对人的好都是出于真心和善良，没有任何的目的，她最平凡的外表下其实藏着一颗金子般的心。我和顾京都很喜欢她。在苏单的提议下，我，顾京，苏单和宁迪四个人“义结金兰”，说好要“情同手足，同甘共苦，不离不弃！”。我和顾京很兴奋，提议应该搞个仪式什么的才有结义的感觉嘛。但是又不知道该搞什么仪式比较好，甚至把从电视剧里看到的跪拜许誓，杀鸡饮血酒都提出来讨论了一番，哈哈。最后四个人热热闹闹的去吃了一顿火锅，算作结义仪式吧。
苏单是老大，顾京是老二，我本来应该是老四的，但是宁迪只比我大两天，并且她在四人中最为娇小，平时也很像我们的小妹，我便对宁迪说让我做一次哥哥吧，你做四妹好不好？宁迪很乖，当场就把老三的位置让给了我，呵呵！于是宁迪便成了我们三个人的“小妹”！
2。
吉田新拍了几张照片，送了两张给我，在班里被苏单看到了，很高调的举在手里看，“哇，好帅哦！”还边看边招呼她的几个姐妹过来，“快看快看，我们画室的第一帅哥，很帅吧？”那几个花痴女生一边夸张的惊呼着：“好帅啊！”一边抢来夺去的争着看，还要我和苏单介绍给他们认识。我醋意大发，但又不好表现出来，心里恨恨的。
等她们离开了，我从苏单手里抢回照片特别没风度的说：“你烦不烦啊？八百年没见过帅哥了还是怎么着？有那么饥渴吗？还招来那么多花痴……”我把照片夹进书里深藏进课桌里，不想再让任何人看到吉田的帅。
苏单被我气得差点翻白眼，死死的盯了我好一会，最后恨恨的说：“我饥渴？好，陶小仔，你丫去死吧！我再也不和你玩了！”
可是吉田的帅又怎能轻易藏得住呢？吉田课间来我们教室找我的时候立马就会引来班里的女生们齐刷刷的注目礼和一大片的窃窃私语，直到吉田离开的时候还有好多女生目送着吉田离开直到他消失不见。我走回教室的时候有一个大胆的女生还向我打听：“陶小仔，刚来找你的那个男生是高二的吧？我在高二楼见过他，不知道是哪个班的？”我冷淡的点点头说：“是高二的！”迅速回自己的座位上去了，平时觉得这个女生蛮可爱的，可是今天她好讨厌哦！当然，吉田来我们学校后不久便很少再有人向我打听吉田了，因为大家都知道了高二X班那个超帅的男生叫吉田，在画室学画！
记得以前我觉得吉野比吉田帅一些，可是现在越看越觉得吉田更帅，更耐看，越看越帅的那种。况且吉田性格那么好，我觉得所有跟吉田有所接触的人都会喜欢吉田的，看到吉田和女生在一起我心里就酸溜溜的。
随着长大