直观的了解到机甲究竟是怎样一个存在，对于他的操作又应该细分为怎样具体的流程，所以说，一年级的实践课实际上还是以理论为主。
有了中午的那段时间的突击打底，苏恪现在的理解能力比起早上来已经要好了很多，虽然说还不能完全跟上教官的节奏，但教官所讲述的那些他大多也能听懂，尤其是，他曾多次在凌云里旁观邢亦操作，无论是对于机架内部的实际情况的了解，还是对于操作的理解都比在场的所有学员要深刻得多。
一场理论意义上的实践课，教官讲得行云流水，学员听得如醉如痴，不经意间课时已经要过去，再有十分钟就是下课时间了。
教官突然停止了讲述，淡淡道：“开学也有一个多月了，同学们还没真正接触过机甲，今天我也让你们真正见识一下机甲究竟是怎么回事。”
这话一出，学员们顿时兴奋起来，一个个跃跃欲试。
理论课知识固然重要，但远远比不上真正操纵机甲更吸引人，哪怕现在他们能做的不过其实只是到控制舱里看一眼。
只是，因为纪律的关系，一个个虽然已经在摩拳擦掌激动得不行，但仍都控制住了自己，没发出一点多余的声音。
教官满意地瞟了一眼队伍，淡淡地又说：“就苏恪先来。”
“报告！”
一个女生突然响起，苏恪循声看去，发现正是中午送他笔记的那个女生。
教官瞥了一眼那个女生，只说了一个字：“讲。”
女生上前一步，不卑不亢道：“报告教官，苏恪是我们班今天刚来的插班生，理论和实践方面的基础都还很差，我认为他不适宜第一个进入机甲，还应该多观摩为主。”
实际上教官报出苏恪名字的一刹大家就觉得不对劲了，苏恪今天早上刚刚出过风头，此刻又被拎出来，难免让人多想。有几个人猜到了是教官故意要整苏恪，毕竟，教官都算一个阶层，苏恪早上让花错削了那个教官某种程度上讲是打了所有教官的脸。
但敢于说出这一点的人还真没有，大约也只有这个女生有这样的勇气，从另一个角度为苏恪解围了。
只是，她这样出头为苏恪解围未免就得罪了教官，所有人手心里都捏了一把冷汗。
固然，苏恪未必能得在场所有人的心，甚至可能有人巴不得他被教官拎出来丢脸露丑，但对于这个女生他们却是心无二志地拥护着。
不独因为她长得漂亮，还因为她是他们班班长，这一个多月以来她已经用她的实际行动得到了大家的认同。
“我记得你是4班的班长，叫李韵然。”
教官不愠不火地看向那个女生：“你能注意到他是一个新来的插班生，并认识到他理论和实践方面的基础都很差，这说明你还算是一个比较合格的班长。但谁说插班生就有资格基础差呢？谁说基础差就不应该更加得到磨练呢？所以，你的理由不成立，请归队。下面，苏恪出列！”
这样的话可以说是强词夺理，偏偏又让人指摘不出什么，李韵然无奈地归了队，眼角忍不住担忧地瞥向苏恪，正好看到苏恪浅浅地向她笑了一笑，心跳刹那间竟像漏了一拍一样。再回过神来，苏恪已经毫不犹豫地出了列，像标枪一样笔直地站到了队列之前，背影还是那么纤瘦，却又显得无比地英挺伟岸。
“上机甲。”
教官遥控开启了机甲控制舱的舱门，淡淡地指示。
没有梯子，也没有任何辅助设备，黑洞一样的入口远在机甲胸部，离地至少要有五米，而机甲表面又是那么光滑，几乎没有着力之处，就这样让苏恪上机甲……
所有人都忍不住抽了口气，这刁难也太过明目张胆了些！
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第 35 章
当然，徒手上机甲是他们大一大二时候的必修课之一，也是他们最重要的体能训练项目之一。问题是，现在才刚刚开学一个多月。
而在所有人或怜悯或幸灾乐祸的注目中，苏恪平静地按校规向教官敬了个礼，答道：“是！”
接着起步，助跑。
苏恪原本的所在与机甲之间的距离可以说不长不短，但就算这样等苏恪跑到机甲面前的时候他的速度已经达到了一个恐怖的地步，就见他轻轻一跳，接着右足在机甲的左膝上轻轻一点，再接着是左脚点了机甲的右腿，然后苏恪的手就已经触到了入口的边缘，轻轻一拉，他就已经腾身进了控制舱内。
这一幕行云流水，远不如早上花错那两脚的效果来得震撼，4班所有人却都已经目瞪口呆，扪心自问自己绝对做不到这一点，机甲班原本对于这方面的要求就不如格斗班那么苛刻，何况他们才一年级。
那些以为苏恪只是仗着花错凌厉，而本身只能称得上柔弱的人果断地刷新了自己对苏恪的观感，那些原本从苏恪言辞中就直觉苏恪不简单的人更是心服口服。
“请问教官，关舱吗？”
苏恪在入口处礼貌地询问。
“落门，尽你所能，让机甲动起来。”
教官仰面对苏恪说。
因为背对着那些学员，所以他们不知道教官此刻的表情是怎样的，但所有人都猜教官的表情现在很精彩，一定是从最初的不信，到接着的失望，再到后来的冷笑，基本上估计是又白到青再到红这个过程。
这样的命令，比起之前让苏恪徒手进舱可以说已经是一个非常恶毒的陷阱了！
真正练习操纵机甲按流程来说本来应该先用模拟仓，在模拟仓里练熟了，并经考核合格之后才有机会初步接触机甲，那时候也必须在教官的严格陪同控制下才能进行操作，以避免出哪怕一点错漏。
机甲是承古帝国最强大却也最昂贵的个体单位杀器，其造价难以估量，容不得一星半点的损失。
现在这个教官却让毫无实践经验连理论知识都异常欠缺的苏恪去直接操纵机甲……所有学员的心里都冒起了一层凉气，教官要整治学员真是太容易了，尤其是一个刚刚入学，对枫都学员的校规以及各种章程都不够了解的学员！
当然，事后追查起来的话他也会付出一定的代价，但主要原因还在苏恪，枫都军校校规规定，学员有权利拒绝教官不合理的指令。
奈何，今天刚刚入学的苏恪明显还不清楚这一点。
李韵然还想再说点什么来提醒苏恪以阻止这不合理的事态继续向前发展，苏恪却已经关上了舱门。
落座，上扣。
安全带稳稳地将苏恪固定在机甲操控位置上，双手触及控制台，苏恪心中由衷地洋溢起了一阵激动。
类似的控制台他在磁悬浮车上接触过，但是磁悬浮车上的控制台明显要简单很多，磁悬浮车本身跟机甲也不能同日而语。
很快地，苏恪就控制着内心让自己平静起来，一边回忆这一天自己所学习到的一切有关操控方面的知识，一边回忆那日开磁悬浮时邢亦对他的指导，良久，苏恪终于在控制台上落下了动作。
只是简单的起步，随后是行走，再接着举手，抬腿，各种最基础简单的姿势，最后才是组合动作，他脑子中不是没有华丽的招术，那一日邢亦教给他那些绚丽的车技稍加改动就可以翻版过来使用在机甲上，但生性谨慎的苏恪绝不容许自己在学会走之前就迫不及待地跑起来。
渐渐地，苏恪完全地沉浸到了机甲的操控当中去，那些生涩的动作越来越熟练，越来越流畅，仿佛他已经修炼了两辈子的魔法一样得心应手，仿佛他本来就应该属于机甲一样。
机甲外面学员的心情从最初看到机甲时微微动了时的紧张到现在已经渡过了不可思议到了麻木的阶段。
大多数人都在幸灾乐祸。从某种程度上说，教官们是一体的，学员也是一体的，他们当中或者有人对于开始时苏恪因为花错而表现出来的嚣张而有些不屑，但在经历了眼前这个教官一而再的刁难之后已经相当自然地同仇敌忾起来，眼见教官的阴谋不能得逞，自然乐见其成。
有人已经从苏恪和花错突如其来的插班中研究起苏恪的背景来，猜测苏恪原本就有过机甲的练习，至于之前的那些生涩，无疑是他装出来的。
不管怎样，他又狠狠一巴掌扇在了教官的脸上，大多学员都觉得相当的解气。
十分钟后，下课铃声准时地响起，同学们这才从苏恪精彩的表演中被惊醒，苏恪也从那种浑然忘我的专注中回过神来，他礼貌地通过扩音器问：“教官，可以了吗？”
“可以……哼哼……”
教官阴沉地语意不明不白，4班所有学员的心集体一沉，不知道一再受挫的他还要使出什么手段来。
哼哼了良久教官才开口道：“今天就这样了，你出来吧。这样的实践课你以后都可以不用上了，吃了晚饭到我办公室去找我！”
说完他厉声喝道：“还赖在机甲里干什么，赶紧出来！”
“是！”
苏恪淡淡地回应，打开舱门，比进去的时候还要容易，没借助任何工具，几下弹跳，潇洒地落到了地面上。
“现在下课。”
教官挥手，转身离开。
“教官。”
花错敬礼打断了他的脚步。
“还有什么事吗？”
教官奇怪地回头问。
苏恪平静地回答：“报告教官，我还不知道您的办公室所在。”
训练室顿时响起了一片怒其不争的跺脚声，教官会那么说，不过是个场面话，没留下办公室地址正好让他不用去，然后这件事就这么不了了之算了。
至于不让上课，那不过是一句废话，任何人都没有权利剥夺一个学生正常上课的权利。
又有人想，也许教官是故意不留地址，然后事后再拿这件事为难苏恪，因